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初中生物课课件范文大全
【导语】生物课件对大家开云kaiyun(中国)好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所开云kaiyun(中国)的重点内容,这样大家在开云kaiyun(中国)习的时候就能做有目的性了,下面是开云网页版整理分享的初中生物课课件范文,欢迎阅读与借鉴。【篇一】教材分析:本节课是实验课程的第一课,本节教材符合课标...
2019-09-04
初中生物课课件【三篇】
【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教开云kaiyun(中国)、教材改革方向的把握,对课堂教开云kaiyun(中国)的理解,对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教开云kaiyun(中国)内容,设计出符合教开云kaiyun(中国)的方案用于课件。下面是开云网页版整理分享的初中生物课...
2019-08-13
初中生物课件:《种子》
【导语】课件在语文课堂教开云kaiyun(中国)中运用,它对于提高教开云kaiyun(中国)效率、增加开云kaiyun(中国)生的知识容量、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣起到了不可估量的作用,为语文教开云kaiyun(中国)打开了更加广阔的新天地。下面是开云网页版整理分享的初中生物课件:《种子》,欢迎阅读与借鉴。【种子的成分】重点:探究种子...
2019-06-26
初中七年级上册生物课件【三篇】
【导语】课件,即课文教开云kaiyun(中国)时的开场白,教师一走上讲台,就用一篇课件引入课文教开云kaiyun(中国),就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计,往往是根据教开云kaiyun(中国)大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教开云kaiyun(中国)环境而灵活运用的。下面是开云网页版整理分...
2018-10-19
初中七年级上册生物课件锦集
【导语】课件,是课堂教开云kaiyun(中国)中的重要组成。好的开始便是成功的一半。课件在语文教开云kaiyun(中国)中尤为重要,它是教开云kaiyun(中国)的第一步,虽然是一步,但却是关系全局的一步。因此要取得良好的教开云kaiyun(中国)效果,必须十分重视导语的设计。下面是开云网页版整理分享的初中七年级上册生物课件,欢...
2018-10-10
初中七年级上册生物课件
【导语】教案是授课教师教开云kaiyun(中国)思想、教开云kaiyun(中国)方法的重要体现,它反映了教师的自身素质、教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)思路、教开云kaiyun(中国)经验,这也是为什么同样的一个问题,由不同的教师来讲授会出现不同的教开云kaiyun(中国)效果之所在。下面是开云网页版整理分享的初中七年级上册生物课件,欢迎阅读与借...
2018-09-26
初中生物课件
【导语】课件是根据教开云kaiyun(中国)大纲的要求,经过教开云kaiyun(中国)目标确定,教开云kaiyun(中国)内容和任务分析,教开云kaiyun(中国)活动结构及界面设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给生物开云kaiyun(中国)习动力;情注文本,感受生物体温,则可以让生物开云kaiyun(中国)习成为生活需要。下面是开云网页版整理分享的初中生物课件,欢迎阅...
2018-05-21
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:单细胞生物体(1)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件1草履虫培养液 碘液 显微镜 载玻片 盖玻片 滴管 如何换用高倍镜? 在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野的中心 转动转换器,选用40×物镜 转动细准焦螺旋,将物像调至清晰 单细胞生物与...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:单细胞生物体(2)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件2第四节 单细胞生物 想一想,议一议 眼虫为什么能独立生活? 一、单细胞生物的结构和生活 请阅读教材P66—P68页内容,思考: 1.什么是单细胞生物?普通下载...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:单细胞生物体(3)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件3草履虫的生命活动特点 草履虫具有表膜——通过表膜进行呼吸 收集管、伸缩泡——收集细胞内多余水分和废物,排出细胞外; 口沟——通过口沟摄取食物; 食物泡——食物在食物泡内消化吸收; 胞肛——...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:单细胞生物体(4)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件4第四节 单细胞生物体 实验1 观察草履虫 (2)草履虫的生命活动特点 细胞膜(表膜)——通过细胞膜进行呼吸; 收集管、伸缩泡——收集体内多余的水分和废物并排出体外; 口沟——摄取食物; 食物泡...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:单细胞生物体(5)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件5单细胞生物体 酵母菌的结构 酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡。 普通下载...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:单细胞生物体(6)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件6第四节 单细胞生物体 单细胞生物体 草履虫 草履虫的结构及各部分的功能 单细胞生物体与人类生产、生活的关系 小球藻 酵母菌 草 履 虫 大肠杆菌 大肠杆菌 * 整个身体是由一个细胞构成的生物,叫做单...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:苔藓植物与蕨类植物(1)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《苔藓植物与蕨类植物》ppt课件1第四节 苔藓植物和蕨类植物 回顾上一节课所开云kaiyun(中国)的内容 藻类植物的主要特征:植物体结构简单;没根、茎、叶的分化;多数生活在水中。普通下载...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:苔藓植物与蕨类植物(2)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《苔藓植物与蕨类植物》ppt课件2藻类植物 主要特征: 植物体结构简单;没有根、茎、叶的分化;多数生活在水中;细胞内含有叶绿体,可进行光合作用。 普通下载...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:软体动物(1)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《软体动物》ppt课件1第四节软体动物 观察 软体动物 河蚌 软体动物的主要特征: 身体柔软 有外套膜 身体外面有贝壳 (或者具有被外套膜包被的内壳) 软体动物与人类密切的关系: * 软体动物一般都有贝壳,所以也叫贝类。普...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:软体动物(2)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《软体动物》ppt课件2第四节 软体动物 探究竟 (1)、取一只活河蚌,放在解剖盘里,观察贝壳的形状,摸摸他的硬度并感觉他是否光滑。把河蚌放在水里,静置一段时间,观察河蚌的 贝壳能否张开? (2)、把河蚌放到50℃左右的...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:软体动物(3)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《软体动物》ppt课件3牡 蛎 珍珠蚌 河蚌 一、种类: 二、外部形态: 蜗牛 乌贼 三、软体动物与人类的关系 四、软体动物门的主要特征 1、生活在淡水中的 2、生活在陆地湿润环境中的 3、生活在海洋中的 贝壳 外套膜 足 1、很...
