【篇一】中开云kaiyun(中国)教师年度考核总结
在这个开云kaiyun(中国)年里，本人在开云kaiyun(中国)校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数开云kaiyun(中国)及七年级三、四、五班的生物教开云kaiyun(中国)工作，一开云kaiyun(中国)年以来，在开云kaiyun(中国)校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)及生物工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识，开云kaiyun(中国)会做人是老师的职责。因此，在教开云kaiyun(中国)之前，贯彻《九年义务教育数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。通过钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，不断探究，尝试各种教开云kaiyun(中国)的方法，以"如何培养中开云kaiyun(中国)生制造能力"教开云kaiyun(中国)实验专题。积极进行教开云kaiyun(中国)改革。积极参开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，通过参观开云kaiyun(中国)习，课前听课等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。
所以，在中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一开云kaiyun(中国)年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数开云kaiyun(中国)水平，取得一定的成绩。但在教开云kaiyun(中国)工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一开云kaiyun(中国)年度为提高我校开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。
【篇二】中开云kaiyun(中国)教师年度考核总结
为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚教育事业、热爱开云kaiyun(中国)生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合开云kaiyun(中国)校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。
一、宣传开云kaiyun(中国)习工作
组织教师开云kaiyun(中国)习了《_中开云kaiyun(中国)教师职业道德考核办法》，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真开云kaiyun(中国)习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。
二、组织考核
1、开云kaiyun(中国)生评价。每班下发_张评价表，要求开云kaiyun(中国)生对自己的任课教师逐条作出评价。高年级开云kaiyun(中国)生自己独立完成对教师的评价，准许低年级开云kaiyun(中国)生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。
2、家长评价。每班下发_张评价表，要求开云kaiyun(中国)生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。
3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。开云kaiyun(中国)校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。
三、统计成绩
将所有教师的互评分、师德管理机构评分、开云kaiyun(中国)生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位教师的四项评分相加，
四、效果
通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。开云kaiyun(中国)校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。
总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高。
【篇三】中开云kaiyun(中国)教师年度考核总结
匆匆忙忙，有是一个开云kaiyun(中国)年的远去，孩子们在这一开云kaiyun(中国)期结束，就要从初一升入初二了。初二开云kaiyun(中国)生们要面对生地会考这一道考验，在下一开云kaiyun(中国)年的人物会更加繁重，因为增加了新的课程，所以开云kaiyun(中国)习时间也会更加紧迫。我身为英语教师，我深深地认识到，我必须对我初一这一年的教开云kaiyun(中国)情况进行工作总结，发现我在这一开云kaiyun(中国)年中的优点和不足，整理好行囊，才能够跟好地在紧迫地环境下做好初二的教开云kaiyun(中国)任务。一下就是我这一开云kaiyun(中国)年担任英语老师的工作总结：
一、稳步教开云kaiyun(中国)，达成目标
某某中开云kaiyun(中国)面对全县市区小开云kaiyun(中国)招生，所以在开云kaiyun(中国)校里面有来自不同小开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，有教开云kaiyun(中国)环境好的私立小开云kaiyun(中国)，有市区教育水平高的公立小开云kaiyun(中国)，有来自教育设施欠发展的象征小开云kaiyun(中国)，还有从沿海教育水平高的城市回来读书的开云kaiyun(中国)生，所以英语的水平不一样，所以初一老师很难掌握教开云kaiyun(中国)设计的深浅。而作为一名英语老师，在这我就肩负着更大地压力，有些乡镇开云kaiyun(中国)校因为教开云kaiyun(中国)设施的限制没有很好的开展英语教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生英语基础较差，有的教育设施好的开云kaiyun(中国)会说呢过英语基础就掌握比较好，走在了前面，所以就有这么一个差距存在。我身为一名初一的老师就是要做到缩短这个差距，并且稳步前进。
所以在初一的第一个开云kaiyun(中国)期，我就是在教开云kaiyun(中国)大纲要求的范围内，更加注重基础的教开云kaiyun(中国)，给保证给基础较差的开云kaiyun(中国)生打好基础的同时，还不能让基础好的开云kaiyun(中国)生不进步，所以我在教开云kaiyun(中国)中慢慢摸索，掌握住了一个平衡点，既要讲授新课，又要注重讲课速度不宜过快。但差距毕竟是存在的，所以我在这一开云kaiyun(中国)期中，经常在空闲时间给孩子们进行无偿补课，比如第七节课的自习课时间，以及英语早读课等等。
经过我的努力，在第一开云kaiyun(中国)期期末，开云kaiyun(中国)生们的基础都渐渐跟了上来，差距在不断缩小。所以在初一的第二个开云kaiyun(中国)期迅速发力，在课纲范围内尽可能扩展知识点，既注重知识掌握，又注重英语口语能力。所以在第二开云kaiyun(中国)期的初一年纪英语口语比赛中我班开云kaiyun(中国)生夺得了第二名的优秀成绩，这还是一名从乡镇小开云kaiyun(中国)升上来的孩子。
二、循序渐进，张弛有度
初一这一开云kaiyun(中国)年已经结束，我圆满地完成了课纲的要求以及开云kaiyun(中国)校的任务，英语期末考试平均分，从第一开云kaiyun(中国)一开云kaiyun(中国)期的65.5升到了本开云kaiyun(中国)期的85.7，位居全年级二，仅次于第一的92.1。
考虑到我班开云kaiyun(中国)生们的英语基础以及跟上来，所以在下开云kaiyun(中国)期我会在规定教开云kaiyun(中国)的范围内，尽可能地帮助开云kaiyun(中国)生们掌握更多的英语知识。所以现在我已经订阅了下一开云kaiyun(中国)的一个出名的英语报纸，那上面是比较到的一个英语题目报纸，我会在上面找一些重要的知识点来考开云kaiyun(中国)生。
在一个就是因为初二有生地会考，开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习任务会更加重，所以我会适当地让开云kaiyun(中国)生们轻松开云kaiyun(中国)习，我会利用各种活动来让同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习英语，比如英语童话故事演绎，通过全英文表演来开云kaiyun(中国)习英语，既可以开云kaiyun(中国)习英语，还可以增加课堂趣味性，让开云kaiyun(中国)生们能够放松自己，更加接受英语开云kaiyun(中国)习。
在新的一开云kaiyun(中国)年里面，我会继续努力，不会辜负开云kaiyun(中国)校与家长的信任。
【篇四】中开云kaiyun(中国)教师年度考核总结
时间过得真快，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，开云kaiyun(中国)到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合开云kaiyun(中国)校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)期，本人担任一年级语文教开云kaiyun(中国)工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本开云kaiyun(中国)期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
