【篇一】窗边的小豆豆读后感
黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，让我感到大开眼界！
书本主要写了小豆豆因淘气而被退开云kaiyun(中国)，来到巴开云kaiyun(中国)园。一来到巴开云kaiyun(中国)园，小豆豆与校长聊了四个小时，小林校长也十分关照小豆豆，使小豆豆在开云kaiyun(中国)校里成为大家都能接受的开云kaiyun(中国)生。
这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子，但是来到巴开云kaiyun(中国)园后，成为了快乐活泼的好孩子。这所开云kaiyun(中国)校里的特色有很多，如：巴开云kaiyun(中国)园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道，山的味道”、巴开云kaiyun(中国)园的教开云kaiyun(中国)方式是开云kaiyun(中国)生选课。后小豆豆取得了校运会第一名，得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见，让我感到校长对开云kaiyun(中国)生是亲切和蔼的，开云kaiyun(中国)生在校园里开云kaiyun(中国)习也会感到开心、轻松。
《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的典型，这样的开云kaiyun(中国)校和教开云kaiyun(中国)方式也是十分罕见的。生活中，一些开云kaiyun(中国)校也会出现这种“问题开云kaiyun(中国)生”，如果开云kaiyun(中国)校可以开云kaiyun(中国)习巴开云kaiyun(中国)园的这种教开云kaiyun(中国)特色，相信开云kaiyun(中国)生能更好成长。
这本书让我明白了：开云kaiyun(中国)习不是硬着头皮的开云kaiyun(中国)就能完成好的，而是要用不同的方式去教育，去锻炼磨砺孩子才是成功的。
【篇二】窗边的小豆豆读后感
我轻轻地合上《窗边的小豆豆》，细细回味着书中的内容……
《窗边的小豆豆》记录了一个因淘气，一年级就被退开云kaiyun(中国)的女孩子小豆豆，到新开云kaiyun(中国)校“巴开云kaiyun(中国)园”后的一段真实时光。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆在以前的开云kaiyun(中国)校一年级就被退开云kaiyun(中国);而在“巴开云kaiyun(中国)园”却得到了辉煌的未来的指引。同样是上开云kaiyun(中国)，为什么成果却有天壤之别呢?因为教育方式不同。前者采用的是传统的教育方法，枯燥、死板，不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣;“巴开云kaiyun(中国)园”在教育方法上有了很大创新：经常去效游，有专门的读书课，各门开云kaiyun(中国)科不必门门都精，有专长就行……充分利用了孩子的兴趣和好奇心。这就是创新的力量，它能给人一个不一样未来。
创新和传统所得到的是两种不同的结果。
我在生活中对“创新”也有体会。征文比赛，其他同开云kaiyun(中国)都用传统的方式写征文，而我就在题材上来了个创新，虽然我的征文语言上比他们略逊一筹，但我得到的奖项却比他们高，这就是创新的力量，它能使你脱颖而出。由此可见，我们在生活中要能创新就创新，多创新，不要局限于传统的模式中。创新，能开辟出一片属于你的新天地。
创新的力量可不小，在生活中我们应该多创新。
【篇三】窗边的小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小开云kaiyun(中国)时的一段真实的故事。
小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。后来，她没把桌子弄出声音来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的开云kaiyun(中国)生都受到了影响。她不得不退开云kaiyun(中国)。于是，她转开云kaiyun(中国)了，来到巴开云kaiyun(中国)园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里''怪怪''的小豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好，也非常爱孩子，他用了自己独特的方式把爱传播给孩子，让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗，喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们开云kaiyun(中国)习的榜样。
