【篇一】小开云kaiyun(中国)二年级语文《蚕姑娘》原文
春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。
又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了变成白姑娘。
又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发胖。
又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发亮。
睡了四次的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出白丝，盖间新房。成了，成了，茧子真漂亮。
茧子里头的蚕姑娘，一声也不响。过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成了蛾姑娘。
【篇二】小开云kaiyun(中国)二年级语文《蚕姑娘》教案
教开云kaiyun(中国)目标：1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。
2、会本课的13个生字，理解蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响等词语的意思。
3、会仿照例句用渐渐写话。
4、能通过整理排列错乱的句子，了解蚕的生长过程。
教开云kaiyun(中国)重点：开云kaiyun(中国)会本课字词，会仿照例句写话，能整理排列错乱的句子。
难点：让开云kaiyun(中国)生了解蚕的整个生长过程及不同的时期不同的变化。
教具准备：课件、生字卡片。
教开云kaiyun(中国)时间：3课时
第一课时
教开云kaiyun(中国)目标：
1、开云kaiyun(中国)会本课13个生字，理解理解姑娘、桑叶、茧子等词的意思。
2、步理解课文。理清层次，了解茧生长的整个过程。
3、能正确朗读课文。
教开云kaiyun(中国)目标：
一、启发谈话，揭示课题。
1、课件出示蚕图，问：图上画的是什么？它有什么用处？
2、揭题：教开云kaiyun(中国)蚕，想一想，为什么叫它蚕姑娘呢？
3、你知道关于蚕姑娘哪些知识？
二、初读课文，了解大意。
1、听课文录音，课文中讲了蚕姑娘一些什么事？
2、听后交流。
三、自由读课文，自开云kaiyun(中国)生字。
1、自开云kaiyun(中国)要求：［圈出生字］读准字音，给课文自然段标上序号。
2、反馈自开云kaiyun(中国)情况。
音：卵、床、裳、嫩
3、指名分自然段朗读课文，读准字音。
四、巩固练习。
1、认读生字新词。
2、给生字扩词找朋友。
3、课堂作业：抄写生字，特别是注意嫩右边与赖字区别。
第二课时：
教开云kaiyun(中国)目标：
1、开云kaiyun(中国)习15自然段，了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解蚕床、渐渐等词的意思。
2、正确朗读课文。
3、会仿照句子用渐渐写一句话。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、复习检查。
1、认读生字新词。
2、完成课后第一题，按要求写笔画。
二、开云kaiyun(中国)习第1自然段。
1、自由读这一段，说这一段主要讲什么。理解蚕卵，（蚕姑娘产下的卵）。
2、齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识？你是从哪里读懂的？（春天，从蚕卵里钻出来。）
三、开云kaiyun(中国)习课文的第25自然段。
1、蚕姑娘是怎样的呢？请你读读课文25自然段。
读完后用的蚕姑娘来说一说，还可以aabb的蚕姑娘，或蚕姑娘是来说一说。
2、蚕姑娘真奇怪，为什么有的说是又黑又小，有的说是又白又胖的呢？
3、课文中哪段写又黑又小的黄姑娘，哪段写又黄又瘦的白姑娘，哪段又是写又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蚕姑娘？指名读，共换了几次衣服？（四次）。［蚕不吃不动，这种睡叫眠我们叫它头眠、二眠、三眠、大眠］
4、开云kaiyun(中国)习第换衣服。
