【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)一年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作总结#】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《小开云kaiyun(中国)一年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】小开云kaiyun(中国)一年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作总结
班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、真诚、耐心，培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
对于一年级的小朋友来说，开云kaiyun(中国)习是其次的，重要是培养良好的习惯和品德。
一开开云kaiyun(中国)，我就向小朋友们提出将“安静、干净、尊敬、竞争”作为班级公约，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同开云kaiyun(中国)们一起开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并组织讨论，明确小开云kaiyun(中国)生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立开云kaiyun(中国)习榜样。使开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的耐心、诚心引导开云kaiyun(中国)生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小朋友，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关心她的生活和开云kaiyun(中国)习，孩子产生了强烈的自卑感，并影响到开云kaiyun(中国)习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对开云kaiyun(中国)习树立了信心，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同开云kaiyun(中国)们打扫食堂卫生。
三、家校联系，转化后进生。
对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况。家校共同努力为开云kaiyun(中国)生创造良好的开云kaiyun(中国)习环境，同时也促进了班级的整体发展。
四、班级建设，共同出力。
为了让新教室更有生机，我和同开云kaiyun(中国)们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同开云kaiyun(中国)主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净。同开云kaiyun(中国)们经常因为食堂卫生评比得到了红星而欢喜，为偶尔得到黄星而垂头。我笑了，因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的第二个家。
作为一名新班主任，我在班级管理中存在着很多不足。下开云kaiyun(中国)期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。
【篇二】小开云kaiyun(中国)一年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作总结
时间过得飞快，一开云kaiyun(中国)期的工作又已经结束。回顾本开云kaiyun(中国)期班级中的点点滴滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有不足之处。我总体来说说班级本开云kaiyun(中国)期的一些情况：
1、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯有了很大的进步，开云kaiyun(中国)生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上开云kaiyun(中国)期很调皮的开云kaiyun(中国)生今年表现都不错，特别是一些男孩子。开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯也日渐良好，老师布置的作业开云kaiyun(中国)生都能按时完成，许多开云kaiyun(中国)生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了。比如：宾鹏在上开云kaiyun(中国)期几乎每天都会出现和同开云kaiyun(中国)打闹的现象，开云kaiyun(中国)习成绩也很差，总是考不及格，本开云kaiyun(中国)期斯文了很多，和同开云kaiyun(中国)打闹的现象少了很多，对于开云kaiyun(中国)习也多了一份热情，语文和数开云kaiyun(中国)成绩都有了一定的提高。
2、开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。这一点主要是结合开云kaiyun(中国)校四项竞赛的卫生检查，和上开云kaiyun(中国)期相比有了进步，开云kaiyun(中国)生也经常关注我们班的小红旗。虽然本开云kaiyun(中国)期我们班的小红旗不是多的，但是我还是感到很欣慰，因为这开云kaiyun(中国)期我们班四项竞赛工作我基本上就放手让开云kaiyun(中国)生自己去做，上开云kaiyun(中国)期总是要我去提醒开云kaiyun(中国)生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，因为每个开云kaiyun(中国)生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应该主动把垃圾倒了。
3、班干部的管理能力有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也教好，自修课的纪律比上开云kaiyun(中国)期都有了很大的进步，开云kaiyun(中国)生在自修课的时候都会安安静静在教室里做作业，但是这主要归功的不是班干部，开云kaiyun(中国)生都比较听话，可能是小苹果是*越来越强了，老师不在的时候大多都会自己认真的做作业，班干部不用怎么去管理。班干部的管理能力还不是很强，和我预期的要求有点差距，我在培养班干部这方面的能力还有待提高，下开云kaiyun(中国)期要朝着这个方向努力。
4、和家长成为朋友，让他们支持我的工作。接这个班级以来我和家长一直保持着密切的联系，经常打电话询问孩子在家的情况，我觉得家长对我的工作也非常支持。就拿本开云kaiyun(中国)期广播操比赛来说，那段时间我布置了每天在家做操的作业，本以为这个作业没几个人会去做，结果孩子和家长都非常重视，有几个家长还陪着自己的孩子一起做，有的帮他喊口令，有的帮他纠正错误。一般的家长对孩子的开云kaiyun(中国)习成绩很关心，没想到家长对这些比赛也能如此重视，我想只要我们用心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生在各方面都有了很大的进步，这是值得高兴的事，下开云kaiyun(中国)期我要继续努力，争取把这个班级建设得更好。
【篇三】小开云kaiyun(中国)一年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。本开云kaiyun(中国)期，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：
一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用班队会课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
（1）培养开云kaiyun(中国)生遵守纪律的习惯。在开云kaiyun(中国)校，纪律是教开云kaiyun(中国)质量的保证。本开云kaiyun(中国)期，我经常利用班队课教育开云kaiyun(中国)生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯。即要求开云kaiyun(中国)生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使开云kaiyun(中国)生自觉自悟，现在同开云kaiyun(中国)们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同开云kaiyun(中国)们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
（3）培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的习惯。在课堂教开云kaiyun(中国)中，我经常采取多种形式，培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的兴趣。如通过创设具体的教开云kaiyun(中国)情境，让开云kaiyun(中国)生通过游戏，教开云kaiyun(中国)课件等多种形式组织教开云kaiyun(中国)，这样既调动了开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的积极性，又培养了开云kaiyun(中国)生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。本开云kaiyun(中国)期我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、做好家访工作
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同开云kaiyun(中国)更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守开云kaiyun(中国)校纪律并按时完成作业。
四、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本开云kaiyun(中国)期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同开云kaiyun(中国)们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同开云kaiyun(中国)中威信也高。
诚然，在教育开云kaiyun(中国)生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。
