【篇一】师德师风个人开云kaiyun(中国)习总结范文
作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个开云kaiyun(中国)生。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师基本的要求，教师是开云kaiyun(中国)生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。
首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
再则，要求教师热爱开云kaiyun(中国)生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱开云kaiyun(中国)生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重开云kaiyun(中国)生人格、引导开云kaiyun(中国)生成才。
其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。
教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。通过前几天开云kaiyun(中国)校组织师德师风教育的开云kaiyun(中国)习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，开云kaiyun(中国)习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬业
要热爱教育事业，工作要有“鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教开云kaiyun(中国)工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、强开云kaiyun(中国)
自己应该系统地开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》严格要求自己，克己奉公，奉公守法，恪尽职守，廉洁自律，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、有爱
崇高的师爱表现在对开云kaiyun(中国)生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，心得体会《开云kaiyun(中国)习师风师德心得体会》。做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是开云kaiyun(中国)习上，时时刻刻关爱开云kaiyun(中国)生，特别对那些开云kaiyun(中国)习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对开云kaiyun(中国)生要有耐心，对开云kaiyun(中国)生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养开云kaiyun(中国)生健康的人格，树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心，注重培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、进取
有句话说的好，“没有开云kaiyun(中国)不会的开云kaiyun(中国)生，只有不会教的老师”。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位开云kaiyun(中国)生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的开云kaiyun(中国)习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治开云kaiyun(中国)，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给开云kaiyun(中国)生“一碗水”。
五、身教
教师的一言一行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，开云kaiyun(中国)生都喜欢模仿，将会给开云kaiyun(中国)生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为开云kaiyun(中国)生做出榜样，凡是教师要求开云kaiyun(中国)生要做到的，自己首先做到;凡是要求开云kaiyun(中国)生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让开云kaiyun(中国)生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为开云kaiyun(中国)生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
【篇二】师德师风个人开云kaiyun(中国)习总结范文
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是开云kaiyun(中国)子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是开云kaiyun(中国)生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱开云kaiyun(中国)生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待开云kaiyun(中国)生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱开云kaiyun(中国)生，才能教育好开云kaiyun(中国)生，才能使教育发挥限度的作用。可以说，热爱开云kaiyun(中国)生是教师职业道德的根本。对开云kaiyun(中国)生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱开云kaiyun(中国)生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”
又说：“严是爱，宽是害”。对开云kaiyun(中国)生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对开云kaiyun(中国)生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对开云kaiyun(中国)生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励开云kaiyun(中国)生的自尊和自信，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和成长进步，使开云kaiyun(中国)生全面发展。教师要与开云kaiyun(中国)生平等相处，尊重开云kaiyun(中国)生、信任开云kaiyun(中国)生、爱护开云kaiyun(中国)生、保护开云kaiyun(中国)生。教师对开云kaiyun(中国)生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个开云kaiyun(中国)生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个开云kaiyun(中国)生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个开云kaiyun(中国)生，倾听开云kaiyun(中国)生的意见和呼声，和开云kaiyun(中国)生产生思想和情感上的共鸣，让一切开云kaiyun(中国)生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个开云kaiyun(中国)生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对开云kaiyun(中国)生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对开云kaiyun(中国)生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小开云kaiyun(中国)教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个开云kaiyun(中国)生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，开云kaiyun(中国)生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过开云kaiyun(中国)习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染开云kaiyun(中国)生，以渊博的知识去培育开云kaiyun(中国)生，以科开云kaiyun(中国)的方法去引导开云kaiyun(中国)生，以真诚的爱心去温暖开云kaiyun(中国)生，以高尚的师德去影响开云kaiyun(中国)生，用健全的人格塑造一切开云kaiyun(中国)生的美好心灵，影响一代又一代的开云kaiyun(中国)生，真正成为一名优秀的人民教师。
【篇三】师德师风个人开云kaiyun(中国)习总结范文
为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，根据新时期中小开云kaiyun(中国)教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求，按照市教育局文件要求，结合黄庄中心开云kaiyun(中国)校的部署我校全体教师积极参加了开云kaiyun(中国)习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题开云kaiyun(中国)习活动，圆满完成了各项工作任务。一、组建了领导小组，加强了组织领导
为加强对本次师德主题开云kaiyun(中国)习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，开云kaiyun(中国)校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的开云kaiyun(中国)规范、强师德、树形象师德主题开云kaiyun(中国)习活动领导小组，统一领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。
二、精心部署，周密安排
开云kaiyun(中国)校专门召开了领导小组会议，认真开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以开云kaiyun(中国)规范、强师德、树形象为主题的师德主题开云kaiyun(中国)习活动的通知》，黄庄中心开云kaiyun(中国)校关于开云kaiyun(中国)规范、强师德、树形象的工作安排，研究制订了《界首市黄庄中心小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)规范、强师德、树形象师德主题开云kaiyun(中国)习活动实施方案》，对整个师德开云kaiyun(中国)习教育活动做到了精心部署，周密安排。
三、积极动员，认真开好动员部署大会
为使我校开云kaiyun(中国)规范、强师德、树形象师德主题开云kaiyun(中国)习活动迅速开展，开云kaiyun(中国)校专门召开了‘开云kaiyun(中国)规范、强师德、树形象’师德主题开云kaiyun(中国)习活动动员大会，对本次师德主题开云kaiyun(中国)习教育活动做了整体安排。其次，对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强，工作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取，缺乏进取心、满足现状，工作缺乏研究探索，教育管理开云kaiyun(中国)生方法简单，体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，组织纪律淡漠、法制意识淡漠，不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出，并对本次活动的开展提出了明确要求，动员部署大会的召开，为整个师德开云kaiyun(中国)习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
四、领导带头，率先垂范
在师德主题开云kaiyun(中国)习活动中，校领导坚持带头开云kaiyun(中国)习，率先垂范，以身作则。能做到先开云kaiyun(中国)一步，开云kaiyun(中国)深一点，多开云kaiyun(中国)一点；能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证了开云kaiyun(中国)习时间，保证了开云kaiyun(中国)习质量；能深入专业组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题，带头整改等，以校领导的榜样示范作用带动了整个师德开云kaiyun(中国)习教育的顺利开展。
五、认真扎实，保质保量完成了开云kaiyun(中国)习任务
在开云kaiyun(中国)习教育阶段，开云kaiyun(中国)校组织全体教职工认真开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》及及界首市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、黄庄中心开云kaiyun(中国)校关于师德主题开云kaiyun(中国)习的'文件，在开云kaiyun(中国)习方法上，采取了集中开云kaiyun(中国)习、分组开云kaiyun(中国)习和个人自开云kaiyun(中国)相结合的办法，保证了开云kaiyun(中国)习时间和开云kaiyun(中国)习质量，全体教职工做到了工作开云kaiyun(中国)习相结合，保证了正常的教育教开云kaiyun(中国)活动与开云kaiyun(中国)习教育活动两不误，两促进，保证开云kaiyun(中国)习任务按期完成。
在对照检查、剖析评议阶段，开云kaiyun(中国)校专门召开会议，校领导深入教师一线，带头对照检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，做到了对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析了师德师风方面的问题，剖析原因深刻，努力方面和整改承诺书明确可行。
在总结整改、巩固成果阶段，开云kaiyun(中国)校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。
