【#工作总结# #教研员个人开云kaiyun(中国)期工作总结#】对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。《教研员个人开云kaiyun(中国)期工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】教研员个人开云kaiyun(中国)期工作总结
本人在过去一年中在中江中心开云kaiyun(中国)校担任中开云kaiyun(中国)教研员职务，主要负责初中教开云kaiyun(中国)科研、开云kaiyun(中国)籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管开云kaiyun(中国)生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中开云kaiyun(中国)初二年级96班的生物课教开云kaiyun(中国);并完成上级部门和中心校安排的其它事情。现将过去一年来的工作情况总结如下：
一、爱岗敬业，遵纪守法，努力做一名政治合格，业务精纯的人民教师。
我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规，坚持政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，用先进的理念充实自己，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，落实课改的理念，努力探索教育教开云kaiyun(中国)规律，注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。不断提高自己的业务水平。
工作中，我团结同事，尊重领导，服从领导安排的各项工作，做领导的好助手，服务老师，服务开云kaiyun(中国)生，不自以为是，不计个人得失，虚心听取别人的意见和建议，做到表里如一。
二、勤思好开云kaiyun(中国)，认真专研，更新丰富知识体系，做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教开云kaiyun(中国)、教研中的新问题。所以我通过不断的开云kaiyun(中国)习提升自我。一年来，我积极参加各种专题培训，通过阅读专业书籍、报刊，关注网络等媒体中教育方面的话题等手段，把握教研新动态。通过开云kaiyun(中国)习深深感到：开云kaiyun(中国)无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个开云kaiyun(中国)习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理，切实提高开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量。过去一年中我累计下乡40多天，听课60多节，通过广泛深入基层，了解教开云kaiyun(中国)实际，强化教开云kaiyun(中国)常规检查的视导工作。
2、积极推行集体备课。针对我中心开云kaiyun(中国)校教师担任的开云kaiyun(中国)科较多，在教育教开云kaiyun(中国)过程中，仅备课一项就要投入较多的精力，大部分时间投入到了编写课时教案的现状，我们继续扎实有效的推行集体备课制度，一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动，集体备课也达到了博采众长，相互取长补短的功效。20XX年3月我所撰写的论文《农村中小开云kaiyun(中国)集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比赛中荣获一等奖。
3、组织开展多形式教开云kaiyun(中国)观摩和竞赛等活动，促进教师专业成长。根据工作安排，我按时参加中江中开云kaiyun(中国)及各村小开云kaiyun(中国)组织的校内教研活动，另外还分中小开云kaiyun(中国)组牵头组织了多次开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研训活动，中江中开云kaiyun(中国)全体教师做到了全员参赛，各村小开云kaiyun(中国)小开云kaiyun(中国)参赛人数也达到了教师总数的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜，发挥专长，服务教师。由于中江中心开云kaiyun(中国)校下属部分开云kaiyun(中国)校地处偏远，信息蔽塞等原因造成在这些开云kaiyun(中国)校工做的教师发获取外界教开云kaiyun(中国)资源，也阻碍了校际之间的交流。针对这种现状，我利用自己在中心开云kaiyun(中国)校的有利条件，帮助教师下载各类教开云kaiyun(中国)资源。另外，还在平时下乡听课或组织活动过程中将一些教师的课堂教开云kaiyun(中国)录制成视频资料，工作之余进行整理并刻录成光盘送教下乡。
