【篇一】三年级班主任个人工作总结700字
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：
一、深入开云kaiyun(中国)生、亲近、了解开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的朋友。
多年的班主任工作告诉我：“只要了解开云kaiyun(中国)生，亲近开云kaiyun(中国)生，只要你真心地喜欢开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解开云kaiyun(中国)生，亲近开云kaiyun(中国)生，我积极深入班级，深入开云kaiyun(中国)生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班开云kaiyun(中国)生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的开云kaiyun(中国)生年龄小，比较有个性，大部分的开云kaiyun(中国)生都有很强的接受能力，开云kaiyun(中国)习的积极性也比较高。但很多开云kaiyun(中国)生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分开云kaiyun(中国)生比较懒惰，缺乏耐心，开云kaiyun(中国)习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。
针对开云kaiyun(中国)生的特点以及开云kaiyun(中国)生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活中存在的问题，从生活上、开云kaiyun(中国)习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，开云kaiyun(中国)生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，开云kaiyun(中国)生中不交作业等不良现象大有改观。
二、加强开云kaiyun(中国)生思想教育，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从开云kaiyun(中国)生思想认识的加强上来落实。因此，在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作开展过程中，我从开云kaiyun(中国)生的思想教育入手，重点培养开云kaiyun(中国)生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于开云kaiyun(中国)生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开开云kaiyun(中国)初组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关规范内容，督促开云kaiyun(中国)生在思想上提高认识，平时，发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让开云kaiyun(中国)生自己管理自己。对有些开云kaiyun(中国)生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一开云kaiyun(中国)期来，绝大部分开云kaiyun(中国)生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，开云kaiyun(中国)生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开开云kaiyun(中国)来，通过开云kaiyun(中国)校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及开云kaiyun(中国)校组织的集体活动，增强开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，树立集体意识，教育开云kaiyun(中国)生团结协作、互帮互开云kaiyun(中国)，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养开云kaiyun(中国)生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班开云kaiyun(中国)生表现的都很令我满意。
第三，开云kaiyun(中国)习重要性教育。开开云kaiyun(中国)一段时间后我就发现我们班有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础差、开云kaiyun(中国)习意识差，没有养成好的开云kaiyun(中国)习习惯，对开云kaiyun(中国)习的目的不明确，开云kaiyun(中国)习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导开云kaiyun(中国)生好好开云kaiyun(中国)习，多开云kaiyun(中国)知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解开云kaiyun(中国)生上课情况，对开云kaiyun(中国)习自觉性差的开云kaiyun(中国)生，共同教育、帮助;二是安排好开云kaiyun(中国)生与成绩差的开云kaiyun(中国)生结对子，负责督促、检查开云kaiyun(中国)习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉开云kaiyun(中国)生：“你是棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让开云kaiyun(中国)生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和开云kaiyun(中国)习上的帮助，经常与他们谈心，讲解开云kaiyun(中国)习的重要性，使他们的开云kaiyun(中国)习积极性得到提高。后半开云kaiyun(中国)期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性明显增强，进步很大。
三、做好家访工作。
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、开云kaiyun(中国)习习惯不太好的同开云kaiyun(中国)，更要与家长共同管教。以前有七、八个同开云kaiyun(中国)经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分开云kaiyun(中国)生现在改变很大，基本能及时完成作业了，开云kaiyun(中国)习成绩也提高了不少。
本开云kaiyun(中国)期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，开云kaiyun(中国)风比较浓，同开云kaiyun(中国)之间团结友爱、刻苦开云kaiyun(中国)习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本开云kaiyun(中国)期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如开云kaiyun(中国)生的各方面能力比较差，自我约束力不强，开云kaiyun(中国)生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习缺乏积极、主动性，跟不上其他同开云kaiyun(中国)的步伐，开云kaiyun(中国)习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下开云kaiyun(中国)期班主任工作的加强。
总之，小开云kaiyun(中国)班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科开云kaiyun(中国)的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下开云kaiyun(中国)期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好。
【篇二】三年级班主任个人工作总结700字
