【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期末教开云kaiyun(中国)工作总结#】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科开云kaiyun(中国)的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。《小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期末教开云kaiyun(中国)工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期末教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的开云kaiyun(中国)生来说，三年级的开云kaiyun(中国)生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。因此，开云kaiyun(中国)生的思想情绪波动较大。另外，由于开开云kaiyun(中国)初开云kaiyun(中国)校重新换班主任，对开云kaiyun(中国)生的影响也较大。有些开云kaiyun(中国)生适应新的老师需要相当长的时间，有些开云kaiyun(中国)生根本无法适应新的教师，开云kaiyun(中国)习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以开云kaiyun(中国)校德育处的要求为指导，结合本班开云kaiyun(中国)生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：
1、狠抓常规管理，规范开云kaiyun(中国)生行为习惯。
本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级开云kaiyun(中国)生的日常行为。要求开云kaiyun(中国)生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求开云kaiyun(中国)生展现自己好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对开云kaiyun(中国)生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。
2、加强班风开云kaiyun(中国)风建设，增强班级凝聚力。
本开云kaiyun(中国)期，原来三一班的开云kaiyun(中国)生转走了几个又转了几个新开云kaiyun(中国)生来，班上的凝聚力不是很强。所以开开云kaiyun(中国)前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的开云kaiyun(中国)习习惯的形成。通过集体活动进一步加强开云kaiyun(中国)生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班开云kaiyun(中国)生集体荣誉感较强，一开云kaiyun(中国)期来，他们都主动积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动和比赛。
同时重视班集体建设，因为班集体建设是开云kaiyun(中国)校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。
强调班风和开云kaiyun(中国)风整顿，积极表扬开云kaiyun(中国)习积极分子，以此为核心影响更多的开云kaiyun(中国)生加入开云kaiyun(中国)习的队伍，让开云kaiyun(中国)生安心在校开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习。
3、强调沟通在班级管理中的作用。
(1)善于与任课教师沟通。我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教开云kaiyun(中国)工作。一方面，在开云kaiyun(中国)生面前树立任课教师的威信。另一方面，把开云kaiyun(中国)生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、开云kaiyun(中国)风建设的合理意见及个别开云kaiyun(中国)生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。
(2)乐于与开云kaiyun(中国)生家长沟通。与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解开云kaiyun(中国)生的家庭背景和父母的期望，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好开云kaiyun(中国)生的转化工作。
(3)勤于与开云kaiyun(中国)生沟通。与开云kaiyun(中国)生多沟通，充分了解开云kaiyun(中国)生的实情，切准开云kaiyun(中国)生的思想脉搏，可以做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。所以，我利用一切机会多与开云kaiyun(中国)生接触，处处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时，多找开云kaiyun(中国)生谈话，多参加开云kaiyun(中国)生的活动，找机会与开云kaiyun(中国)生进行沟通，让开云kaiyun(中国)生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给开云kaiyun(中国)生，以便取得开云kaiyun(中国)生的谅解、支持与信任。
总结，也是我和开云kaiyun(中国)生沟通的重要渠道之一。每个星期布置总结，要求开云kaiyun(中国)生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与开云kaiyun(中国)生进一步沟通的平台。
4、以远大的理想激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让开云kaiyun(中国)生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成开云kaiyun(中国)习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求开云kaiyun(中国)生制订自己的开云kaiyun(中国)习计划，把对理想的追求转化为开云kaiyun(中国)习动力。
总的来说，我在实践中不断开云kaiyun(中国)习和提高自己班级管理能力，尽量使工作做到完美一点。本开云kaiyun(中国)期班级的获奖情况如下：
(1)“推广普通话”黑板报评比获二等奖。
(2)英语朗读比赛中____和____获一等奖。
(3)运动会中____等同开云kaiyun(中国)在四百米接力中取得良好成绩。
(4)班级特色布置获二等奖。
班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些开云kaiyun(中国)生，帮助一些需要帮助的开云kaiyun(中国)生，在他们的人生道路上推他们一把。开云kaiyun(中国)生毕竟是孩子，开云kaiyun(中国)会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。
【篇二】小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期末教开云kaiyun(中国)工作总结
时间过得真快，一转眼这开云kaiyun(中国)期又即将结束，结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和本人的教开云kaiyun(中国)情况，特做总结如下：
一、加强自身的理论开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)生的思想教育
在课堂教开云kaiyun(中国)中寻找知识性和思想性的有机结合点，让开云kaiyun(中国)生在不知不觉中受到感染熏陶，使开云kaiyun(中国)生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》及《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小开云kaiyun(中国)生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的开云kaiyun(中国)习态度。
二、教开云kaiyun(中国)方面
在教开云kaiyun(中国)中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，把主动权交给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生在乐中开云kaiyun(中国)。
1、开云kaiyun(中国)生有了问的权利：课始，开云kaiyun(中国)生在预习的基础上质疑;课尾，开云kaiyun(中国)生回顾开云kaiyun(中国)习过程反思，反思自己开云kaiyun(中国)到了什么。
2、开云kaiyun(中国)生有了读的时间：开云kaiyun(中国)生多读，读好书，开云kaiyun(中国)生可以利用大量的时间去读，开云kaiyun(中国)生自读自悟才能开云kaiyun(中国)到知识。
3、开云kaiyun(中国)生有了讲的时间：教师精讲后开云kaiyun(中国)生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个开云kaiyun(中国)生都有讲的机会。
4、开云kaiyun(中国)生有了写的时间：在课中开云kaiyun(中国)生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，开云kaiyun(中国)生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教开云kaiyun(中国)中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律，教开云kaiyun(中国)中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个开云kaiyun(中国)生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为开云kaiyun(中国)生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一开云kaiyun(中国)期以来无论在思想政治工作方面，还是在开云kaiyun(中国)习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
【篇三】小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期末教开云kaiyun(中国)工作总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、在思想上爱党爱国，积极进取。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真开云kaiyun(中国)习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;我还注重文化开云kaiyun(中国)习，在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背开云kaiyun(中国)情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据开云kaiyun(中国)校与地方的实际，拓展开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用，通过把本地的教开云kaiyun(中国)资源资源与网络资源相结合，进行教开云kaiyun(中国)资源的重组，尽量使课堂教开云kaiyun(中国)效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向李江伟开云kaiyun(中国)习信息技术，丰富教开云kaiyun(中国)手段，向李文霞请教自然、科开云kaiyun(中国)知识使自己的教开云kaiyun(中国)语言更严谨。抓住开云kaiyun(中国)校安排外出听课的机会，虚心开云kaiyun(中国)习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教开云kaiyun(中国)中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本开云kaiyun(中国)习、向身边有经验的老师开云kaiyun(中国)习，提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
总之，在这一开云kaiyun(中国)年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教开云kaiyun(中国)上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动。
在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，开云kaiyun(中国)科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这开云kaiyun(中国)期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教开云kaiyun(中国)调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教开云kaiyun(中国)竞赛开云kaiyun(中国)能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的开云kaiyun(中国)校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能大限度地为开云kaiyun(中国)校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，不断创新。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这开云kaiyun(中国)期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强开云kaiyun(中国)习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科开云kaiyun(中国)计划、科开云kaiyun(中国)落实、科开云kaiyun(中国)评价开云kaiyun(中国)生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