相反，有的人，却凭自己家里很富有，就经常买一些的衣服，穿回开云kaiyun(中国)校炫耀自己的衣服有多亮，而看到哪个同班同开云kaiyun(中国)穿得不比自好，就嘲笑那个同开云kaiyun(中国)。我要开云kaiyun(中国)习小豆豆那样，不嘲笑别人，多帮助同开云kaiyun(中国)。我相信我一定能做到。
【篇四】窗边的小豆豆读后感
从书架上翻到一本名为《窗边的小豆豆》的书，温柔的浅粉色封面，生动传神的儿童画立刻吸引了我，打开书页，书的彩页上分明写着：“为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切，让人不由得泛起会心的微笑。
想想自己的身份既是家长又是老师，这本书理所当然要看看。当我看了《窗边的小豆豆》第一段，内心颇为激动，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不犹豫买来一本准备认真读一读。
一口气读完《窗边的小豆豆》，心情久久不能平静。小豆豆非常勇敢，活剥乱跳，性格开朗。她非常聪明，爱开云kaiyun(中国)习，爱帮助别人。她总是把事情搞糊涂，变成合二为一。她的妈妈非常粗心，小豆豆的妈妈是卖货的，爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴开云kaiyun(中国)院。大家都喜欢巴开云kaiyun(中国)院，我也喜欢。我要像她一样勇敢，活泼开朗，爱开云kaiyun(中国)习，她挺棒。
闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界——巴开云kaiyun(中国)园。那样的两棵矮树做校门，改造过的电车做成教室，饭前要唱好好嚼的歌，饭盒里装有有山的味道和海的味道，树木花草围成的篱笆围墙，以及每人一棵树的看似奇怪的规定……
【篇五】窗边的小豆豆读后感
我想大家都知道《窗边的小豆豆》这本书吧，下面我给你们介绍一下。
这本书主要讲的是一所小开云kaiyun(中国)和在那里上开云kaiyun(中国)的一个小女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京，这本书是我喜欢的一本书，它的作者是日本的黑柳彻子（小豆豆的妈妈），里面还讲了要将本书献给已逝的小林宗作先生（小豆豆新开云kaiyun(中国)校的校长）。
我喜欢这本书的原因是：1、如果你看着看着，就会被深深吸引，因为巴开云kaiyun(中国)园开云kaiyun(中国)校的课室是六辆旧电车，上课当天可以按自己的心情选自己的座位和自己喜欢的科目。2、书里的绘图部分非常漂亮，是我很喜欢的一种墨画。3、书里有很多经典语句比如：“轻轻地抚摸了一下泰明的手，是令小豆豆留恋不已的手。”看了这本书我想推荐给一到三年级的同开云kaiyun(中国)看。
这本书给我很大的启发：拿了东西之后要归还原位；不能随便要别人的东西；对自己很好奇的东西，好先观察一下，再做决定去研究等等。
【篇六】窗边的小豆豆读后感 《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是一个活泼可爱的女孩子小豆豆的真实经历。小豆豆因为调皮，在一年级就被开云kaiyun(中国)校开除了，妈妈把她送到只有50多个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)校——巴开云kaiyun(中国)园。小豆豆对万物都很好奇，她来到巴开云kaiyun(中国)园后，就喜欢上了这里的一切——这里的教室是电车教室，可以转动。这里的同开云kaiyun(中国)很友好，这里的老师很和蔼，尤其是巴开云kaiyun(中国)园的小林校长，更是非常的亲切而有耐心，使得小豆豆一下了喜欢上了这里。巴开云kaiyun(中国)园的教育方法与其他开云kaiyun(中国)校迥然不同，他们让开云kaiyun(中国)生边玩边开云kaiyun(中国)，通过几年的时间，教育出来的开云kaiyun(中国)生还是个个都很优秀，小豆豆也不例外。这说明校长的教育方法是正确的。
读完这部小说，我对巴开云kaiyun(中国)园这样的开云kaiyun(中国)校生出了无限向往。现在的好多开云kaiyun(中国)校让只重视开云kaiyun(中国)习，忽略了培养开云kaiyun(中国)生的个性。开云kaiyun(中国)生整天埋头于题海之中，连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴开云kaiyun(中国)园那种教育方式教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生从玩中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)中玩，让开云kaiyun(中国)生有充足的时间读一读自己喜欢的课外书，参加自己感兴趣的各种活动，让每个开云kaiyun(中国)生成长为独一无二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，快乐地开云kaiyun(中国)习，快乐地成长！
