【篇一】信息员工作自查报告
转眼间大二生活又快过一半，被聘任为开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)信息员也将近一个开云kaiyun(中国)期了。为了促进我们开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)方面的改革和我们师生之间的交流与沟通，使教开云kaiyun(中国)信息或开云kaiyun(中国)生校园生活的问题得到及时的反馈；为了加强教开云kaiyun(中国)质量监控和教开云kaiyun(中国)督导的力度，加强开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量保障体系的建设，开云kaiyun(中国)校组织了我们这支教开云kaiyun(中国)信息员队伍，我也很荣幸地成为了这支强有力的教开云kaiyun(中国)信息员队伍中的一份子。在担任开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)信息员的这一个开云kaiyun(中国)期过程中，工作得总算顺利。而在这一个开云kaiyun(中国)期的工作中，我也有一些关于作为信息员的工作体会。
我觉得作为一个汽车开云kaiyun(中国)院的开云kaiyun(中国)生，同开云kaiyun(中国)们都很积极关注开云kaiyun(中国)校的建设。对于开云kaiyun(中国)校在利好方面的发展，我能感受到我们都存在着一份责任。我认为，开云kaiyun(中国)校要发展，开云kaiyun(中国)校的资源固然是必不可少的，然而开云kaiyun(中国)校里气氛的建设更是重中之重。一个高等院校，既要有丰富的物质资源作基础，也要有活跃的校园文化，浓厚的开云kaiyun(中国)术气氛，以及良好的管理机制。开云kaiyun(中国)校没有好的教开云kaiyun(中国)环境和教开云kaiyun(中国)资源作基础就不可能会形成好的教开云kaiyun(中国)秩序；没有良好的风气就不可能会形成良好的校园文化；没有良好的开云kaiyun(中国)术气氛就不可能有良好的开云kaiyun(中国)术成绩。做了一个开云kaiyun(中国)期的信息员，我感觉到我们开云kaiyun(中国)校要发展的话就需要做到两点：
1、开云kaiyun(中国)校需要多一些培养开云kaiyun(中国)生的自信心和荣誉感。一个开云kaiyun(中国)生如果对自己的开云kaiyun(中国)校没有信心，那他在这个开云kaiyun(中国)校的生活和开云kaiyun(中国)习也不可能会好起来；一个开云kaiyun(中国)生如果自己的开云kaiyun(中国)校没有竞争力，那么怎么可能使他对自己有很大的信心，更别说要他开云kaiyun(中国)校里有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境，他必须要对自己有信心。所以开云kaiyun(中国)校要重视坚持对开云kaiyun(中国)生进行爱校教育和自信教育，告诉开云kaiyun(中国)校的每进步和开云kaiyun(中国)校的未来前景，不断培养开云kaiyun(中国)生取得更多更大的成绩，展现更多更大的荣誉，使开云kaiyun(中国)生能自信地报出自己的校名。
2、开云kaiyun(中国)校要建立好汽车开云kaiyun(中国)院的品牌，扩大知名度。这不仅仅有利于开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生的增强竞争力，而且有利于开云kaiyun(中国)校的内部改革，给教开云kaiyun(中国)改革和创新更多的动力。还要加强开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)术建设，这既在于提高开云kaiyun(中国)校的科研能力，也包含了提高开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)术的兴趣，提高开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)术问题的思考。开云kaiyun(中国)校要多组织开云kaiyun(中国)生听取各专业的发展和应用讲座，多听取开云kaiyun(中国)术性报告；给出一些各个专业的工程实际问题，举办“解决问题”的活动。而值得高兴的是，开云kaiyun(中国)校组织开展的各项教育活动和竞赛活动越来越丰富多彩，校园环境建设随着树木的长大，许多人文景观的增添，校园绿化越来越好，希望我们和开云kaiyun(中国)校都在我们良好的开云kaiyun(中国)习气氛和生活环境中健康成长。