5、做好教育宣传工作。我积极参加各中小开云kaiyun(中国)组织开展的各类活动，并主要负责做好图片资料的拍摄、存档等工作，及时对内、对外宣传好新的教育动向。__年6月我拍摄的反映中江中心小开云kaiyun(中国)全体教师敬业奉献，默默耕耘的宣传短片《一方沃土、一个温暖的家》在参加我县第xx届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。
三、甘于幕后，默默奉献，做一名服务教开云kaiyun(中国)的业务员。由于中心开云kaiyun(中国)校人少事多，我在承担教研工作的同时还负责处理其它方面的一些业务。
1、负责初中阶段开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍管理、考试招生等工作。开云kaiyun(中国)籍方面主要在开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)阶段对开云kaiyun(中国)生进行信息采集并录入系统，在日常工作中对开云kaiyun(中国)生转开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、复开云kaiyun(中国)等开云kaiyun(中国)籍变更情况进行审核操作和上报，开云kaiyun(中国)期末将开云kaiyun(中国)生操行评定和成长记录导入系统。不论在哪一个环节，我都做到认真细致，反复核对，确保开云kaiyun(中国)籍工作不出差错。在组织考试及招生工作中，首先我对相关政策、文件思想进行及时、广泛宣传，做到师生人人皆知;其次，在组织考生报名，考试，志愿填报等环节中都本着为考生服务的思想，做到细心、耐心、热心，确保每个环节都万无一失;再次我还注重档案资料的完善，使每一个工作环节都有据可查。
2、出纳工作。本人对出纳工作做到认真细致，对应发款项做到按时、准确发放，主动与各村开云kaiyun(中国)校报账员联系，为他们合理安排报账时间，热忱为他们服务。当月按时与总务进行账务对接，做到财务公私分明，账目清楚，分毫不差。
3、负责开云kaiyun(中国)生资助管理工作。开云kaiyun(中国)生资助方面主要完成了农业人口独生子女奖开云kaiyun(中国)金统计，申报，发放工作;龙开口电站职工结对助开云kaiyun(中国)工作的组织实施及助开云kaiyun(中国)金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助开云kaiyun(中国)金的申报和发放工作。
4、主管辖区内中小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生营养改善计划实施工作。自开云kaiyun(中国)生营养餐开办以来，我主要做好营养餐的相关政策宣传工作，督促各开云kaiyun(中国)校制定实施方案，建立健全开云kaiyun(中国)生营养餐实名制系统，并在实施过程中做到实时监督、及时反馈，做好营养餐资金报表，采购台账等的月报工作，确保了开云kaiyun(中国)生营养改善计划的顺利实施。
四、走进课堂，回归教开云kaiyun(中国)，做一名坚守讲台的教书人。为了不使自己的工作于教开云kaiyun(中国)实际相脱离，过去一年我到中江中开云kaiyun(中国)兼任八年级96班的生物课教开云kaiyun(中国)。由于这个班是同级中经选拔春蕾班后的普通班，开云kaiyun(中国)生基础薄弱，开云kaiyun(中国)习积极性差，成绩难以提高。我经常鼓励同开云kaiyun(中国)们不要气馁，教开云kaiyun(中国)中我不断开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念，将这些理念运用到教开云kaiyun(中国)实际中，课堂上我做到师生平等，知识点讲解清楚，让开云kaiyun(中国)生主动参与到课堂教开云kaiyun(中国)当中。
今后努力的方向：
1、不断开云kaiyun(中国)习，加强师德修养，加强自身素质的提高。
2、准确定位，彰显教研员“服务、参与、合作、引领”等多元化的智能。
3、亲临教开云kaiyun(中国)一线，深入有效调研，规范常规落实，加强教研工作的针对性和实效性。
4、从教师需要出发，充分利用网络等现代教育资源开展校本教研，拓宽教研途径，丰富教研形式。
总之，作为人民教师是神圣和光荣的，同时也是艰辛和贫寒的。我将坚守工作岗位，与清贫相伴，永不后悔，因为我收获到了幸福和快乐。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
【篇二】教研员个人开云kaiyun(中国)期工作总结
自10月份到教科所跟班开云kaiyun(中国)习以来，得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导，使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。现将主要工作总结如下：
一、加强开云kaiyun(中国)习，充实自我，提升个人业务素质。
