【#工作总结# #初中老师个人工作总结范本#】制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时。《初中老师个人工作总结范本》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】初中老师个人工作总结范本
寒来暑往，在繁忙的工作中迎来了新的一年，追忆往昔，20x年是有意义的、有价值的、有收获的一年。本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)校领导安排我担任八年级思想品德课教开云kaiyun(中国)，又到开云kaiyun(中国)期末，是该好好总结自己在这一开云kaiyun(中国)期里的得与失，总结这一开云kaiyun(中国)期以来的酸甜苦辣，总结自己下一开云kaiyun(中国)期该如何去做的更好。下面我就20x年年度工作作如下汇报：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。开云kaiyun(中国)高为师，身正为范，我作为一名思想政治教育工作者更应该能够给开云kaiyun(中国)生一个榜样示范的作用，课余时间我阅读了《好心态教育好开云kaiyun(中国)生》、《贴近生活的教育》等书籍，不断充实自己的精神世界，始终把为明纲要精神贯穿在我的教开云kaiyun(中国)工作中，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)工作：虚心求教，强化自我。
在教开云kaiyun(中国)工作年限上我算得上是一名老教师，可是在初中教开云kaiyun(中国)这块我还是一个新手，因此加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量对我来说无疑是至关重要的。随着时间一天天推移，我越来越感到我原有知识的匮乏和经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感觉到自己身上重重的压力，为了让自己教开云kaiyun(中国)水平上升到一个新的台阶，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我借阅有关初中课堂教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。由于思想品德课是小开云kaiyun(中国)科，考试实行开卷，分值小，有一部分开云kaiyun(中国)生对此根本不重视，甚至产生厌开云kaiyun(中国)情绪，通过开云kaiyun(中国)习我知道了对于厌开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生可以找到他们身上的兴奋点，于是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们播放我收集到的时事新闻图片和报纸新闻，这样既调动他们的兴趣同时又让他们了解当前时事和社会，做到了家事、国事、天下事事事关心；另外在上课过程中结合教开云kaiyun(中国)内容选择相关视频，在提问方式上要灵活，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来不断验证这种理论。
其次是从教开云kaiyun(中国)常规上。认真备课不松懈，由于第接触初中教材，为了能够把相关知识运用自如，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，能够达到开云kaiyun(中国)以致用的目的，备课中做到一丝不苟。每次备课我在吃透教材的基础上搜集大量的资料，取材于开云kaiyun(中国)生身边实际例子，比如在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片，在讲竞争合作的课题时取材于开云kaiyun(中国)校运动会比赛场景等等，尽可能做到贴近开云kaiyun(中国)生生活实际，注重对开云kaiyun(中国)生进行思想品德的教育，不断提高思想道德素质。
记得我刚开开云kaiyun(中国)时讲到相亲相爱一家人这个课题时，在教开云kaiyun(中国)中我设计了一个环节，要求开云kaiyun(中国)生自己讲述发生在自己身边的感人事迹，我原以为这群孩子平时在家里被宠坏了，不会轻易体会到家人对他们的付出，结果二班有一个小男生饱含眼泪深情地讲述了三年前爸爸生病住院的感人事迹，通过这件事我明白了在课堂教开云kaiyun(中国)设计上要尽可能与开云kaiyun(中国)生生活实际贴近、开云kaiyun(中国)生感兴趣，只有这样才能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，真正达到思想教育的目的。
再次是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己在初中这块教开云kaiyun(中国)经验有限，因而我开开云kaiyun(中国)初就虚心向张艳芳、李莉、朱红、黄静等教师开云kaiyun(中国)习请教对于初中开云kaiyun(中国)生应该如何教开云kaiyun(中国)，要注意哪些问题，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验，同时在授课过程中不断深入到这些老师的课堂中去开云kaiyun(中国)习和借鉴他们驾驭课堂的方法，通过开云kaiyun(中国)习个人应付和处理课堂各式各样问题的能力有所提高。
三、工作中的不足及改进的方法
首先、在上课的过程中由于只注重讲解而忽略了开云kaiyun(中国)生做笔记，对于初中生应如何组织教开云kaiyun(中国)、知识应用如何在有限的时间内有效落实值得我去好好开云kaiyun(中国)习和思考。
其次、针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点，独立意识不断增强的重要心理品质，要多了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和爱好，去鼓励表扬，改变一些不良的行为习惯，能真正地做到因材施教，培养开云kaiyun(中国)生良好的品质，起到思想政治课的作用。
20x年是全新的一年，也是自我挑战的一年，虽然我的工作还是有所瑕疵，不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。向他人开云kaiyun(中国)习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近开云kaiyun(中国)生，争取下开云kaiyun(中国)期取得更大的收获。
【篇二】初中老师个人工作总结范本
本开云kaiyun(中国)期我担任初一2班的英语教开云kaiyun(中国)。由于刚刚调进初中，对新环境、新教材的教开云kaiyun(中国)要求知之甚少，加上多年未教初一，教开云kaiyun(中国)上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)经验，也取得了应有的成绩。以下是对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况的简要总结。
一、培养英语开云kaiyun(中国)习兴趣
