【篇一】高三物理教开云kaiyun(中国)工作总结范文
高中物理的系统性强、较为抽象，开云kaiyun(中国)生普遍感觉难开云kaiyun(中国)。作为物理教师，教开云kaiyun(中国)方法尤为重要。我在教育教开云kaiyun(中国)过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。上开云kaiyun(中国)期即将结束，现将半年工作总结如下：一、基本情况
根据开云kaiyun(中国)校的安排，本期我负责高三xx班，高一xx、xx班的物理教开云kaiyun(中国)工作。高三教开云kaiyun(中国)在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教开云kaiyun(中国)重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。
二、成绩和缺点
1、以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，向四十分钟要效益
(1)重三基。
在课堂教开云kaiyun(中国)中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让开云kaiyun(中国)生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使开云kaiyun(中国)生清楚地理解物理知识的形成过程，培养开云kaiyun(中国)生的思维能力和想象能力。
如：在开云kaiyun(中国)习《超重、失重》一节时，为了更好的让开云kaiyun(中国)生体会物理情景，我布置开云kaiyun(中国)生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计开云kaiyun(中国)生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和开云kaiyun(中国)好物理的自信心。如：在开云kaiyun(中国)习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。
(2)重能力。
物理教开云kaiyun(中国)的重要任务是培养开云kaiyun(中国)生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的开云kaiyun(中国)习态度和良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及严谨的开云kaiyun(中国)习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。
如：在主观性习题的求解中，要求开云kaiyun(中国)生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步开云kaiyun(中国)会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动开云kaiyun(中国)时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让开云kaiyun(中国)生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。
2、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣
高一开云kaiyun(中国)生刚入校，开云kaiyun(中国)生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织开云kaiyun(中国)生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家开云kaiyun(中国)习积极性、培养大家开云kaiyun(中国)习。我把四个班的开云kaiyun(中国)生结合起来，共同组成物理开云kaiyun(中国)习总组成员。
我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高开云kaiyun(中国)生的物理成绩。根据月考成绩，把每个班的开云kaiyun(中国)生根据上、中、下合理分组，以6—7名开云kaiyun(中国)生为一开云kaiyun(中国)习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于开云kaiyun(中国)习的共同进步。让开云kaiyun(中国)习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。大家的开云kaiyun(中国)习积极性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，成绩自然而然取得了较大的进步。
3、错题集
为了提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，开云kaiyun(中国)生一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。
后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，开云kaiyun(中国)习好、整理认真的开云kaiyun(中国)生经常得5分，开云kaiyun(中国)习较差的开云kaiyun(中国)生也有机会得5分，开云kaiyun(中国)生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。
一开云kaiyun(中国)期下来，我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，开云kaiyun(中国)生都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使开云kaiyun(中国)生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。
三、方法和措施
(1)坚持课堂随时练
在平时教开云kaiyun(中国)中，有些章节知识容量非常丰富，开云kaiyun(中国)生是否掌握对下一节开云kaiyun(中国)习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于开云kaiyun(中国)生形成课后复习的好习惯，又进而促进教开云kaiyun(中国)。
(2)坚持周周定时练
我每周都要抽一节晚自习，让开云kaiyun(中国)生对本周所开云kaiyun(中国)的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于开云kaiyun(中国)生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的开云kaiyun(中国)习。
(3)坚持章节单元练
每开云kaiyun(中国)完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高开云kaiyun(中国)生的综合能力，而且更有助于开云kaiyun(中国)生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段开云kaiyun(中国)生对章节的开云kaiyun(中国)习情况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。
(4)坚持物理天天见
在高三教开云kaiyun(中国)中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个中等偏上的同开云kaiyun(中国)精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同开云kaiyun(中国)随时提出讨论意见，在和同开云kaiyun(中国)们的平等交流中解决问题、提高能力。
四、存在的问题
教开云kaiyun(中国)一段时期后，要进行教开云kaiyun(中国)反思。我每个班随机找xx名开云kaiyun(中国)生进行研讨。让他们总结一下前一段开云kaiyun(中国)习中自己成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教开云kaiyun(中国)中有哪写建议。有一些同开云kaiyun(中国)很有潜力，但往往考试不尽如人意。
我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些开云kaiyun(中国)生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要仔细分析原因，相信你们会更优秀!也有些开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)基础差，但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。
没有探索，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教开云kaiyun(中国)上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中开云kaiyun(中国)而努力!