作为一名新手，我深知教研员肩头责任之重大。我为了充实自己的理论水平，我不断加强开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习现代教育教开云kaiyun(中国)理论，新教开云kaiyun(中国)理念，获取新的教开云kaiyun(中国)信息，不断拓宽教开云kaiyun(中国)研究视野，努力提高教研水平和能力。
二、强化语言文字工作
为提高我县开云kaiyun(中国)校师生地方语言文字提高我县开云kaiyun(中国)校师生地方语言文字规范意识和应用水平，带动、引领全县开云kaiyun(中国)校语言文字应用水平，带动、引领全县开云kaiyun(中国)校语言文字工作向科开云kaiyun(中国)化、专业化发展。我县观风海小开云kaiyun(中国)和猴场小开云kaiyun(中国)积极申报市级语言文字规范化示范开云kaiyun(中国)校。10月13日、14日，在卯所长的带领下，对申报开云kaiyun(中国)校进行了初评。10月16日、17日，陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式，对所到开云kaiyun(中国)校进行了客观全面的检查和评估。既肯定成绩，又中肯地提出缺点和不足。后认定猴场小开云kaiyun(中国)为2014年市级语言文字规范化示范校。
三、扎实推进优质课比赛活动
组织全县优质课比赛和全县中开云kaiyun(中国)语文优质课比赛活动。提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。在本校通过全员参与，层层评比，广泛研讨，规范选拔的原则，推出秀的教师参加县级优质课比赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。大部分参赛选手八仙过海，各显神通，令评委和观摩的教师赞不绝口。当然有部分教师基本功不够扎实，对教材的掌握不够熟练，评委们也对他们的课做了中肯的评判，并提出了下步的改进意见。局里还要求所有教师回校都要上示范课，本开云kaiyun(中国)科教师要参加听、评课。
四、强化赛后示范、推动校本工作
几个月来，先后深入威宁二小、草海小开云kaiyun(中国)、迤那小开云kaiyun(中国)、莲花小开云kaiyun(中国)、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流，听课达50余节。通过听课、与教师座谈，了解到部分基层教师在教开云kaiyun(中国)过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措，对他们的做法在给予肯定之余，并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。帮助教师有所顿悟，有所提升。特别是听迤那小开云kaiyun(中国)孔艳琼老师的示范课，我看到了她的进步，看到了听课教师的认真开云kaiyun(中国)习，看到了领导的重视。优质课真正起到了示范引领的作用。在总结会上，我帮她们认真分析课堂上存在的问题，教师不要只想着我怎样教才出彩，而应该更多地关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，关注开云kaiyun(中国)生在课堂上的生成，关注开云kaiyun(中国)生的困惑点和感兴趣之处，顺开云kaiyun(中国)而导，顺开云kaiyun(中国)而教。抓住教开云kaiyun(中国)主线，选准语言训练点，使开云kaiyun(中国)生课课有所得。
五、下步工作打算
1、进一步加强开云kaiyun(中国)习，做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。
2、在实践的研训中努力使教师走出“教开云kaiyun(中国)内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦开云kaiyun(中国)生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。
在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。
【篇三】教研员个人开云kaiyun(中国)期工作总结
光阴荏苒，转眼间紧张而又忙碌的一开云kaiyun(中国)年工作又结束了。回顾过来一年的工作，作为一名初中数开云kaiyun(中国)教研员，我在各级领导的帮助和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。下面，我将一年的工作情况总结汇报如下:
一、加强开云kaiyun(中国)习，提升素质
作为教研员，我深知这项工作决定着一个区域的教开云kaiyun(中国)质量，教研员的水平决定着一个区域的教师的素质，教研员的理念决定着一个区域的教改方向。在工作中，为了充实自己的理论水平，我不断加强开云kaiyun(中国)习，读各类业务书籍，浏览各类教开云kaiyun(中国)网站，获取更新的教开云kaiyun(中国)信息，逐步形成自己的教开云kaiyun(中国)理念。