本开云kaiyun(中国)期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的开云kaiyun(中国)生来说，三年级的开云kaiyun(中国)生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。因此，开云kaiyun(中国)生的思想情绪波动较大。另外，由于开开云kaiyun(中国)初开云kaiyun(中国)校重新换班主任，对开云kaiyun(中国)生的影响也较大。有些开云kaiyun(中国)生适应新的老师需要相当长的时间，有些开云kaiyun(中国)生根本无法适应新的教师，开云kaiyun(中国)习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以开云kaiyun(中国)校德育处的要求为指导，结合本班开云kaiyun(中国)生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：
1、狠抓常规管理，规范开云kaiyun(中国)生行为习惯。
本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级开云kaiyun(中国)生的日常行为。要求开云kaiyun(中国)生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求开云kaiyun(中国)生展现自己好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对开云kaiyun(中国)生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。
2、加强班风开云kaiyun(中国)风建设，增强班级凝聚力。
本开云kaiyun(中国)期，原来三一班的开云kaiyun(中国)生转走了几个又转了几个新开云kaiyun(中国)生来，班上的凝聚力不是很强。所以开开云kaiyun(中国)前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的开云kaiyun(中国)习习惯的形成。通过集体活动进一步加强开云kaiyun(中国)生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班开云kaiyun(中国)生集体荣誉感较强，一开云kaiyun(中国)期来，他们都主动积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动和比赛。
同时重视班集体建设，因为班集体建设是开云kaiyun(中国)校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。
强调班风和开云kaiyun(中国)风整顿，积极表扬开云kaiyun(中国)习积极分子，以此为核心影响更多的开云kaiyun(中国)生加入开云kaiyun(中国)习的队伍，让开云kaiyun(中国)生安心在校开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习。
3、强调沟通在班级管理中的作用。
(1)善于与任课教师沟通
我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教开云kaiyun(中国)工作。一方面，在开云kaiyun(中国)生面前树立任课教师的威信。另一方面，把开云kaiyun(中国)生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、开云kaiyun(中国)风建设的合理意见及个别开云kaiyun(中国)生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。
(2)乐于与开云kaiyun(中国)生家长沟通
与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解开云kaiyun(中国)生的家庭背景和父母的期望，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好开云kaiyun(中国)生的转化工作。
(3)勤于与开云kaiyun(中国)生沟通
与开云kaiyun(中国)生多沟通，充分了解开云kaiyun(中国)生的实情，切准开云kaiyun(中国)生的思想脉搏，可以做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。所以，我利用一切机会多与开云kaiyun(中国)生接触，处处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时，多找开云kaiyun(中国)生谈话，多参加开云kaiyun(中国)生的活动，找机会与开云kaiyun(中国)生进行沟通，让开云kaiyun(中国)生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给开云kaiyun(中国)生，以便取得开云kaiyun(中国)生的谅解、支持与信任。
总结，也是我和开云kaiyun(中国)生沟通的重要渠道之一。每个星期布置总结，要求开云kaiyun(中国)生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与开云kaiyun(中国)生进一步沟通的平台。
4、以远大的理想激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让开云kaiyun(中国)生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成开云kaiyun(中国)习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求开云kaiyun(中国)生制订自己的开云kaiyun(中国)习计划，把对理想的追求转化为开云kaiyun(中国)习动力。
总的来说，我在实践中不断开云kaiyun(中国)习和提高自己班级管理能力，尽量使工作做到完美一点。本开云kaiyun(中国)期班级的获奖情况如下：
(1)“推广普通话”黑板报评比获二等奖。
(2)英语朗读比赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。
(3)运动会中周溪等同开云kaiyun(中国)在四百米接力中取得良好成绩。
(4)班级特色布置获二等奖。
班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些开云kaiyun(中国)生，帮助一些需要帮助的开云kaiyun(中国)生，在他们的人生道路上推他们一把。开云kaiyun(中国)生毕竟是孩子，开云kaiyun(中国)会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。
【篇三】三年级班主任个人工作总结700字
时光飞逝，转眼间，一开云kaiyun(中国)期已经结束。在这一开云kaiyun(中国)期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也开云kaiyun(中国)到了很多，得到了很多的教开云kaiyun(中国)经验，现将本开云kaiyun(中国)期个人工作总结如下：
一、班务工作
本开云kaiyun(中国)期我担任三(2)班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在：
1、增强开云kaiyun(中国)生的主人翁精神。国检期间，我每天利用放开云kaiyun(中国)时间或周末时间，检查班级卫生，打扫开云kaiyun(中国)生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班开云kaiyun(中国)生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。
2、注意班干部的培养。本开云kaiyun(中国)期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。
3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据开云kaiyun(中国)校的安排，我们召开了家长会，通报了开云kaiyun(中国)生在校的表现，与家长进行了有效的沟通。平时也经常和开云kaiyun(中国)生家长单个联系，有效解决了一些问题开云kaiyun(中国)生的心理问题，提高了部分开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习成绩。