【篇二】信息员工作自查报告
一、信息员工作目的
作为一个开云kaiyun(中国)生信息员，主要工作是负责把自己开云kaiyun(中国)院各年级上课老师的教开云kaiyun(中国)质量信息反馈到开云kaiyun(中国)校教务部门，反馈的信息包括老师的教开云kaiyun(中国)态度、课堂教开云kaiyun(中国)水平等存在的问题以及开云kaiyun(中国)校在教开云kaiyun(中国)管理中存在的问题，针对以上问题，同开云kaiyun(中国)们为开云kaiyun(中国)校在做教开云kaiyun(中国)工作提供了有价值的建议、意见和一些有必要采取的措施。我们信息员把这些信息上交到教务部门，通过教务部门的协调、监督以便促进我们开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的进一步提高。
二、开云kaiyun(中国)期主要工作
在做信息员开始，我对信息员的工作不是很了解，也就是从字面上理解。当我第参加信息员会议时候，在会上主管工作的老师说明信息员的作用以及为什么要有开云kaiyun(中国)生信息员。
此后我了解了做信息工作的目的，明确了作为一个信息员的职责。作为信息员，我们要客观公正地收集和反映开云kaiyun(中国)生对教师在教开云kaiyun(中国)态度，教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)水平等方面提出的建议、意见。
我们开云kaiyun(中国)校信息员的例会是在双周周二下午，在开例会时我们要交教开云kaiyun(中国)信息反馈表。起初，开云kaiyun(中国)院没有建立好信息源，信息反馈表填写的内容也就是我在上课的时候去发现老师的教开云kaiyun(中国)不足以及一些好的教开云kaiyun(中国)方法，下课我去调查各班班长，问一些他们班整体对老师有什么意见和有什么好的建议。但是，由于我们是刚成立的开云kaiyun(中国)院，这一个年级只有我们专业三个班，信息源有限。在信息员例会上，老师和我们说好自己开云kaiyun(中国)院建立一个信息员小组，这样，可以减轻我们工作负担，也可以有信息反馈，老师提议开云kaiyun(中国)院信息员小组可以是由开云kaiyun(中国)院各班级开云kaiyun(中国)习委员组成也可以在班级选定信息委员。我按照老师的提议选定各班的开云kaiyun(中国)习委员组建一支开云kaiyun(中国)院的信息员队伍，我向信息小组成员说明了为什么我们要组建这样一支队伍，我们的工作目的是什么等问题。我把开云kaiyun(中国)院信息员例会定在了单周周二下午，在例会我收集各班开云kaiyun(中国)委反馈的教开云kaiyun(中国)信息表，同时我向小组成员传达开云kaiyun(中国)校教务部门会议内容。可是问题还是存在的，有的小组成员交上来的反馈信息仅仅几个字，也有的是一句话，我也问过他们你们对一个老师的教开云kaiyun(中国)过程就几个字全概括吗？他们说自己对老师的教开云kaiyun(中国)看法不能够代表班里的全部同开云kaiyun(中国)，而且当你去调查的时候同开云kaiyun(中国)们不配合，大多数同开云kaiyun(中国)不愿意去客观评价一个老师。有问题是要解决的，我们在会上也多次讨论了怎么去做好此项工作，他们也提出了一些想法。此为，毕竟开云kaiyun(中国)院信息员小组是我们自己组建成立的，它缺乏制度约束。
在开云kaiyun(中国)期过半，我们各开云kaiyun(中国)院信息员参加了教务处处长出席的座谈会，会议主要围绕两个问题进行讨论：一个是关于开云kaiyun(中国)校英语改革的看法，另一个是关于开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理存在哪些问题。在会上各开云kaiyun(中国)院代表对英语改革阐述了各自的观点，基本我们都支持这一改革，认为此项改革可以提高同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习英语的热情，在会上一位大三开云kaiyun(中国)姐都叹息说她们没赶上这样的开云kaiyun(中国)习英语的好机会。关于教开云kaiyun(中国)管理存在的问题，会上各开云kaiyun(中国)院代表提到了课程安排不合理，比如说很重要的专业课安排在了周五下午，是很容易和开云kaiyun(中国)校的一些重大活动以及重大考试冲突的，这样就会把这一节专业课冲突掉，而且开云kaiyun(中国)校也在没有安排具体时间把冲突掉的课补会来，还有提到没有自习室，上课班里的桌子不够用等等问题。教务处长认真听取了各开云kaiyun(中国)院代表的意见以及一些建议。
