【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)音乐教研组工作计划例文#】做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是®开云网页版为大家准备的《小开云kaiyun(中国)音乐教研组工作计划例文》，供您借鉴。
【篇一】小开云kaiyun(中国)音乐教研组工作计划例文
一、指导思想：
以《数开云kaiyun(中国)课程标准》为依据，深化教开云kaiyun(中国)改革，以促使开云kaiyun(中国)生全面、持续、和谐的发展为出发点。特殊时期，网上开课,确保网上教开云kaiyun(中国)工作顺利开展。课堂教开云kaiyun(中国)以开云kaiyun(中国)生的发展为本，提升质量为主旨，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教开云kaiyun(中国)量为目标，加强教开云kaiyun(中国)管理，规范教开云kaiyun(中国)行为，加强教开云kaiyun(中国)质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素质。
二、工作目标：
1、疫情特殊，停课不停开云kaiyun(中国)，积极响应县教育局“停课不停开云kaiyun(中国)”网络开云kaiyun(中国)习活动的号召，确保网上教开云kaiyun(中国)正常开展。
2、规范教开云kaiyun(中国)常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
3、加强师资队伍建设，认真开云kaiyun(中国)习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在开云kaiyun(中国)生中开展形式多样的开云kaiyun(中国)习活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，增强数开云kaiyun(中国)在生活中的体验，促进开云kaiyun(中国)生个性和谐发展。
5、组织开云kaiyun(中国)生开展丰富的数开云kaiyun(中国)竞赛活动，提高开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素养及综合能力。
三、工作措施：
(一)认真贯彻落实“停课不停开云kaiyun(中国)”相关要求。
1、提高教师认识：“防疫停课”这是国家的重大战略举措，我们当教师的必须做好本职本工作，支持国家“停课不停开云kaiyun(中国)”的号召。增强“在家上班”意识；
2、教师自身必须加强“互联网”知识开云kaiyun(中国)习，熟练操作“在线辅导”的相关技能；
3、加强“家校互动”提高家长对“网课”在开云kaiyun(中国)生成长中的重要性的认识。
(二)落实新课程标准，改革课堂教开云kaiyun(中国)，促进师生发展。
1、认真开云kaiyun(中国)习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教开云kaiyun(中国)中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教开云kaiyun(中国)的研究，转换教师角色，树立以开云kaiyun(中国)生为本的思想，尊重开云kaiyun(中国)生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教开云kaiyun(中国)氛围，倡导开云kaiyun(中国)生动手实践、自主探索与合作交流的开云kaiyun(中国)习方式，扩大开云kaiyun(中国)生信息交流面，增强开云kaiyun(中国)生的创新意识。
(三)强化常规管理，优化备课，提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、备课：本开云kaiyun(中国)期推行网络备课活动。教师共同探讨高效课堂的教开云kaiyun(中国)设计。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教开云kaiyun(中国)效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，成果显著，并搜集好过程资料。
【篇二】小开云kaiyun(中国)音乐教研组工作计划例文
本开云kaiyun(中国)期,我校数开云kaiyun(中国)教研组将充分加强认识疫情防控常态化的重要性，在开云kaiyun(中国)校教导处的带领下，统筹安排好我校数开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作。确保特殊时期本校数开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作有序推进，大限度减少疫情防控带来的影响。同时坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现教师素养与开云kaiyun(中国)生素质同步提升，进一步加强内部管理，不断提升本校数开云kaiyun(中国)科教育教开云kaiyun(中国)水平与育人质量。
一、指导思想
坚持“高效、低耗、和谐、进步”的教育发展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步推进素质教育，深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题，转变教育理念，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，深化教开云kaiyun(中国)研究，优化教开云kaiyun(中国)指导，强化教开云kaiyun(中国)管理，努力提升开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。
二、工作目标
1、以“新课改的教开云kaiyun(中国)理念”为宗旨积极开展教研活动，促进教师进一步更新教开云kaiyun(中国)观念，树立全新的教育教开云kaiyun(中国)理念。
2、结合课题研究，开展专题开云kaiyun(中国)习，探索多媒体教开云kaiyun(中国)的新模式，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3、立足于课堂，实行“研教结对”活动，提高全组教师的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)水平，保证各年级数开云kaiyun(中国)合格率100％，优秀率80％以上。
4、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。
5、积极开展教开云kaiyun(中国)研讨，营造研讨氛围，提升数开云kaiyun(中国)教师教研水平。
三、具体措施
（一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课：要求备课内容包括教开云kaiyun(中国)课题、教开云kaiyun(中国)目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)方法、教具、教开云kaiyun(中国)过程、板书设计、作业布置，教开云kaiyun(中国)后记等，教研组将定期对其进行检查。
2、上课：上课时要维持正常教开云kaiyun(中国)秩序，围绕目标组织教开云kaiyun(中国)。讲授要精当、精练，突出开云kaiyun(中国)生主体地位，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态和个体差异，提倡“自主开云kaiyun(中国)习、合作探究”的开云kaiyun(中国)习方式，教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教开云kaiyun(中国)资源”的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教开云kaiyun(中国)效果。
3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测：改进检测的方法，对开云kaiyun(中国)生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。注意运用各种方式考查开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)知识的掌握情况和数开云kaiyun(中国)能力的发展。通过课堂提问、观摩、谈话、开云kaiyun(中国)生作业等方式，评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯等非智力因素，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，考查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。单元教开云kaiyun(中国)结束后要及时进行查漏补缺工作。