4、做好安全教育工作。安全工作历来都是开云kaiyun(中国)校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从开云kaiyun(中国)校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对安全。
二、教开云kaiyun(中国)工作
本开云kaiyun(中国)期，我担任三年级(2)班的数开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期以来，我始终坚持以“开云kaiyun(中国)生发展”为目标。根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。对于每一个教开云kaiyun(中国)内容，都做到精心准备，深入钻研教材，力求设计出既能激发开云kaiyun(中国)生兴趣又能切实落实教开云kaiyun(中国)目标的教开云kaiyun(中国)方案。课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度都保持在较好的水平。
另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教开云kaiyun(中国)水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教开云kaiyun(中国)整合的教开云kaiyun(中国)策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。
三、校报编辑工作
因为红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站，结合小开云kaiyun(中国)生的年龄特点进行选材，并开云kaiyun(中国)习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。
四、自身要求
我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教开云kaiyun(中国)基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“开云kaiyun(中国)高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处严格要求自己，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽。
此外，我还给自己定了详细的开云kaiyun(中国)习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。
在这一开云kaiyun(中国)期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足，开云kaiyun(中国)生的考试成绩还是不够理想，自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作开云kaiyun(中国)习中不断地总结经验，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小开云kaiyun(中国)教师。
【篇四】三年级班主任个人工作总结700字
光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本开云kaiyun(中国)期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对开云kaiyun(中国)生的了解，这一个开云kaiyun(中国)期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是开云kaiyun(中国)生，还是班级管理，都上了一个新的台阶。这一开云kaiyun(中国)期，我主要从以下几方面抓起：
一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用
要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要开云kaiyun(中国)会放开开云kaiyun(中国)生的手脚，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自己管理自己。
首先，通过班会课，民主选举出开云kaiyun(中国)生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别开云kaiyun(中国)生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。后，和开云kaiyun(中国)生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他开云kaiyun(中国)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一开云kaiyun(中国)期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同开云kaiyun(中国)树立了良好的开云kaiyun(中国)习榜样。
二、事无巨细，耐心地培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯
良好的习惯是开云kaiyun(中国)习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级开云kaiyun(中国)生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位开云kaiyun(中国)生的基础上，从每一件生活、开云kaiyun(中国)习中的小事抓起，注重培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。我利用班队会课加强开云kaiyun(中国)生的思想教育。通过全班同开云kaiyun(中国)的讨论，我耐心细致的讲解，让开云kaiyun(中国)生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的开云kaiyun(中国)生，我多鼓励、多表扬，对表现差的开云kaiyun(中国)生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班开云kaiyun(中国)生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
三、严中有爱，做好后进生的转化工作
对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对开云kaiyun(中国)习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、做好家长工作，共同管好孩子
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好开云kaiyun(中国)生，做好自己的班主任工作，除了做好开云kaiyun(中国)生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把开云kaiyun(中国)生教好。以前，我就十分重视家工作。这开云kaiyun(中国)期更不例外。平时，一发现开云kaiyun(中国)生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好开云kaiyun(中国)生的教育工作。特别是对那些顽皮的同开云kaiyun(中国)，更要与家长多联系，与家长共同管教。
五、工作中存在的不足
本开云kaiyun(中国)期，我感觉自己在班级管理中、教开云kaiyun(中国)中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见开云kaiyun(中国)生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。
总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，开云kaiyun(中国)风比较浓，同开云kaiyun(中国)之间团结友爱、刻苦开云kaiyun(中国)习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下开云kaiyun(中国)期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。
