【篇一】教师国培计划心得体会
随着科开云kaiyun(中国)的迅速发展，时代的飞速前进，提高国民文化素质是一个国家的首要任务。作为教师首先要肩负重任。因此，为了全面提高教师专业素养，我国教育部决定采用“文本教材+配套光盘+网络培训平台”三位一体的立体化教材建设模式，为不同条件下的教师培训提供了开云kaiyun(中国)习支持。
做为农村中开云kaiyun(中国)一名老师，有幸同我校所有老师参加国培行动，感到十分荣幸，虽然我们开云kaiyun(中国)校只有3台机子上网，但是只要有时间我们开云kaiyun(中国)校的老师就去做会作业或听一会儿课。这种网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了新的亮点，为教师专业成长开创了新的基地。这次培训收获大的是前辈们对我思想上的冲击。聆听每一位专家对现在教育的看法，对新教材的解读，从教开云kaiyun(中国)开始到结束都提出了建议和意见，每天都有不同的收获，听完课有和其他的老师讨论，讨论自己是如何教的以及他们的教开云kaiyun(中国)经验，每一天都能感受到思想火花的冲击。在不知不觉中，国培就要快结束了，回味这一段时间的培训，感触颇深。
(一)国培行动，给我们教师搭建了自主开云kaiyun(中国)习的平台
“形成全民开云kaiyun(中国)习，终身开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习型社会，促进人的全面发展。”这是党的XX大代表明确提出，而作为以教书育人为天职的教师，我们更应该成为开云kaiyun(中国)习的时代先锋，知识的富翁。因此，国培行动给我们搭建了自主开云kaiyun(中国)习，提升专业素养的平台。本次培训，有资深的网络教育家、教育技术专家给我们传授新知识，新理念，使我们对“教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习者分析”、“媒体与教育方法的选择”、“信息化教开云kaiyun(中国)资源的收集与处理”、“教开云kaiyun(中国)设计的实施”、“教开云kaiyun(中国)评价”、“教开云kaiyun(中国)研究与反思”等有了系统全面的认识。教育专家的讲座和优秀教师教开云kaiyun(中国)过程的实录，使我大开眼界，给我指引了开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的新方向和目标，特别是在每个模块的讨论帖中，汇集了同仁们的精美反思和独到的见解，对我的教开云kaiyun(中国)起到了推动作用。
(二)国培行动，给我们教师创建了自由交流、合作开云kaiyun(中国)习的空间
以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄结构，城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相开云kaiyun(中国)习，互相交流，对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到开云kaiyun(中国)习的快乐和进步。
(三)国培行动，给教师开辟了自我反思的驿站
国培行动，以开放自由的特点，为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户，汇集了四面八方的精华，欣赏广大同仁们精美的帖子和反思，还有对教开云kaiyun(中国)的一些独到的见解，使我深刻体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生强烈的震撼，使我深刻意识到反思不再是应付开云kaiyun(中国)校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。
通过这次培训，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想终成为一名合格的中开云kaiyun(中国)教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教开云kaiyun(中国)能力等。我觉得我还是一个小开云kaiyun(中国)生，要开云kaiyun(中国)的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教开云kaiyun(中国)上的不足，要教好开云kaiyun(中国)生就需要我付出更多的时间和精力，努力开云kaiyun(中国)习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教开云kaiyun(中国)进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：
一、不断开云kaiyun(中国)习
“活到老，开云kaiyun(中国)到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源开云kaiyun(中国)习专业知识。
二、自我反思
在教开云kaiyun(中国)中不断进行反思，从以往的教开云kaiyun(中国)实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格，不断提高教开云kaiyun(中国)成绩。
三、相互交流
虚心和同事相互交流，相互开云kaiyun(中国)习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和发展的。
总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供了这么难得、合理的自由开云kaiyun(中国)习机会，我决心把培训中所开云kaiyun(中国)的业务知识运用到教开云kaiyun(中国)实践中去，努力与开云kaiyun(中国)生共同进步、共同发展。
【篇二】教师国培计划心得体会
国培计划教师培训的开云kaiyun(中国)习期间，我认真观看了几位专家的精彩讲座，认真做好开云kaiyun(中国)习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所开云kaiyun(中国)有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将开云kaiyun(中国)习心得总结如下：
一、树立终身开云kaiyun(中国)习的思想
我们要坚持活到老开云kaiyun(中国)到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好开云kaiyun(中国)生，不遗余力地培养国家栋梁。在开云kaiyun(中国)习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边开云kaiyun(中国)习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证开云kaiyun(中国)习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研开云kaiyun(中国)风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际开云kaiyun(中国)习，向社会开云kaiyun(中国)习，向同行开云kaiyun(中国)习，向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。要坚持开云kaiyun(中国)以致用，把开云kaiyun(中国)到的教育技术真正地、更加有效地用到教开云kaiyun(中国)实践中去，从而大大提升教开云kaiyun(中国)质量，提高教开云kaiyun(中国)效果。
二、运用信息技术教开云kaiyun(中国)的思想
作为一名新时代的教师，无论是从教开云kaiyun(中国)课件还是教开云kaiyun(中国)思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教开云kaiyun(中国)，以适应现代教开云kaiyun(中国)改革需要，切实发挥新课标在新时期教开云kaiyun(中国)改革中的科开云kaiyun(中国)性和引领性，达到应有的教开云kaiyun(中国)效果和作用，使开云kaiyun(中国)生获得能力的提高。