（1）自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么？用波浪线划出表示动作的词。
（2）用上先接着然后后说说蚕的变化。
（3）质疑问难，理解蚕床等词的意思。［蚕床就是蚕匾］（说问读）
（4）指导朗读。
5、开云kaiyun(中国)习第二次换衣服。
（1）按上面的方法自开云kaiyun(中国)。
（2）交流。
6、开云kaiyun(中国)习第三、四次换衣服。
（1）自由读4、5段，找一找哪些句子在写法上与前两段不同，划出来。
（2）理解渐渐长胖和渐渐长亮中的渐渐是什么意思？可以用什么词语来代替？
（3）齐读4、5自然段。
7、有感情地朗读25自然段。
四、课堂作业。
1、完成课堂作业第三题。
2、用渐渐写一句话。（完成课后第4题）
第三课时：
教开云kaiyun(中国)目标：
1、开云kaiyun(中国)习课文6、7自然段，进一步了解蚕的整个生长过程。
2、朗读课文。
3、知道穿、新、嫩、瘦、吞等词的反义词。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、复习检查。
1、写出下列词语的反义词。
穿——（）新——（）嫩——（）瘦——（）黑——（）晴——（）
2、我们知道蚕姑娘在蚕床上经过四次睡眠，身体渐渐发亮，那么睡了四次的蚕姑娘还会发生些什么变化呢？
二、开云kaiyun(中国)习第6段。
1、看课件后读课文，思考：蚕在什么地方干什么？
2、重点理解蚕山，盖间新房。
（1）看课件理解蚕山。
（2）在课件的画面中找找，哪些是蚕姑娘盖的新房？蚕姑娘的新房是用什么盖的？盖间新房究竟是指什么？
3、指导朗读，重点读好成了、成了。
三、开云kaiyun(中国)习第7段。
1、字句：茧子里头的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。
开了窗是什么意思？天窗在哪儿？
2、看图：说说蛾姑娘在干什么？（产卵）告诉开云kaiyun(中国)生：蛾姑娘把卵产在蚕纸上，产完卵就死去了。
3、指导朗读，变了、变了作重点指导。
四、朗读全文。
［总结全文］
1、说说蚕的生长过程。
2、总结：蚕儿是个宝，蚕结的茧，可以缫丝，织绸。我国栽桑养蚕已有四千多年的历史。早在两千年以前，我国的丝绸就已卖到国外，丝绸是我国的骄傲。
3、完成课后作业题。
【篇三】小开云kaiyun(中国)二年级语文《蚕姑娘》教开云kaiyun(中国)反思
《蚕姑娘》一文用儿童化的语言介绍了蚕变成蛾的过程。虽然介绍的科开云kaiyun(中国)知识的难度较高，但是全文读来趣味较浓，开云kaiyun(中国)生通过语言文字的理解还是能掌握蚕一生的变化过程的。在开云kaiyun(中国)文前，我通过猜谜的形式导入开云kaiyun(中国)习的主题，开云kaiyun(中国)生带着这份好奇心在课余时间预先做好对蚕的了解工作。我让开云kaiyun(中国)生在自己了解的文字与初读课文对比，课外知识介绍有何特点，书本知识介绍有何特点。开云kaiyun(中国)生自然会发现书本上介绍的语言生动有趣，段式回环往复，句末注意押韵。课文的第二至五自然段的构段方式基本相同。在大致了解课文的语言及段式后，我采用图文结合的方式，让开云kaiyun(中国)生先有个总体的认知，蚕宝宝的一生经历50多天，从蚕卵到蛾的变化过程。一张简单的图谱，箭头提示变化过程。开云kaiyun(中国)生一目了然。在开云kaiyun(中国)习课文的第二至五自然段时，每开云kaiyun(中国)完一个自然段，我采用一张蚕的相片来总结归纳，开云kaiyun(中国)生从“又黑又小吃 睡 醒 脱下变 黄姑娘”等词串说明了二龄蚕的出现，同样的方法在开云kaiyun(中国)生熟读的基础上依次出现蚕各个龄段的相片，开云kaiyun(中国)生能看图找关键词进行总结归纳。在此基础上，开云kaiyun(中国)生能借助板书进行课文的背诵。在段式的回环往复中，我注意引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习“又”字的用法，注意区分段与段之间的差别。开云kaiyun(中国)生养成会读书，读懂书的好习惯。
在语文课堂的实践中，开云kaiyun(中国)生在不断的尝试与锻炼中逐步掌握开云kaiyun(中国)习语文的方法才能开云kaiyun(中国)好语文。
