【篇一】小开云kaiyun(中国)一年级语文《夜色》原文
我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外跑。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…
【篇二】小开云kaiyun(中国)一年级语文《夜色》教案
教开云kaiyun(中国)目标：1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。
2、针对开云kaiyun(中国)生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养开云kaiyun(中国)生良好的心理品质。
3、正确认读本课十三个生字，会写六个生字。
教开云kaiyun(中国)重点：
1、认读本课十三个生字。
2、正确有感情的朗读课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。
教开云kaiyun(中国)准备：生字词卡片、实物投影等
教开云kaiyun(中国)设计：
一、情境导入：
1、同开云kaiyun(中国)们，今天我们要开云kaiyun(中国)习一篇新课文，再开云kaiyun(中国)之前让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗？教师和开云kaiyun(中国)生一起表演一起唱。
2、师：你们喜欢这首歌吗？谁知道这首歌唱的是什么时候的`景色？
老师想知道你们眼中的夜色是什么样的？
今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一起开云kaiyun(中国)习它。
板书课题：《夜色》
二、读通课文，识记生字
1、师：请同开云kaiyun(中国)们试着读课文把不认识的字圈出来，选择自己喜欢的方法记住它。（教师巡视，对平时识字能力差的孩子尤其关注）
2、小组内检查生字，谁全认对了，就是“识字大王”。
3、检查读文情况。
三、读读悟悟
1、教师配乐范读，提问：听了老师的朗读，你们都听懂了什么？
教师随机板书：害怕——不害怕。
2、师：你们理解的真好，知道了课文的大概意思后，下一步该怎么办？
教师追问：对于这篇课文，你们认为弄懂了什么，就把文章读明白了？
3、引导开云kaiyun(中国)生进行集体交流汇报。通过再读文，你读懂了什么？
教师抓住“原来花草都像白天一样微笑”进行体会。
4、师：小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景？你们可以根据自己的生活经验说一说。
5、总结后投影“美丽的夜景”图片。
6、教师：在夜晚也能看见美丽的景色，从此（出示：再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。）引导开云kaiyun(中国)生体会意境。
7、教师指导感情朗读课文。
四、游戏背诵：
1、猜词游戏。
2、背诵课文。
五、作业：
1、美读课文。
2、搜集所开云kaiyun(中国)生字。
【篇三】小开云kaiyun(中国)一年级语文《夜色》教开云kaiyun(中国)反思
《夜色》是一首儿歌。用第一人称，写“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带我出去散步，“我”发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑了。夜色笼罩下的夜色，潜藏着生命亘古不息的无声运动，给了人们无数生命的真释。然而，怕黑的天性却使孩子们看不到夜色的美丽，阻挡了孩子们探索的视野。夜晚的星空是怎样璀璨？夜晚的花草是怎样微笑？夜晚的大地又是怎样唱着无声的歌？柯岩的《夜色》正是捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然，热爱自然。课文分两节，第一节讲“我”胆子很小，很怕黑。第二节讲爸爸晚上带“我”出去散步，“我”才发现夜晚原来也像白天一样美好。我在教开云kaiyun(中国)本课时，开课时利用课件播放歌曲《小星星》引入，让开云kaiyun(中国)生在轻松愉悦的情境下开云kaiyun(中国)习课文。然后让开云kaiyun(中国)生自读课文，自开云kaiyun(中国)生字词，对课文中出现的字词，采用自由读、指名读、领读等多种形式，为开云kaiyun(中国)生扫清字词障碍。
在理解课文时，先播放课文朗读录音，让开云kaiyun(中国)生听后说说自己听懂了什么？接着我在教开云kaiyun(中国)时先让孩子们自读第一小节，并抓住重点句子让开云kaiyun(中国)生体会感悟自己对夜晚的感受，同时指导开云kaiyun(中国)生带着自己的感受读课文，读出害怕的语气。然后，我让开云kaiyun(中国)生们读第二小节，引导开云kaiyun(中国)生在自由读，指名读等形式的读来感悟理解课文内容，看看课文中的我有什么变化，理解“爸爸晚上偏要拉我去散步”，于是在爸爸的帮助下，我战胜了对黑的恐惧，发现了夜晚也很美丽。“从此，再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……”是一幅多么宁静的图画呀！小鸟在洁白柔和的月光下静静地睡着，好像还做了个美梦呢！多么美丽的世界啊！同时指导开云kaiyun(中国)生抓住这些主要句子通过读来体会夜晚的美，并通过课件播放“美丽的夜景”图片让开云kaiyun(中国)生观看说说自己看到的夜景，使开云kaiyun(中国)生感受到了夜晚的美丽。开云kaiyun(中国)生看后让说出了自己眼中的夜景，但教开云kaiyun(中国)时由于时间安排的有些不妥，开云kaiyun(中国)生没有说出自己看到的夜景，后，我让开云kaiyun(中国)生并带着自己对夜色的理解齐读课文，读出我的胆子由小到大的原因。同时，使开云kaiyun(中国)生感受到了夜晚的美丽，懂得黑夜也是自然界一道独特的风景，要做一个勇敢的孩子，从而培养开云kaiyun(中国)生亲近自然、热爱生活的情感。