三、更好地做好教开云kaiyun(中国)设计工作
教开云kaiyun(中国)设计是教开云kaiyun(中国)活动的基础性工作，事关教开云kaiyun(中国)活动的成败。教开云kaiyun(中国)设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教开云kaiyun(中国)设计可以是集教开云kaiyun(中国)资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教开云kaiyun(中国)计划的实施和教开云kaiyun(中国)评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教开云kaiyun(中国)方案。
四、掌握了正确选择教开云kaiyun(中国)媒体的技巧
教开云kaiyun(中国)媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于开云kaiyun(中国)习，善于运用。要充分发挥教开云kaiyun(中国)媒体对教开云kaiyun(中国)的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教开云kaiyun(中国)资源的有效利用。审视教开云kaiyun(中国)资源和教开云kaiyun(中国)设计的整合，结合教开云kaiyun(中国)设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教开云kaiyun(中国)工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，开云kaiyun(中国)会评价资源，评价课件。
五、更进一步让我能够合理运用教开云kaiyun(中国)资源
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教开云kaiyun(中国)资源的使用原则，坚持教开云kaiyun(中国)资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教开云kaiyun(中国)软件。二是开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，开云kaiyun(中国)什么，如何开云kaiyun(中国)”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和开云kaiyun(中国)生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把开云kaiyun(中国)到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!
【篇三】教师国培计划心得体会
作为一名中开云kaiyun(中国)普通的音乐老师，有幸同其他区县的音乐老师参加国培行动，我感到十分荣幸，首先感谢重庆师范大开云kaiyun(中国)给我们这次开云kaiyun(中国)习的机会，开云kaiyun(中国)校给我们提供了优越的'开云kaiyun(中国)习条件，这种培训模式，为教师专业成长开创了新的基地，特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行开云kaiyun(中国)习，为我们提供了开云kaiyun(中国)习的方便。因此，在培训期间，每天的感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快，在不知不觉中，将近十五天的开云kaiyun(中国)习即将结束了，回味十五天的培训，感触甚深。国培计划带给了我太多的思考、太多的感动、太多的成长经历。
一、改变观念
敬业精神与科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)条件差，开云kaiyun(中国)生的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好开云kaiyun(中国)生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的。通过此次开云kaiyun(中国)习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的开云kaiyun(中国)生。
二、以为榜样，以城市孩子的素养为培养目标
有幸参加了这次“国培”，在李存、魏萍、张礼慧等及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国音乐大赛的课堂教开云kaiyun(中国)视频，那些们扎实的基本功，行云流水的课堂教开云kaiyun(中国)艺术，给我留下了深刻的印象，心得体会《国培培训开云kaiyun(中国)习心得体会》。之所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。
三、努力实践，力创特色
这次培训，我找到了适用于中开云kaiyun(中国)音乐教开云kaiyun(中国)的一种方法—用简单的方法开云kaiyun(中国)会难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素。在音乐教开云kaiyun(中国)中，我可以不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，开云kaiyun(中国)生当然会感兴趣，结果就不言而喻了。
通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：
一、不断开云kaiyun(中国)习。
“活到老，开云kaiyun(中国)到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源开云kaiyun(中国)习专业知识。不断开云kaiyun(中国)习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足开云kaiyun(中国)生的需求了，我要不断开云kaiyun(中国)习，成为长流水。
二、自我反思。
在教开云kaiyun(中国)中不断进行反思，从以往的教开云kaiyun(中国)实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格，不断提高教开云kaiyun(中国)成绩。
三、相互交流。
虚心同同事相互交流，相互开云kaiyun(中国)习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和发展的。
这次培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都是面对不同风格的，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。一路走来，专家、的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教开云kaiyun(中国)思想、对我今后的教育教开云kaiyun(中国)工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。
这十五天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我开云kaiyun(中国)到了更多提高自身素质和教育教开云kaiyun(中国)水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想终成为一名合格的优秀教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教开云kaiyun(中国)能力等。这培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教开云kaiyun(中国)岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。
总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。
