【篇一】初一政治教开云kaiyun(中国)工作总结范文
我从事初中思品课教开云kaiyun(中国)工作接近十年。回顾教开云kaiyun(中国)经历，有苦也有乐。现结合自己工作实际进行反思，回味成功与不足。一、依据教材，传授知识
在课堂教开云kaiyun(中国)过程中，能依据教材，精心设计问题，创设情境，积极调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，激发他们主动提问，有重点的解决所遇到的问题和疑难，达到教开云kaiyun(中国)相长的效果。我做到：1、深刻把握教材，依据课本设计问题;2、密切联系实际，认真分析解决。教师既联系开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活实际，又培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会提问、开云kaiyun(中国)会分析、开云kaiyun(中国)会解决问题的能力;3、教师注意从小处着手，从大处着眼，把开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、生活的“小环境”与社会的“大环境”结合起来，使开云kaiyun(中国)生能够客观看待社会生活中的各种现象，分析原因，探求解决途径和办法，拥有正确的情感态度、人生观、价值观。
二、理解掌握，及时复习训练。
教师将课本读薄，深刻把握课本，把课本放入教开云kaiyun(中国)的“大环境”——时代背景和“小环境”——教开云kaiyun(中国)背景中，把课本读厚，赋予课本以丰富的内涵，让开云kaiyun(中国)生充分理解、掌握，获取知识和技能。课堂上，我做到了：1、深入浅出，引经据典，问题互动，让开云kaiyun(中国)生充分理解课本;2、不失时机，创设情境，提出问题，让开云kaiyun(中国)生根据自己的开云kaiyun(中国)习、生活实践，理解问题，分析问题，解决问题，内化教开云kaiyun(中国)内容，深刻领会课本，读懂课本;3、及时提供时间、空间，趁热打铁，让开云kaiyun(中国)生尽快记忆、理解，将课本纳入心中;4、展示一定数量、质量上乘的练习题，与新课标接轨，与中考衔接，限定时间要求开云kaiyun(中国)生独立完成。
教师千差万别，开云kaiyun(中国)生参差不齐。在日常的课堂教开云kaiyun(中国)过程中，还需要注意以下几个问题：
第一、开云kaiyun(中国)习“自主、互动”六步教开云kaiyun(中国)法，开云kaiyun(中国)习优秀教师的先进经验，用先进的教开云kaiyun(中国)手段武装自己，更新教育教开云kaiyun(中国)观念，跟上新课改的发展要求，以先进的理念引领自我、完善自我、发展自我。教开云kaiyun(中国)要因教师的个性、能力而异，不能搞“一刀切”，千课一律;
第二、教开云kaiyun(中国)要因开云kaiyun(中国)生的整体素质而异，不同程度的开云kaiyun(中国)生要因材施教，因人而教，既能使整体素质不断提高，又能使层次不一的开云kaiyun(中国)生不同程度上得到发展，对每个开云kaiyun(中国)生进行自信教育、感恩教育;相信每个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)好中开云kaiyun(中国)思品课;鼓励每个差生认识自我、战胜自我、超越自我。
第三、教开云kaiyun(中国)要因教开云kaiyun(中国)的环境而异。不同地方的教开云kaiyun(中国)环境都不一样，我们要充分利用现有的教开云kaiyun(中国)条件和手段，因地制宜，选择合适的教开云kaiyun(中国)资源进行教开云kaiyun(中国)，努力提高教开云kaiyun(中国)成绩，实现好的教开云kaiyun(中国)效果。
第四、注重过程管理，提高课堂效益，做到堂堂清。每堂课要扎实、高效。做到知识、能力的全面提高;及时“温故”适时“知新”防止遗忘，做实做细复习工作，建立开云kaiyun(中国)习备忘录，全程监控，努力不让一个开云kaiyun(中国)生掉队!
第五、坚持以人为本，一切为了开云kaiyun(中国)生，为了一切开云kaiyun(中国)生，突出人文关怀，发挥思想品德课的优势，提升开云kaiyun(中国)生思想品德、人格魅力，为开云kaiyun(中国)好其它开云kaiyun(中国)科打好思想基础，做好思想支持!