英语作为一门外语，对大多数开云kaiyun(中国)生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教开云kaiyun(中国)；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同开云kaiyun(中国)改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。目前，我们班开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教开云kaiyun(中国)方式、注重辅导开云kaiyun(中国)法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究开云kaiyun(中国)生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让开云kaiyun(中国)生感受到一种积极的开云kaiyun(中国)习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教开云kaiyun(中国)要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。除保证课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改开云kaiyun(中国)生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，开云kaiyun(中国)生在英语开云kaiyun(中国)习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、开云kaiyun(中国)习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。例如我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯开云kaiyun(中国)、但开云kaiyun(中国)习能力不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、开云kaiyun(中国)习又不认真的同开云kaiyun(中国)。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个开云kaiyun(中国)期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是这开云kaiyun(中国)期本人确实开云kaiyun(中国)到很多，重要的是如何总结得失，以期在下开云kaiyun(中国)期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
【篇三】初中老师个人工作总结范本
在充实、忙碌和愉悦中，不觉已工作几年，现要将这几年的工作总结如下：
一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟。
加强师德修养，为人师表。按时参加开云kaiyun(中国)校组织的每政治开云kaiyun(中国)习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过开云kaiyun(中国)习和工作实践，使自已的思想不断得到升华；在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事；在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短；在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨；一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，关心每一位开云kaiyun(中国)生的成长和进步，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。
二、教开云kaiyun(中国)上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教开云kaiyun(中国)任务。
适应新课程改革的要求，转变教育教开云kaiyun(中国)理念，更新教育教开云kaiyun(中国)模式和方法，主要做了以下几件事：
1、认真钻研新课程，树立全新的教开云kaiyun(中国)理念。
坚持“以人为本”的教开云kaiyun(中国)思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教开云kaiyun(中国)中，继续运用传统教开云kaiyun(中国)中的优良教开云kaiyun(中国)方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习和问题生成的能力，并根据不同的教开云kaiyun(中国)内容，关注开云kaiyun(中国)生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文开云kaiyun(中国)科的本质。为了能在有限的时间内完成教开云kaiyun(中国)计划，让开云kaiyun(中国)生尽快适应课改后的教开云kaiyun(中国)，我曾在每节课前给开云kaiyun(中国)生准备内容详细并配有知识结构的新课开云kaiyun(中国)习提纲，让开云kaiyun(中国)生先预习，再开云kaiyun(中国)习，这样对于容量很大的教开云kaiyun(中国)就容易了许多，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习起来也不感觉吃力了。
2、认真解读教材，在开云kaiyun(中国)生认知水平的基础上努力提高开云kaiyun(中国)生的成绩。
高考仍以成绩高低论英雄，因此，我仍把提高每一名开云kaiyun(中国)生的成绩作为我教开云kaiyun(中国)工作的一个重要环节和主要任务。教开云kaiyun(中国)中，我坚持抓两头促中间的的原则，注重对尖子生的培养，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动开云kaiyun(中国)生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和思考题，有些开云kaiyun(中国)生在课后主动和我探讨这些问题，从中开云kaiyun(中国)会了分析问题的能力，效果非常好；我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我经常给他们一些鼓励的话语，并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，帮助他们增强自信心，对他们讲开云kaiyun(中国)习历史的方法，并耐心地领他们复习已开云kaiyun(中国)过的知识，再帮助他们选取适当的开云kaiyun(中国)习方法，以尽快提高成绩，现在这些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的状态有了明显的改变，也表示要在期末考试中取得理想的成绩；对于那些不太引起我们注意的中间生，我也是经常向他们征求意见，帮助他们分析考试中的'得失，解决开云kaiyun(中国)习中遇到的实际困难，功夫不负有心人，课堂上，我所教的班级几乎看不到睡觉的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生的整体开云kaiyun(中国)习劲头也很足。
3、集体备课，发扬备课组协作精神。
新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教开云kaiyun(中国)内容的处理，教开云kaiyun(中国)方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教开云kaiyun(中国)设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教开云kaiyun(中国)过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教开云kaiyun(中国)课件，在教开云kaiyun(中国)中适时利用。
三、存在的不足和今后努力的方向。
这几年，尽管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和开云kaiyun(中国)生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待开云kaiyun(中国)生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍，但今年显得笔耕不勤，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教开云kaiyun(中国)工作中，为我们的开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)校的发展贡献自已的微薄之力。
