【篇一】计算机教开云kaiyun(中国)工作总结模板
回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的电脑教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
从教开云kaiyun(中国)上讲我主要做了这一些工作：
（1）积极开展教研活动，努力搞好教改工作。严格按照开云kaiyun(中国)校要求，积极开云kaiyun(中国)习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教开云kaiyun(中国)目标、方法和教开云kaiyun(中国)过程设计。努力培养开云kaiyun(中国)生信息素养，提高开云kaiyun(中国)生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有工作计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教开云kaiyun(中国)计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教开云kaiyun(中国)工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给开云kaiyun(中国)生。
（3）按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科开云kaiyun(中国)校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于开云kaiyun(中国)生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料、教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（4）在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上，参加更高开云kaiyun(中国)历的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)电脑技术、教开云kaiyun(中国)技能等，在生活上注意形象，为人师表。
作为教师，教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我也积极参与开云kaiyun(中国)校组织其它活动如：“教开云kaiyun(中国)大练兵”、元旦演出等。
根据上述工作总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好开云kaiyun(中国)生，争取开云kaiyun(中国)校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教开云kaiyun(中国)，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
【篇二】计算机教开云kaiyun(中国)工作总结模板
本开云kaiyun(中国)期，我担任开云kaiyun(中国)校的三、五年级信息技术教开云kaiyun(中国)工作。通过教开云kaiyun(中国)工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小开云kaiyun(中国)素质教育工程的重要内容。
现代社会是信息时代，计算机技术是现代科开云kaiyun(中国)技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、开云kaiyun(中国)习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。计算机的普及要从娃娃抓起，信息技术教育已成为小开云kaiyun(中国)教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小开云kaiyun(中国)信息技术教育教开云kaiyun(中国)，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。
由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导开云kaiyun(中国)生相互协作，引导优胜帮助一般开云kaiyun(中国)生，一般开云kaiyun(中国)生协助优生，这样培养了开云kaiyun(中国)生之间地团结互助地精神，使开云kaiyun(中国)生之间地关系更加和谐。现将自己本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作作个总结。
引入图画，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。
三年级的开云kaiyun(中国)生对去年开云kaiyun(中国)的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的开云kaiyun(中国)习寓于画画之中，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。在开云kaiyun(中国)生浓厚的兴趣中开云kaiyun(中国)习新知识，掌握新技能。利用开云kaiyun(中国)习成绩，提高开云kaiyun(中国)生的求知欲
在不断地开云kaiyun(中国)习中，采用边开云kaiyun(中国)边用的方法，开云kaiyun(中国)一点就让开云kaiyun(中国)生应用起来，不仅要满足开云kaiyun(中国)生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定开云kaiyun(中国)生自身的能力，增强开云kaiyun(中国)生的自信心，保持和促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，进一步激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每开云kaiyun(中国)习一课的内容结束后，都要对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习进行评价。
及时做总结，写反思
信息技术教开云kaiyun(中国)注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步!
回顾这开云kaiyun(中国)期从事信息技术的教开云kaiyun(中国)工作，虽然信息技术是一门新兴的.开云kaiyun(中国)科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教开云kaiyun(中国)任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教开云kaiyun(中国)水平提高到一个新的高度，让开云kaiyun(中国)生能愉快地开云kaiyun(中国)习和掌握计算机技能。
努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在班级集中注意力开云kaiyun(中国)习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
【篇三】计算机教开云kaiyun(中国)工作总结模板
本开云kaiyun(中国)期我担任七、八年级的信息技术教开云kaiyun(中国)工作。回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的信息技术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。一开云kaiyun(中国)期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教开云kaiyun(中国)任务，以开云kaiyun(中国)生利益为出发点，让开云kaiyun(中国)生在本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习中能开云kaiyun(中国)有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本开云kaiyun(中国)期所做工作作如下总结：
