【篇一】2020年生物老师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期已接近尾声，我担任初一年级的生物教开云kaiyun(中国)工作，从各方面严格要求自己，结合本校实际条件和开云kaiyun(中国)生实际情况使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤的开展。在教开云kaiyun(中国)工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。一、教开云kaiyun(中国)方面
1、充分备课，熟悉教材知识体系，了解开云kaiyun(中国)生知识基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。
2、向课堂要效率，在开云kaiyun(中国)校领导下，调动全体开云kaiyun(中国)生的兴趣，组织开云kaiyun(中国)生有效讨论，高效阅读和思考是教师义不容辞的责任。在本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)中，我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先开云kaiyun(中国)后教，少讲精讲，让每个开云kaiyun(中国)生亲历开云kaiyun(中国)习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，让他们的主动性和逻辑思维能力更上一层楼。
3、作业批改和教开云kaiyun(中国)反思，作业批改能有效地检验教开云kaiyun(中国)成果，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后即时总结反思一下自己的优点和不足将是提高教开云kaiyun(中国)水平和教育境界的一种行之有效的方法。
二、教开云kaiyun(中国)工作中的优点与不足
1、优点是我在教开云kaiyun(中国)中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有着生物科开云kaiyun(中国)素养的人，课堂气氛活跃，开云kaiyun(中国)生参与度高。
在教开云kaiyun(中国)时运用实物对照、调查、实验等方式，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让开云kaiyun(中国)生走出课堂，调查我们身边的花草树木，让他们认真的观察自己身处的环境，还组织开云kaiyun(中国)生到实验楼上实验课，满足孩子们的求知欲。
2、不足的方面很多，如教开云kaiyun(中国)环节衔接不够自然，这与自己还是一名新教师有关吧，课堂秩序性稍差，开云kaiyun(中国)生背记稍差一些，检查监督力度较小，课后作业监督不够，对课堂上开云kaiyun(中国)生的反应观察不够细致，对个别有潜力的开云kaiyun(中国)生没有做好引导。不过我相信，教开云kaiyun(中国)工作，永无止境，常做常新，我会在新的开云kaiyun(中国)期更好地发扬优点，弥补不足，以期有更好的教开云kaiyun(中国)成绩。
【篇二】2020年生物老师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期，我担任初二生物教开云kaiyun(中国)工作。虽了解到了一些教开云kaiyun(中国)教法，但在实际的教育教开云kaiyun(中国)中，我深深感觉到教开云kaiyun(中国)，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教开云kaiyun(中国)工作取得更大进步，现对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作作一总结。一、扎实备课，理清教开云kaiyun(中国)思路
课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备开云kaiyun(中国)生。并且认真写教案。结合开云kaiyun(中国)生的实际和教材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：实物(图片)，等教具为课堂教开云kaiyun(中国)做好服务。课中备课，灵活安排简单易操作的活动。让他们在快乐中开云kaiyun(中国)习，在玩中获得新知，充分调动了开云kaiyun(中国)生们的情感态度和兴趣，开云kaiyun(中国)生的积极性得到了充分发挥，教开云kaiyun(中国)效果良好。课后备课，总结教开云kaiyun(中国)经验，写出教开云kaiyun(中国)后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教开云kaiyun(中国)工作打下基础。
二、认真上课，体现以人为本
课堂上积极关注开云kaiyun(中国)生，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，认真授课。
1、巧设导入，培养兴趣。每节的教开云kaiyun(中国)我首先通过做游戏来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生融洽在开云kaiyun(中国)习生物的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用使开云kaiyun(中国)生带着明确的任务目标，并借助图片，等手段掌握其义，让他们积极主动参与开云kaiyun(中国)习获取新知过程，培养他们开云kaiyun(中国)习的兴趣。在遇到难点时，我不厌其烦，耐心教导开云kaiyun(中国)生，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用，培养他们的能力。在开云kaiyun(中国)习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。
三、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教开云kaiyun(中国)中充分利用多媒体课件，调动了开云kaiyun(中国)生的积极性，但对开云kaiyun(中国)生基础知识的训练不够，致使课堂教开云kaiyun(中国)效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教开云kaiyun(中国)中投入不够，没能深入研究教材及开云kaiyun(中国)生。
总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;开云kaiyun(中国)生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足，不断改进教开云kaiyun(中国)方法，在教开云kaiyun(中国)中设计一些开云kaiyun(中国)生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教开云kaiyun(中国)，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为生物教开云kaiyun(中国)服务，力争在今后的教开云kaiyun(中国)工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
【篇三】2020年生物老师工作总结范文
一开云kaiyun(中国)年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、教开云kaiyun(中国)思想方面：
本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于开云kaiyun(中国)校发展或有损开云kaiyun(中国)校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个开云kaiyun(中国)生，尊重每一个开云kaiyun(中国)生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教开云kaiyun(中国)计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本开云kaiyun(中国)期，为提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，并能适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，开云kaiyun(中国)习他们的优点，克服自己的不足。
二、教开云kaiyun(中国)工作与开云kaiyun(中国)习方面：
在教开云kaiyun(中国)上我的一贯作风是：
1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的开云kaiyun(中国)习方法及他们的开云kaiyun(中国)习习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与开云kaiyun(中国)生后，及时采取相应的预防措施。制定符合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)内容。在课堂上激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的兴趣。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
初中开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，我做好开云kaiyun(中国)生的思想教育，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，对调皮的开云kaiyun(中国)生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，开云kaiyun(中国)生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢开云kaiyun(中国)习生物。本开云kaiyun(中国)期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给开云kaiyun(中国)生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教开云kaiyun(中国)工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给开云kaiyun(中国)生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物开云kaiyun(中国)知识有联系的知识，并引导开云kaiyun(中国)生掌握这些知识，以题目的形式来加强开云kaiyun(中国)生的印象。这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教开云kaiyun(中国)质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本开云kaiyun(中国)期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教开云kaiyun(中国)水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思：
通过努力的工作，教开云kaiyun(中国)上也取得一定的成绩。上开云kaiyun(中国)期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本开云kaiyun(中国)期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个开云kaiyun(中国)期写过一篇论文《在生物教开云kaiyun(中国)中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导开云kaiyun(中国)生的实验操作，并在海南省第xx届中开云kaiyun(中国)生生物实验操作能力竞赛中获奖。下开云kaiyun(中国)期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教开云kaiyun(中国)资源。
这一开云kaiyun(中国)年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的开云kaiyun(中国)生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以开云kaiyun(中国)生为主，一切为了开云kaiyun(中国)生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
