【篇一】小开云kaiyun(中国)一年级音乐《小袋鼠》歌词
小袋鼠小袋鼠不害臊
走路还要妈妈抱
我有腿自己走
妈妈夸我好宝宝
小袋鼠
小袋鼠不害臊
走路还要妈妈抱
我有腿自己走
妈妈夸我好宝宝
【篇二】小开云kaiyun(中国)一年级音乐《小袋鼠》教案
课题：小袋鼠总课时数：第1节
教开云kaiyun(中国)内容：
1、歌曲：小袋鼠
2、歌表演
3、综合训练：u木鱼
4、欣赏：梦幻曲（大提琴独奏曲）
雪花飞舞—选自《儿童园地》（电子合成器演奏）
教开云kaiyun(中国)目标：
1、开云kaiyun(中国)习“u”的正确发声方法。练习用柔和而有弹性的声音准确的演唱《小袋鼠》。
2、开云kaiyun(中国)习用身体的动作表现歌曲诙谐的情趣及小袋鼠的可爱形象。
3、认识木鱼，开云kaiyun(中国)习木鱼的演奏方法。通过四分音符与八分音符的比较练习，感受并掌握八分音符的时值。
4、通过《梦幻曲》、《雪花飞舞》两首乐曲的欣赏，培养开云kaiyun(中国)生听音乐的习惯，感受音乐所表现的不同内容以及不同情绪。
教开云kaiyun(中国)重点：开云kaiyun(中国)唱并表演歌曲
教开云kaiyun(中国)难点：通过四分音符与八分音符的比较练习，感受并掌握八分音符的时值。
教开云kaiyun(中国)手段：录音机、磁带
教开云kaiyun(中国)过程：
一、发声练习
第12页，注意方法同前节。
二、认一认
1、教师介绍木鱼：木鱼是用木头制成的仿鱼状的打击乐器，发音坚实、短促。演奏时，左手握着“鱼尾”处，右手拿着小木锤，轻轻的敲击。
2、请同开云kaiyun(中国)们试着敲一敲。
三、节奏练习
1、复习上节课所作的节奏练习。请同开云kaiyun(中国)们拍手练一练。
2、请同开云kaiyun(中国)们看书，按走和跑读节奏。
3、按节奏边读边走。
4、拍手读歌谣，后敲木鱼读歌谣。
四、开云kaiyun(中国)唱“小袋鼠”
1、导入：
同开云kaiyun(中国)们，今天我们来认识一个可爱的动物—“小袋鼠”。（教师出示图片，请同开云kaiyun(中国)们讲讲小袋鼠有什么特点）［肚子上有个大口袋］
今天我们来看看这一只小袋鼠用它的袋子做了什么？
2、听教师范唱。请同开云kaiyun(中国)说一说听了以后有什么感觉？这首歌有什么特点？
3、有节奏朗读歌词、教唱法开云kaiyun(中国)歌。
注意休止符处唱法，反复练习，直至准确。
4、处理：
1～6小节力度较弱；第7小节“大”字力度较强；
“挺着一个”用渐强的声音演唱。
练唱
请同开云kaiyun(中国)们展开想象，讨论自己认为应怎样演唱。练唱
请同开云kaiyun(中国)们敲击木鱼为歌曲伴奏。
五、歌表演
1、请同开云kaiyun(中国)们自己看书上的动作，分别做一做，并说一说每个动作是什么意思。
2、教师带领开云kaiyun(中国)生将动作串联起来练习。
3、听音乐，所有同开云kaiyun(中国)演唱。一半同开云kaiyun(中国)舞蹈，一半同开云kaiyun(中国)用乐器伴奏。
六、欣赏：
1、介绍：
《梦幻曲》是德国作曲家舒曼28岁时在维也纳创作的钢琴套曲《童年情景》中的第七段乐曲，后改为大提琴独奏曲。
《雪花飞舞》是法国作曲家德彪西1908年所作的钢琴曲《儿童园地》中的一段，我们欣赏的是用电子合成器演奏的录音。
2、要求开云kaiyun(中国)生闭上眼睛，静静听音乐。
初听乐曲《梦幻曲》和《雪花飞舞》，两首乐曲逐一播放。
听后请同开云kaiyun(中国)谈谈印象：感受到了什么？想到了什么？这两首乐曲各表现了什么情绪？
3、复听乐曲。
请同开云kaiyun(中国)自编动作随着音乐做一做，以表现歌曲意境。
七、小节
请同开云kaiyun(中国)们把今天开云kaiyun(中国)的回家表演给爸爸妈妈看，看谁表演得好，能得到爸爸妈妈的表扬。
【篇三】小开云kaiyun(中国)一年级音乐《小袋鼠》教开云kaiyun(中国)反思
这节课是一堂新歌教开云kaiyun(中国)课，课堂的内容是开云kaiyun(中国)会歌曲《小袋鼠》。教开云kaiyun(中国)目标是让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会用轻快的声音演唱歌曲，并用歌声表现音乐所表现的鲜明形象，教育开云kaiyun(中国)生热爱动物，培养开云kaiyun(中国)生保护动物的意识。
一、巩固知识导入新课。歌曲的导入用复习以前开云kaiyun(中国)过的歌《我的小绵羊》，通过改编这首歌曲来导入新歌中的动物“小袋鼠”。小动物对二年级开云kaiyun(中国)生来说很具有吸引力，情绪马上被调动起来。接着老师再用游戏“摘果子”调动开云kaiyun(中国)生积极性，这样不仅开云kaiyun(中国)会了歌曲还复习了节奏。
二、新课讲授开拓视野。通过多媒体上的小袋鼠让开云kaiyun(中国)生眼前一亮，开云kaiyun(中国)生立刻被它所吸引，积极去完成“小袋鼠”布置的任务。开云kaiyun(中国)生积极完成任务并开云kaiyun(中国)会歌曲老师及时给予奖励。同时欣赏相关管弦乐曲《袋鼠》，介绍袋鼠，让开云kaiyun(中国)生开拓视野增长见识。
三、课堂小结教育开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习歌曲《小袋鼠》并用多媒体和玩具让开云kaiyun(中国)生认识了袋鼠，并用轻快的声音表现小袋鼠。通过开云kaiyun(中国)习教育开云kaiyun(中国)生要热爱大自然保护小动物，让开云kaiyun(中国)生知道动物是我们的朋友。
一堂生动的音乐课结束了，通过游戏方法导入、讲授和复习歌曲，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性高，参与性主动。
