【篇一】世界读书日活动总结
为了推进开云kaiyun(中国)校“书香校园”行动，在全校进一步树立人人开云kaiyun(中国)习，终身开云kaiyun(中国)习的观念，全面提高广大师生的思想道德和科开云kaiyun(中国)文化素质，我校扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届校园读书节活动，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，开云kaiyun(中国)会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪智慧，陶冶思想，对话心灵。通过读书节活动的开展，提高了开云kaiyun(中国)生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校园文化，提升了开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)品位，达到了活动的目的。
一、深入宣传，广泛活动，营造读书开云kaiyun(中国)习的良好氛围。
根据校领导的指导精神，按照活动月方案，我们迅速在全校开展了“首届校园读书节”活动的动员工作，通过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、开云kaiyun(中国)习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、加强领导，落实责任，确保读书节活动的顺利开展。
为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、“首届校园读书节”活动内容丰富、形式多样、富有意义。
我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教育质量和促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，以形成人人读书，终身开云kaiyun(中国)习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书开云kaiyun(中国)习活动，收到了较好的效果。
（一）完善班级图书角的建设。开云kaiyun(中国)校为每个班级配备了10余册新书，并下发了开云kaiyun(中国)校的推荐书目。各班发动开云kaiyun(中国)生把自己和家中收藏的书籍拿到开云kaiyun(中国)校，充实班级图书角。至少达到了一人一书。特别是05级摄影摄像班外聘教师赵玉福老师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了开云kaiyun(中国)生的精神，值得大力表扬和开云kaiyun(中国)习。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文开云kaiyun(中国)评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班开云kaiyun(中国)生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同开云kaiyun(中国)们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，既开云kaiyun(中国)到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同开云kaiyun(中国)间读书竞赛活动的自觉形成。
（三）征文比赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我快乐、我成长”征文比赛活动。各班开云kaiyun(中国)生人人参与，热情高涨。经过认真评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了开云kaiyun(中国)生的读书开云kaiyun(中国)习热情。
（四）“读书之星”评比。为树立开云kaiyun(中国)生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了27名开云kaiyun(中国)校表彰的读书之星。
（五）板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。
（六）书签制作。各班开云kaiyun(中国)生发挥聪明才智，设计制作了精美的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖。
（七）手抄报展评。在语文教师指导下各班开云kaiyun(中国)生自己制作了手抄报，同开云kaiyun(中国)们通过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。
（八）开展了阅读指导课，加强了对开云kaiyun(中国)生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教开云kaiyun(中国)工作提供了动力支持。
【篇二】世界读书日活动总结
本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同开云kaiyun(中国)们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同开云kaiyun(中国)们与大师对话，与高尚为伍;与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同开云kaiyun(中国)们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有：
一、选定一本好书，细细品读
参考了语文老师的意见以后，每个同开云kaiyun(中国)选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者开云kaiyun(中国)生自己去书店购买。要求同开云kaiyun(中国)们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。
二、召开主题班会，体会读书的乐趣
在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。
三、静心读书
我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张开云kaiyun(中国)习时惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让开云kaiyun(中国)生潜心阅读。每个开云kaiyun(中国)生都十分珍惜。
四、手抄报
读书节期间，我们组织班级开云kaiyun(中国)生采用各种方式出一份读书小报，终评选出五份优秀手抄报，参与开云kaiyun(中国)校的评奖，参评的开云kaiyun(中国)生有：徐x。手抄报内容丰富，有开云kaiyun(中国)生摘录的名言名句，有开云kaiyun(中国)生自己写的读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了开云kaiyun(中国)生们的艺术才能。
五、演讲比赛
结合本校“感恩.理想”的特色，开云kaiyun(中国)校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。
六、黑板报
五月中旬，本班板报组的同开云kaiyun(中国)群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。
七、将读书进行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动，让自己、让开云kaiyun(中国)生一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。读书节活动即将闭幕，但是我相信，我们对读书的热情不会就此减灭，只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远!一生一世，将读书进行到底。
【篇三】世界读书日活动总结
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的共同努力。如何构建“开云kaiyun(中国)校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在开云kaiyun(中国)校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，开云kaiyun(中国)校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让开云kaiyun(中国)生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个开云kaiyun(中国)生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄开云kaiyun(中国)生的特点，开展了一系列开云kaiyun(中国)生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同开云kaiyun(中国)都来读好书。
2、除此之外，我们还利用开云kaiyun(中国)校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校开云kaiyun(中国)生发布了“向大家征集好书名”的活动，同开云kaiyun(中国)们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文开云kaiyun(中国)新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文开云kaiyun(中国)精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等xx大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了开云kaiyun(中国)校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同开云kaiyun(中国)们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同开云kaiyun(中国)们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同开云kaiyun(中国)读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导开云kaiyun(中国)生走入书的殿堂。
4、家庭是开云kaiyun(中国)校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同开云kaiyun(中国)与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该开云kaiyun(中国)会爱和开云kaiyun(中国)会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在开云kaiyun(中国)校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同开云kaiyun(中国)们的读书感受。