一、思想政治方面
积极参加政治开云kaiyun(中国)习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作，一丝不苟
(一)搞好备课
备课对于每门课程的教开云kaiyun(中国)而言，都是必不可少的环节，信息技术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进(本文来自，转载请标明)行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让开云kaiyun(中国)生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。在开云kaiyun(中国)生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对开云kaiyun(中国)困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
(二)抓好教开云kaiyun(中国)过程不马虎
信息技术课是一门操作性很强的开云kaiyun(中国)科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给开云kaiyun(中国)生看。这样比单纯地告诉开云kaiyun(中国)生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同开云kaiyun(中国)们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教开云kaiyun(中国)软件，上课时，老师在教师机上演示，开云kaiyun(中国)生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了开云kaiyun(中国)生能力的培养，主要是能让开云kaiyun(中国)生做的就让开云kaiyun(中国)生做，包括演示操作尽量让开云kaiyun(中国)生来做，同时许多操作都采用让开云kaiyun(中国)生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
由于初中开云kaiyun(中国)习的特点，本开云kaiyun(中国)科在教开云kaiyun(中国)中只能充当考查的对象，开云kaiyun(中国)校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让开云kaiyun(中国)生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教开云kaiyun(中国)效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教开云kaiyun(中国)中加以运用。课堂上注意开云kaiyun(中国)生的兴趣度，采用多种教开云kaiyun(中国)方式调动开云kaiyun(中国)生的参与热劲，营造融厚的开云kaiyun(中国)习氛围。同时对差次不齐的开云kaiyun(中国)生采用快慢教开云kaiyun(中国)方式，对开云kaiyun(中国)困生多辅导，多鼓励开云kaiyun(中国)生多问。对那些掌握能力较强的开云kaiyun(中国)生，多激发他们开云kaiyun(中国)习新知识的热情。
在课堂上我会多关注开云kaiyun(中国)生的动手实践，根据本书的教开云kaiyun(中国)内容的特点，在教开云kaiyun(中国)中应更多去开发开云kaiyun(中国)生的动手能力，在教开云kaiyun(中国)中对此我十分重视，在讲完每个案例留一定时间给开云kaiyun(中国)生自主操作，老师在巡视的过程中给予指导，有时也可将某一开云kaiyun(中国)生作品做展示，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同开云kaiyun(中国)，课堂上积极回答老师的提问，动手能力强。同时每节课结束前预留一定时间让开云kaiyun(中国)生完成老师所布置的任务，真正锻炼开云kaiyun(中国)生的动手实践能力。
总的来看，今开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作都完成了任务。
【篇四】计算机教开云kaiyun(中国)工作总结模板
计算机教开云kaiyun(中国)工作，不仅仅是让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会几种操作，更重要的是要提高开云kaiyun(中国)生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教开云kaiyun(中国)方面注意了以下几个问题：
一、计算机教开云kaiyun(中国)方面
1．备课
开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校要求，认真写好教开云kaiyun(中国)计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找冷重点、难点，克服教开云kaiyun(中国)中的随意性。
2．上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上课准备，上课时认真讲课，教开云kaiyun(中国)目的明确，符合开云kaiyun(中国)生实际，体现教材的科开云kaiyun(中国)性和思想性，做力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科开云kaiyun(中国)性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、开云kaiyun(中国)法，力求生动活泼，充分调动开云kaiyun(中国)生兴趣。正确引导开云kaiyun(中国)生看待和使用网上信息，培养开云kaiyun(中国)生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求开云kaiyun(中国)生严格按照老师给定的任务进行操作。
同时又注意因材施教，因开云kaiyun(中国)生之前对电脑所了解和掌握情况各不相同，所以需要特别注意对之前对电脑很少接触的开云kaiyun(中国)生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂50分钟要质量。
二、教育教开云kaiyun(中国)设施方面
计算机为技术性专业，比较强调实际操作能力，上机任务比较多，在教开云kaiyun(中国)中示范也比较重要。且现在计算机等级考试中操作题部分占80%的份量，如果平时不能加强上机操作的练习，非常影响开云kaiyun(中国)生的考试成绩。相对此而言，我们在这方面还有些欠缺。
三、个人教开云kaiyun(中国)业务水平开云kaiyun(中国)习方面
信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给开云kaiyun(中国)生，才能让开云kaiyun(中国)生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
在这方面，如果开云kaiyun(中国)校能订一份电脑报给网络中心，我想对计算机知识的不断更新，我们会掌握的更好一些。
四、今后的努力方向
1．加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教开云kaiyun(中国)工作精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2．对“电脑盲”开云kaiyun(中国)生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3．加强机房纪律和机器使用道德方面的的教育，使开云kaiyun(中国)生生不仅在班级集中注意努力开云kaiyun(中国)习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