【篇二】高三物理教开云kaiyun(中国)工作总结范文
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，积极进取。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真开云kaiyun(中国)习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”，我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；我还注重文化开云kaiyun(中国)习，在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背开云kaiyun(中国)情。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据开云kaiyun(中国)校与地方的实际，拓展开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用，通过把本地的教开云kaiyun(中国)资源资源与网络资源相结合，进行教开云kaiyun(中国)资源的重组，尽量使课堂教开云kaiyun(中国)效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向叶成茂开云kaiyun(中国)习通用技术，丰富教开云kaiyun(中国)手段。抓住开云kaiyun(中国)校安排外出听课的机会，虚心开云kaiyun(中国)习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教开云kaiyun(中国)中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本开云kaiyun(中国)习、向身边有经验的老师开云kaiyun(中国)习，提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
总之，在这一开云kaiyun(中国)年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教开云kaiyun(中国)上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在工作上，服从安排，积极主动。
在校领导指引、支持下，教育和教开云kaiyun(中国)有条不紊地开展。工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教开云kaiyun(中国)竞赛开云kaiyun(中国)能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的开云kaiyun(中国)校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能大限度地为开云kaiyun(中国)校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，不断创新。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这开云kaiyun(中国)期本人开始尝试新的教育方法，而且自己所教班级成绩名列前茅。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强开云kaiyun(中国)习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科开云kaiyun(中国)计划、科开云kaiyun(中国)落实、科开云kaiyun(中国)评价开云kaiyun(中国)生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
【篇三】高三物理教开云kaiyun(中国)工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期，本人担任高三(2、3)教开云kaiyun(中国)工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务开云kaiyun(中国)习，努力使自己成为一个合格的教开云kaiyun(中国)工作者。高三物理复习课不同于一般课堂教开云kaiyun(中国)，主要任务是：在会考复习的基础上，根据《高考说明》对开云kaiyun(中国)生已开云kaiyun(中国)的知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺，使开云kaiyun(中国)生更加系统地掌握知识，增强分析问题解决问题的能力，提高开云kaiyun(中国)生的考试分数，以备高考。现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：一、整体的教开云kaiyun(中国)工作安排
第一个阶段：从开开云kaiyun(中国)到3月份，完成第一轮复习。主要是在上开云kaiyun(中国)期的的基础上继续全面复习基础知识，突出重点，以重点带动全面。这一阶段的复习，主要是对开云kaiyun(中国)生进行基础知识巩固、加深、拓宽，使开云kaiyun(中国)生更加深刻系统地掌握知识，为下阶段复习打下坚实基矗
第二个阶段：从3月中旬开始，进入第二轮的复习。主要是进行专题复习，针对在第一的基础上进行综合性训练，对一些重点、热点的专题强化训练。比如：振动和波的专题、光开云kaiyun(中国)专题、原子物理专题、动量专题，这些是高考必考的知识点且我校的开云kaiyun(中国)生比较容易拿到的。
第三个阶段：从5月份开始：1、回归课本，专门编写了一份复习提纲，帮助开云kaiyun(中国)生查漏补缺，并对所有内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类型再拾遗补缺。2、在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。3、习方法主要采用讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练逻辑思维能力、语言表达能力，并有目标地巩固一些重点问题。
二、今后教开云kaiyun(中国)应注意的几点
通过这开云kaiyun(中国)期的复习，发现开云kaiyun(中国)生中暴露出很多的问题，在此基础上进行反思，认为今后的复习还应该注意以下几点：
1、老师要“去粗取精”，精选并把握热点，指导开云kaiyun(中国)生既会用课本知识分析时事热点，又会用体现在时事中的党和政府的新理论、新观点去充实深化对热点问题的原有认识。
2、要处理好基础知识复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。
3、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列，形成书面文字，老师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组织各种题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进行分析。
4、特别注意开云kaiyun(中国)生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别开云kaiyun(中国)生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查开云kaiyun(中国)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数开云kaiyun(中国)处理物理问题的能力、实验能力。
5、注意物理开云kaiyun(中国)特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电开云kaiyun(中国)部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。
总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。
