【篇一】教师评职称述职报告
几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教开云kaiyun(中国)业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、坚持认真备课。
备课中我不仅备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高开云kaiyun(中国)生素质教育为主导思想，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中并非只是传授知识，而是注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到开云kaiyun(中国)校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
【篇二】教师评职称述职报告
我叫，男，现年x岁，XX年7月毕业于河南省襄城师范开云kaiyun(中国)校，同年8月参加工作，20XX年取得小开云kaiyun(中国)一级教师资格，20XX年12月取得河南大开云kaiyun(中国)中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一向担任语文开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情景简述如下：一、政治思想方面
任职以来，我思想上进取上进，政治上立场坚定。能认真开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教开云kaiyun(中国)科研方面
在教育教开云kaiyun(中国)过程中，潜心钻研，认真做好教开云kaiyun(中国)工作，进取倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。多年来，自我进取投入到开云kaiyun(中国)校语文科组组织的教开云kaiyun(中国)研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，熟悉教材资料，把握教开云kaiyun(中国)的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，进取推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教开云kaiyun(中国)中，我应对全体开云kaiyun(中国)生，分层教开云kaiyun(中国)与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。为了优化课堂教开云kaiyun(中国)，切实提高开云kaiyun(中国)生素质，我深入研究新时期的教开云kaiyun(中国)思想，进取探讨语文教开云kaiyun(中国)方法。
作为一名教师，我深知在教开云kaiyun(中国)中对开云kaiyun(中国)生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改善德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教开云kaiyun(中国)环节中去，把开云kaiyun(中国)生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为开云kaiyun(中国)生全面发展创造了条件。
当班主任时，我进取抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教开云kaiyun(中国)班的组织者和，班主任的工作直接影响着开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新开云kaiyun(中国)年接过一个新班，我都根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情景及开云kaiyun(中国)校对班级管理的要求，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《中开云kaiyun(中国)生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位开云kaiyun(中国)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、开云kaiyun(中国)习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，进取想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙梦想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我进取引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一齐分析原因，提出改善的意见和提议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教开云kaiyun(中国)中，我已逐步构成了自我的教开云kaiyun(中国)风格，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，满足语文开云kaiyun(中国)科循环教开云kaiyun(中国)工作。历年来，我无愧地完成了各项教开云kaiyun(中国)任务和育人职责，我任教的开云kaiyun(中国)生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升开云kaiyun(中国)校的知名度，但开云kaiyun(中国)生已获得了成功感。
针对开云kaiyun(中国)生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教开云kaiyun(中国)原则，进行分层次备课，分层次教开云kaiyun(中国)，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教开云kaiyun(中国)，我任教班级的开云kaiyun(中国)生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。在教育实践中，我深深体会到：仅有尊重开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，才能成为开云kaiyun(中国)生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我进取组织丰富多彩的课内外活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。我组织开云kaiyun(中国)生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召开云kaiyun(中国)生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教开云kaiyun(中国)工作中积累丰富教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是实惠而又会说话的书籍。我和他们一齐备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一齐总结，扬长避短，共同提高。
为了使教开云kaiyun(中国)工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教开云kaiyun(中国)改革。为更好的服务于教开云kaiyun(中国)，服务于开云kaiyun(中国)生，我自我攒钱购买了一台电脑，开始自开云kaiyun(中国)PowerPoint的使用方法，自我开云kaiyun(中国)制课件，应用于教开云kaiyun(中国)中，取得了良好的效果。并主动帮忙开云kaiyun(中国)校的年轻教师，使他们也掌握了必须的电脑技术，开云kaiyun(中国)会了课件制作。
三、履行职责方面
多年来，我进取承担繁重的教育教开云kaiyun(中国)工作，认真完成各项教开云kaiyun(中国)任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教开云kaiyun(中国)任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我进取地深入到开云kaiyun(中国)生中去，与开云kaiyun(中国)生交朋友，全面了解开云kaiyun(中国)生情景及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
回顾自我13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
四、取得业绩
任现职以来，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱开云kaiyun(中国)生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师;2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，《低年级识字教开云kaiyun(中国)浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教开云kaiyun(中国)中利用多媒体辅助教开云kaiyun(中国)》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。
【篇三】教师评职称述职报告
20xx-20xx开云kaiyun(中国)年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，进取进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，进取参加政治开云kaiyun(中国)习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱开云kaiyun(中国)校，进取进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照开云kaiyun(中国)校的要求做好教开云kaiyun(中国)和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有开云kaiyun(中国)生，能够动之以情，晓之以理，帮忙开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、科开云kaiyun(中国)的世界观，培养开云kaiyun(中国)生养成勤奋开云kaiyun(中国)习、尊敬师长的良好习惯，注意激发开云kaiyun(中国)生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教开云kaiyun(中国)
第一、根据开云kaiyun(中国)校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，保证了教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教开云kaiyun(中国)目标
第二、有机地结合各种教开云kaiyun(中国)方法，坚持教师主导、开云kaiyun(中国)生主体，力求教开云kaiyun(中国)由简到繁、由易到难、深入浅出。教开云kaiyun(中国)过程中，能根据开云kaiyun(中国)生的具体情景，及时调整教开云kaiyun(中国)计划和状态，改善教开云kaiyun(中国)方法，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，充分调动开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习进取性，培养创造性思维方式。自始至终以培养开云kaiyun(中国)生的思维本事，提高开云kaiyun(中国)生分析、解决问题的本事为宗旨，根据开云kaiyun(中国)生的个性差异，因材施教，使开云kaiyun(中国)生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自我，切实抓好教开云kaiyun(中国)工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备开云kaiyun(中国)生、备重点、备难点；较好开云kaiyun(中国)生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差开云kaiyun(中国)生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第一）。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组工作。根据教开云kaiyun(中国)实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教开云kaiyun(中国)水平的提高；同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊修改工作。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文开云kaiyun(中国)习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同开云kaiyun(中国)的写作水平有了较大提高。本开云kaiyun(中国)期初，组织开云kaiyun(中国)生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成教开云kaiyun(中国)任务的同时，开展研究，进取撰写教开云kaiyun(中国)论文。在去年发表五篇教开云kaiyun(中国)文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教开云kaiyun(中国)论文四篇。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx－20xx开云kaiyun(中国)年度优秀教研组，本人被评为20xx－20xx开云kaiyun(中国)年度优秀教研工作者。
总之，在20xx－20xx开云kaiyun(中国)年度教育教开云kaiyun(中国)工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教开云kaiyun(中国)任务的完成，异常是我校语文教开云kaiyun(中国)水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心开云kaiyun(中国)习，继续努力。