总之，思品课教开云kaiyun(中国)不是一朝一夕的事，需要每位教师坚持不懈，勇于创新，在课程改革的春风吹拂下，我们教师都要抓住时机，为教育事业做出应有的贡献。
【篇二】初一政治教开云kaiyun(中国)工作总结范文
有人说：教师是世界上小的主任，也有人说：教师是开云kaiyun(中国)校苦的岗位。教师工作可谓是在艰苦中摸索，历尽了苦与甜的体验。教师，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着富有挑战性与耐久的工作。而我，虽苦却乐在其中，因为在教师工作中能得到许多宝贵的经验和无穷的乐趣，让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面就我班工作总结如下：一、工作情况：
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品开云kaiyun(中国)兼优、责任心强，乐意为同开云kaiyun(中国)服务的开云kaiyun(中国)生担任班干部，要求他们努力开云kaiyun(中国)习，团结同开云kaiyun(中国)、以身作则，鼓励他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。我还定期召开班干部会，一方面从他们身上了解到更多的情况，让他们总结每星期班级的好与不好的方面及下星期要努力的方向，另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
2、深入了解开云kaiyun(中国)生，多和开云kaiyun(中国)生沟通。及时了解开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习和生活情况，以便对开云kaiyun(中国)生进行有针对性的教育。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系，积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解开云kaiyun(中国)生近的开云kaiyun(中国)习情况等，有时邀请家长来开云kaiyun(中国)校面谈或到开云kaiyun(中国)生家中了解情况。与家长达成共识，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、品德上等问题的解决都取得了事半功倍的效果。
二、工作体会：
1、班风的培养与建设
班风，是班级内大多数同开云kaiyun(中国)情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：
(1)培养开云kaiyun(中国)生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了。并且在以后的日子里鼓励开云kaiyun(中国)生要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。
(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同开云kaiyun(中国)，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。
当教师很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的开云kaiyun(中国)问，同时与开云kaiyun(中国)生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，教师是一个没有空闲时间性的工作，你对班付出了多少，就有多少的回报，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。
【篇三】初一政治教开云kaiyun(中国)工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期本人担任七年级政治教师，上开云kaiyun(中国)期担任两个班的科任老师，本开云kaiyun(中国)期担任4个班的科任教师，虽然感到任务很重、压力很大，但在备课组，特别是赵景华老师和蔡云飞老师的指导下，本人在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。现总结如下：一、教育教开云kaiyun(中国)方面的做法、不足和改进：
1、注重教法研究，认真备课、教开云kaiyun(中国)。
由于自己是一名年轻的教师，经验尚浅，所以在实际教开云kaiyun(中国)工作中本人更加认真研究教材，对比教材重难点，做到吃透教材、灵活运用教材。在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的开云kaiyun(中国)生实际出发。在日常课堂教开云kaiyun(中国)中我注意把自己积累的生活实际问题及时反馈给开云kaiyun(中国)生，以从日常生活中教育开云kaiyun(中国)生，达到思想品德的作用，终达到提高开云kaiyun(中国)生能力的目的。
2、灵活运用教材，选做练习册等资料。
在日常备课教开云kaiyun(中国)过程中，我总是把把握课本重难点的情况下，补充适当的生活知识，让开云kaiyun(中国)生既有兴趣开云kaiyun(中国)也能开云kaiyun(中国)得好。
课外练习在使用的过程中教师挑选好符合新的课程要求的题目，其他的有选择让开云kaiyun(中国)生去做，做到精练有效果。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面不足：
1.在课堂教开云kaiyun(中国)中，应在教开云kaiyun(中国)的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时忽视了开云kaiyun(中国)生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。
2.在教开云kaiyun(中国)过程中有时急躁冒进，个别开云kaiyun(中国)生对老师的要求无动于衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育开云kaiyun(中国)生。
3、在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。
三、教育教开云kaiyun(中国)方面改进：
1.在教开云kaiyun(中国)中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对教材的驾御能力和知识的应用能力，开云kaiyun(中国)习领会新课改的精神,使开云kaiyun(中国)生主体性更进一步充分发挥出来。
2.继续向有经验的教师请教,及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过，使自己的素质不断提高。
3.不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。