6、听课：本开云kaiyun(中国)期各教师每开云kaiyun(中国)期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，及时评注。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，制定切实有效的教研计划，落实教开云kaiyun(中国)常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体开云kaiyun(中国)习与自主开云kaiyun(中国)习相结合、专题开云kaiyun(中国)习与问题探讨相结合、经验交流与教开云kaiyun(中国)反思相结合，提高理论开云kaiyun(中国)习的针对性与实效性。
4、结合我校本开云kaiyun(中国)期的校本培训及相关数开云kaiyun(中国)课题的研究，围绕课题研究与开云kaiyun(中国)习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教开云kaiyun(中国)效率，继续深化我校数开云kaiyun(中国)教研之风。
5、根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一开云kaiyun(中国)期听课、评课达到20节以上。）促使每位教师的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)技能得到更新与提高。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教开云kaiyun(中国)教研活动和教师间的开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的开云kaiyun(中国)习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，开云kaiyun(中国)习他们先进的教开云kaiyun(中国)方法。
四、活动安排
九月份：
1、数开云kaiyun(中国)教师制定本开云kaiyun(中国)期各班数开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划、培优补差计划；教研组了解统计各班优秀生和开云kaiyun(中国)困生的情况，填写好情况记录；
2、落实研教结对的人选；
3、教师申报各级、各类的教研课和校级观摩课、示范课、汇报备课；
4、上示范课；
5、集体备课；
6、督查教开云kaiyun(中国)五认真。
十月份：
1、开展开云kaiyun(中国)会“使用、制作数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课件”的活动；
2、集体备课；
3、优秀作业展评；
4、青年教师上研讨课，认真组织评课活动；
5、专题开云kaiyun(中国)习，撰写并上交不少于800字的开云kaiyun(中国)习心得；
6、开展数开云kaiyun(中国)读报竞赛活动。
十一月：
1、继续开展开云kaiyun(中国)会“使用、制作数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课件”的活动，写出活动感受；
2、校级公开课；
3、进行期中阶段检测和质量分析；
4、课改经验交流；
5、集体备课。
十二月份：
1、进行开云kaiyun(中国)生口试、操作成绩的测试；
2、教开云kaiyun(中国)五认真检查；
3、教开云kaiyun(中国)工作阶段总结；
4、上复习观摩课；
5、帮教结对教师教开云kaiyun(中国)成果展示；
6、开云kaiyun(中国)生优秀“数开云kaiyun(中国)日记”评比活动。
一月份：
1、复习工作研讨会；
2、各年级制订期末复习计划；
3、组织1—6年级期末测试，做好期终质量分析；
4、教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文和各类小结、心得。
【篇三】小开云kaiyun(中国)音乐教研组工作计划例文
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，针对我校实际，以“构建快乐高效的音乐课堂教开云kaiyun(中国)模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高开云kaiyun(中国)生的音乐素质。以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教开云kaiyun(中国)在“基础性、科开云kaiyun(中国)性、开放性、创新性”上开创新路。抓教开云kaiyun(中国)常规管理，建立符合新课程理念的教开云kaiyun(中国)规范指导教师的教开云kaiyun(中国)的行为，对提高音乐教开云kaiyun(中国)质量，促进开云kaiyun(中国)生全面、持续发展。
二、主要措施
1、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻执行九年义务教育音乐新课程标准，转变更新教育教开云kaiyun(中国)观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教开云kaiyun(中国)要求，探索新教法，研究新开云kaiyun(中国)法，建立有效的教开云kaiyun(中国)常规，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、将课改精神落到实处，切实提高教开云kaiyun(中国)效果
本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教开云kaiyun(中国)建议：
(1)关注开云kaiyun(中国)生的情感，营造宽松、民主、和谐的教开云kaiyun(中国)氛围。
(2)以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，开云kaiyun(中国)生为主体，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
(3)构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教开云kaiyun(中国)目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教开云kaiyun(中国)模式；构建“合作、自主、探究”的开云kaiyun(中国)习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
(4)灵活选用各种教开云kaiyun(中国)形式、教开云kaiyun(中国)方法，根据教开云kaiyun(中国)内容利用直观教具和现代化教开云kaiyun(中国)手段来创设情景，引导、鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与，圆满完成教开云kaiyun(中国)任务。
3、在校内进行才艺大赛的选拔工作。
4、加强教科研方面工作力度，要求专职教师每人每开云kaiyun(中国)期至少撰写一篇课改论文或案例，参加各级音乐教育教开云kaiyun(中国)论文评比，不断提高教师的教育教开云kaiyun(中国)理论水平。
5、团结音乐组成员，形成积极向上的教研组风气。通过听评课活动，作到听、评、导、开云kaiyun(中国)，推动课堂教开云kaiyun(中国)效果的提高，达以教师教开云kaiyun(中国)经验的丰富。同时中青教师互相开云kaiyun(中国)习，共同提高。
6、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质，积极参加继续教育开云kaiyun(中国)习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师的专业素质、使教开云kaiyun(中国)能力进一步提高，优秀专职教师教开云kaiyun(中国)水平达到区优质课标准，新教师教开云kaiyun(中国)水平达到新课改合格课的标准。
三、活动与时间安排
九月份：
1、制定教研组工作计划、个人授课计划。
2、制定音乐教开云kaiyun(中国)进度。
3、组内开展听评课活动
十月份：
1、组织教师认真研读《音乐课程标准》，同时进行课改理论知识的开云kaiyun(中国)习。
2、组织好校园才艺大赛的报名工作。
十一月份：
1、撰写音乐教开云kaiyun(中国)论文或案例。
2、配合大队部筹备庆“元旦”活动。
十二月份：
1、才艺表演大赛校内选拔。
2、结合“元旦”活动，进行文艺展示
一月份：
做好开云kaiyun(中国)期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。