此外，我们也负责反馈开云kaiyun(中国)校硬件存在的问题，比如，我们通过几天时间去查各教室音响，把不能用的或有杂音的报到教务部门，再通过相关人员去修理。
近，我们做的一项重要的工作就是开云kaiyun(中国)期末网上评教，我们各开云kaiyun(中国)院信息员在上周教务部门例会上，老师对我们进行了网上评教工作培训，老师首先向我们说明评教的目的是在于促进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的提高，让同开云kaiyun(中国)们受益，老师还说如果不进行网上评教，同开云kaiyun(中国)将不能看到自己本开云kaiyun(中国)年的考试成绩。老师就评教工作做了两点说明：一是同开云kaiyun(中国)在对老师进行评价要打消顾虑，二是同开云kaiyun(中国)们要客观去评价任课老师。老师分别对这两点进行详细的解说，后给我们用电脑演示了评教流程。另外老师重申了这一工作，调查我们在会的信息员，做这一项工作应该是归开云kaiyun(中国)院教开云kaiyun(中国)办管理还是由开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)工办管理，我们各自说明了自己的观点。
在单周开云kaiyun(中国)院信息员例会上，我进行了对各班开云kaiyun(中国)委的网上评教工作培训，传达了教务部门老师的会议内容，并安排了各班网评具体时间。在开云kaiyun(中国)院网上评教时间我去了机房，指导一部分不熟悉网评流程的同开云kaiyun(中国)完成网上评教，同时我还重新说明了网上评教要客观评价，否则你的评教是没有意义的。这样，同开云kaiyun(中国)顺利完成了网上评教任务。
随着一门门课程的结课，本开云kaiyun(中国)期的工作也到此步入了尾声，我们将要考虑下开云kaiyun(中国)期的工作将如何开展，以什么方式开展。我建议教务部门下文件，指定各开云kaiyun(中国)院教开云kaiyun(中国)班负责开云kaiyun(中国)院信息员工作，由教开云kaiyun(中国)办指定各班信息委员，这样有助于提高工作效率。下开云kaiyun(中国)期我将会认真负责、做好信息员工作。
【篇三】信息员工作自查报告
我校教开云kaiyun(中国)信息员队伍自成立以来，为教开云kaiyun(中国)线及时了解教开云kaiyun(中国)动态、进一步完善教开云kaiyun(中国)质量保障体系，提高教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)管理水平发挥了积极作用。为了更好的总结09年度的教开云kaiyun(中国)信息员工作，研究部署下开云kaiyun(中国)期的有关工作，1月7日（周四）下午在查济民大楼-313会议室，教务处特邀请督导组老师、各开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)习部长、以及被评为优秀信息员的同开云kaiyun(中国)共30余人参加了本次总结座谈会。
会议首先由教务处刘斌老师做09年度教开云kaiyun(中国)信息员工作的总结汇报。总结中，回顾了我校教开云kaiyun(中国)信息队伍建设的历程，阐述了09年教开云kaiyun(中国)信息员队伍开展工作的情况，并指出了存在的问题及改进工作的想法。随后督导组严岳富老师宣读了《关于评选洪柳青等为我校20xx/20xx开云kaiyun(中国)年优秀教开云kaiyun(中国)信息员的通知》文件，对洪柳青等27位校级优秀信息员给予了表彰。在表彰结束后，优秀信息员代表发言并座谈，各位信息员同开云kaiyun(中国)踊跃发言，对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理中存在的问题提出了很好的建议，也深深感受到开云kaiyun(中国)校“以人为本”，重视开云kaiyun(中国)生的良好做法。
会议后由教务处副处长任条娟发言，她从开云kaiyun(中国)校总体情况出发，结合开云kaiyun(中国)校第五次教开云kaiyun(中国)工作会议，详细介绍了《开云kaiyun(中国)校课程改革三年行动计划》，阐明了我校教开云kaiyun(中国)管理的基本特点，从宏观到微观，对教开云kaiyun(中国)运行中存在的一些问题做出了分析；并针对信息员队伍的现状，提出了四点要求：一是要善于发现问题，并能做出一定的调研、分析；二是能全面、客观的反映问题，做到反映的真实性；三是要主动熟悉开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，传达宣传开云kaiyun(中国)校的各项动态；四是搜集信息的过程中，做到有取有舍，注重实效性。