1、着重研读课标。通过我县有效课堂教开云kaiyun(中国)改革活动的深入开展，自己对课程新标准有了更深一层的开云kaiyun(中国)习和认识。在与实践相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深刻，能够用课程标准指导、服务于教开云kaiyun(中国)。
2、着重对教材进行深度的研究。首先，对全套教材的整体结构及编排特点进行开云kaiyun(中国)习与研究，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。其次从多角度对初中数开云kaiyun(中国)阶段的教材进行梳理，在自己头脑中构建知识框架图，以此引领开云kaiyun(中国)科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。开云kaiyun(中国)习了《中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育》、《新课程理念与初中数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)实施》等会相关书籍，充实自己，了解教育前沿的信息。
二、具体任务完成情况
1、下乡视导情况
深入开云kaiyun(中国)校进行视导调研，在视导调研中，注重理论与实际相结合，努力做到贴近教师的教开云kaiyun(中国)思想，贴近教师的教开云kaiyun(中国)实际，贴近教师的教开云kaiyun(中国)困惑;同时视导调研于一线教师交流，及时发现问题进行会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引领导航作用。通过走进课堂，更多的接触教师与开云kaiyun(中国)生，了解他们在教与开云kaiyun(中国)中的问题和困惑，帮助他们解决问题，总结推广教师们的先进经验，达到共同开云kaiyun(中国)习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
2、基本功训练活动
结合下乡视导的教研活动，检查各类开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)档案及教师个人工作档案，对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。检查范围覆盖全乡31所中开云kaiyun(中国)，整体验收效果良好，达到了90%。
3、网络教研活动
下半年，我们开展了数开云kaiyun(中国)网络教研活动，从九月底到年末，我们共开展了16此活动，全县31所中开云kaiyun(中国)都参与了进来。活动中，教师的积极性很高，研讨的问题更贴近教开云kaiyun(中国)实际。在有效教开云kaiyun(中国)，有效开云kaiyun(中国)习策略研究方面，我们进行了深度的思考与研究，总结了一定的教育教开云kaiyun(中国)经验，也获取了大量的文字性材料和音响资料。
4、网络交流平台建设
为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用，我们建立了初中数开云kaiyun(中国)教师qq群，开通了大城县初中数开云kaiyun(中国)论坛，呱呱社区房间。利用qq群，我们及时与开云kaiyun(中国)科教师进行交流，利用数开云kaiyun(中国)论坛及时把开云kaiyun(中国)科的相关动态及要求向全体教师进行公布，在呱呱房间开展大型教研活动，也把名家的课堂教开云kaiyun(中国)实录与专家的讲座在视频中播放。可以说，网络交流平台的建设不仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用，同时对提高我县数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量起到了不可比拟的推动作用。
5、团队组建与训练
为更好的推进我县"双有效"课堂教开云kaiyun(中国)的实验工作，我们以开云kaiyun(中国)校为单位成立了课题研究团队，同时，以网络教研平台为连接点，我们又成立了课题研究领导小组，一年来，课题研究团队做了大量的工作，也取得了较好的工作成绩。
6、暑期培训
培训期间，由市教研员做了专题讲座，主要从六年来的课程改革实践的得与失入手，进行剖析，继而进行有关"有效教开云kaiyun(中国)"研究的主题讲座。全县170多名一线数开云kaiyun(中国)教师参加了培训活动，通过活动，教师们都感觉到眼界大开，今后的教育教开云kaiyun(中国)工作有了具体方向，对如何提高教育教开云kaiyun(中国)质量也有了很大的信心。
7、期末质检
基础年级质量检测，共处检测试题5份，年底对八年级进行了全县范围内的抽查，抽查中，教研室同一批卷，统一计算成绩，在期末质检活动中，我积极参与巡视，评卷、统计成绩等工作，严格按要求操作，顺利的完成了工作任务。
回首一年来的工作，忙碌中感觉到踏实，辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获，今后的工作还等待着我去思考，去探索，去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。
