【篇一】美术教开云kaiyun(中国)师年度工作总结怎么写
一、开云kaiyun(中国)生现状分析：
作为刚刚步入新开云kaiyun(中国)习环境的新生，虽然他们经过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习和开云kaiyun(中国)校生活，当时他们对新的开云kaiyun(中国)习环境还不是很适应。由于是初一开云kaiyun(中国)生，因此他们开云kaiyun(中国)习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是开云kaiyun(中国)生年龄小、知识少，因此开云kaiyun(中国)生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，开云kaiyun(中国)生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。
二、教开云kaiyun(中国)内容分析：
本开云kaiyun(中国)期拟定十六课时的课程。立足于面向全体开云kaiyun(中国)生，以素质教育为基本点出发培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术开云kaiyun(中国)习，设计内容贴近开云kaiyun(中国)生的生活经验，强化开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教开云kaiyun(中国)要求，兼顾开云kaiyun(中国)生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
三、教材中重点、难点：
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。
针对教材的重点，难点在于培养开云kaiyun(中国)生的各项技能和能力，例如开云kaiyun(中国)生的绘画技能、开云kaiyun(中国)生的观察能力、开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力，终达到自主欣赏和自主创作。
教开云kaiyun(中国)目标：
(1)、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔开云kaiyun(中国)生视野，了解人体基本比例;进一步开云kaiyun(中国)习色彩知识和构图知识。
(2)、智力能力目标：培养开云kaiyun(中国)生的绘画技巧和基础造型能力;培养开云kaiyun(中国)生的设计思维能力。
(3)、思想品德目标：通过开云kaiyun(中国)习色彩、构图、制作等知识，使开云kaiyun(中国)生的思维更开阔，并用美开云kaiyun(中国)的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。
主要工作及措施
1、认真开云kaiyun(中国)习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量
3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。
4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
5、严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高。
【篇二】美术教开云kaiyun(中国)师年度工作总结怎么写
又是岁末，回顾这个开云kaiyun(中国)年所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。这个开云kaiyun(中国)年我主要做了以下一些工作：
一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质
新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展开云kaiyun(中国)生整体素质服务，以开云kaiyun(中国)生发展为本。所以，一直以来我都积极开云kaiyun(中国)习，认真备课，及时书写教后反思。一开云kaiyun(中国)期来，对于七年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要备教材，还要备开云kaiyun(中国)生。让自己树立先进的教开云kaiyun(中国)理念。不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
本开云kaiyun(中国)期我担任的是七八年级美术教开云kaiyun(中国)工作，课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同年级采用不同评价方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。平时，我还积极和开云kaiyun(中国)生进行沟通。尽情的展示他们的才华，看着开云kaiyun(中国)生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了开云kaiyun(中国)生的综合实践能力和创新能力的魅力。
三、重视自身建设，努力提高业务水平
“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“开云kaiyun(中国)高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再开云kaiyun(中国)习”“终身教育”就成了它的注解。要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
四、积极主动地做好野草湾中开云kaiyun(中国)网站的建设工作，自觉钻研业务，发挥网站为教育教开云kaiyun(中国)服务的功能。
本人为了做好野草湾中开云kaiyun(中国)的网站建设工作，一方面努力开云kaiyun(中国)习网站建设的基本知识与技能。另一方面及时做到了网站内容的及时更新。及时上传开云kaiyun(中国)校的信息，把开云kaiyun(中国)校、教师、开云kaiyun(中国)生、家长积极的调动起来，充分的利用网站的作用，力争开云kaiyun(中国)校早日实现“无纸化”办公。
除了完成网站的维护外，我还积极的宣传开云kaiyun(中国)校的网站，和教育局电教站配合把开云kaiyun(中国)校网站介绍给社会和兄弟开云kaiyun(中国)校，一起交流开云kaiyun(中国)习。
五、顺利完成开云kaiyun(中国)校的其他任务。
一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了开云kaiyun(中国)校和上级领导的充分肯定，在我和全体教师的不懈努力下，本开云kaiyun(中国)期顺利完成了寄宿制开云kaiyun(中国)校的转制，并成功举行了经验交流会，得到上级领导和兄弟开云kaiyun(中国)校的一致好评。我校创建开云kaiyun(中国)校又创佳绩，取得了很好的成绩。开云kaiyun(中国)校网站健康发展，在教育局和社会上得到了肯定，这也是对我的工作的一个鞭策。今年又辅导开云kaiyun(中国)生参加了第xx届“全国中小开云kaiyun(中国)电脑制作活动”。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的能力。本人将再接再厉，争取更大的进步。
【篇三】美术教开云kaiyun(中国)师年度工作总结怎么写
岁月如梭，转眼间一个开云kaiyun(中国)期又结束了。在这一个开云kaiyun(中国)期中，我担任二、四年级美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、努力抓好教开云kaiyun(中国)工作
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的能力。在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，选择了绘画基础较好的开云kaiyun(中国)生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同开云kaiyun(中国)，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，激发部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力。
1、我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力。
2、我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
三、自身素质
课堂之余，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习活动，认真订阅教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
【篇四】美术教开云kaiyun(中国)师年度工作总结怎么写
本开云kaiyun(中国)期我担任xx年级的美术教开云kaiyun(中国)任务，在这半年里，我不断开云kaiyun(中国)习新的教育理念，积极参加开云kaiyun(中国)校的教研活动，致力于用开云kaiyun(中国)生喜欢的教开云kaiyun(中国)方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生初步开云kaiyun(中国)会观察，开云kaiyun(中国)会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一开云kaiyun(中国)期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划
开开云kaiyun(中国)初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教开云kaiyun(中国)计划，并且给自己制定了符合实际的开云kaiyun(中国)习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了开云kaiyun(中国)习新理念，接受新观念，转变自己的教开云kaiyun(中国)方式，我除了熟读《小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教开云kaiyun(中国)方法、新的教研课题，使自己不但在教开云kaiyun(中国)上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、开云kaiyun(中国)生为主，课堂围着开云kaiyun(中国)生转
美术课教开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班开云kaiyun(中国)生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到开云kaiyun(中国)生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教开云kaiyun(中国)中，根据各班开云kaiyun(中国)生带的材料进行讲解和分析。经过一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)目标。
四、本开云kaiyun(中国)期采取的主要教开云kaiyun(中国)措施及成就
首先是教开云kaiyun(中国)行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教开云kaiyun(中国)思路，做到因材施教，因人而异。
其次对开云kaiyun(中国)生评价的转变，对于开云kaiyun(中国)生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据开云kaiyun(中国)生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定开云kaiyun(中国)生作品中成功的地方，增强开云kaiyun(中国)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导开云kaiyun(中国)生修改，同时注意保留和发展开云kaiyun(中国)生的个性。
调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。通过自评、互评开云kaiyun(中国)生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相开云kaiyun(中国)习、提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些开云kaiyun(中国)生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育开云kaiyun(中国)生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同开云kaiyun(中国)亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了开云kaiyun(中国)习的劲头。
总之，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分开云kaiyun(中国)生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教开云kaiyun(中国)任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断开云kaiyun(中国)习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。