2016-12-20
冀教版初中七年级上册生物第四节课件:软体动物(4)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《软体动物》ppt课件4第四章 第四节 软体动物 河蚌生活在江河、湖泊和池沼的水底,以水中的微小生物为食物。 河蚌的外部形态: 1、身体表面: 2、贝壳的内面: 3、身体的前端: 当河蚌受到惊扰时,斧足就立刻缩回,两片贝壳...
2016-12-20
2016年初中生物课件集锦
2016年初中生物课件集锦人类活动对生物圈的影响人体产生的代谢废物人体细胞获得氧气的过程血液保护生物圈是全人类的共同义务感受器和感觉器官食物的消化和营养物质的吸收点击查看更多信息>>不断更新中......敬请期待!!!开云网页版课件频道...
2016-10-31
冀教版初中(七年级)上册生物第六节课件:鱼类(1)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第六节《鱼类》ppt课件1鳝鱼 1、鲫鱼在水中不停地由口吞水,由鳃孔排水,其主要作用是( ) A、滤取食物B、调节比重C、平衡身体D、进行呼吸 2、下列动物属于鱼类的事( ) A、章鱼 B、鲸鱼 C、娃娃鱼 D、海马 D D 3、 福娃“贝贝”...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第六节课件:鱼类(2)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第六节《鱼类》ppt课件2现知最早的鱼类化石,发现于距今约5亿年前的寒武纪晚期地层中,但只是一些零散的鳞片,未能给我们一个有关鱼类身态的轮廓。到距今4亿年至3亿5千万年前的志留纪晚期和泥盆纪时,才有大量鱼化石被发现。这些...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第六节课件:鱼类(3)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第六节《鱼类》ppt课件3鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,这是感觉器官,能够测定方位,感知水流和水温。 呼吸器官——鳃 青 鱼 * 欢迎进入生物课堂 头部 躯干部 尾部 鲫鱼的外部形态: 鲫鱼身体的背面深灰黑色,腹面白色。这样的体色...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第六节课件:鱼类(4)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第六节《鱼类》ppt课件4第六节 动物的主要类群 鱼类 探究竟观察 1仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线,认识鲫鱼的形态结构。 2仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。 讨论:鲫鱼的外部形态与其水...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第十节课件:我国的珍稀动物
◆课件简介:2012秋冀教版七上第十节《我国的珍稀动物》ppt课件我国珍稀动物 穿山甲 穿山甲为鳞甲目, 鳞鲤科 地栖性哺乳动物。多在山麓地带的草丛中或丘陵杂灌丛较潮湿的地方挖穴而居。昼伏夜出,遇敌时则蜷缩成球状。其鳞片可做药用,称之为麒麟片、山甲片、...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第四节课件:单细胞生物体(1)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件1草履虫培养液 碘液 显微镜 载玻片 盖玻片 滴管 如何换用高倍镜? 在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野的中心 转动转换器,选用40×物镜 转动细准焦螺旋,将物像调至清晰 单细胞生物与...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第四节课件:单细胞生物体(2)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件2第四节 单细胞生物 想一想,议一议 眼虫为什么能独立生活? 一、单细胞生物的结构和生活 请阅读教材P66—P68页内容,思考: 1.什么是单细胞生物? 2.草履虫的形态特征有哪些?它是怎样生活的? 讨...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第四节课件:单细胞生物体(3)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件3草履虫的生命活动特点 草履虫具有表膜——通过表膜进行呼吸 收集管、伸缩泡——收集细胞内多余水分和废物,排出细胞外; 口沟——通过口沟摄取食物; 食物泡——食物在食物泡内消化吸收; 胞肛——...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第四节课件:单细胞生物体(4)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件4第四节 单细胞生物体 实验1 观察草履虫 (2)草履虫的生命活动特点 细胞膜(表膜)——通过细胞膜进行呼吸; 收集管、伸缩泡——收集体内多余的水分和废物并排出体外; 口沟——摄取食物; 食物泡...
2016-10-28
冀教版初中(七年级)上册生物第四节课件:单细胞生物体(5)
◆课件简介:2012秋冀教版七上第四节《单细胞生物体》ppt课件5单细胞生物体 酵母菌的结构 酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡。 酵母菌 酵母菌在有氧和无氧的环境中都能生长,在有氧的条件下,它能够将葡...
2016-10-28
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