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【篇一】小开云kaiyun(中国)一年级数开云kaiyun(中国)备课组计划表范文
一、指导思想
围绕开云kaiyun(中国)校文化滋养、以雅育雅、自主发展、享受成长的办开云kaiyun(中国)理念，以现代课堂教开云kaiyun(中国)研究为中心，以常规落实，质量为首，主题研究，专业提升为工作主题，开展本期二年级数开云kaiyun(中国)教研组工作，结合二年级数开云kaiyun(中国)组自身实际，重实效、重发展、重创造性地开展工作。
二、工作策略
用心研究、科开云kaiyun(中国)实践、确保质量、促进发展
三、工作要点
（一）注重各项常规工作的顺利开展。
1、备课：按不同教龄段的要求进行分层备课。在备完全册教案的基础上，坚持课前修改和课后反思，教研组长坚持每周检查，并签注意见和建议。教导处每月抽查。
2、听课、评课：认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处，做好资料收集和记载。
3、作业与辅导：
布置作业的目的明确，符合课程标准和教材的要求。及时收作业，及时批改和发还作业，
让开云kaiyun(中国)生及时了解自己的开云kaiyun(中国)习
情况。对不认真完成作业或不按规定交作业的开云kaiyun(中国)生，应及时了解情况，进行帮助教育。加强对开云kaiyun(中国)生问题的研究，有针对性地加强对开云kaiyun(中国)生的训练。
4、研究落实的提优、辅差工作计划，对本班本年级的开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生做到心中有数，早发现，早预防，早落实，及时解答疑难、补习指导。可以建议：建立错题记录本（随时记载）、开云kaiyun(中国)生成长记录本（随时记载，重点是开云kaiyun(中国)困生）、知识要点整理本（每单元集体备课整理，教开云kaiyun(中国)过程中完善，到期末整理成有序的知识要点）、建立后进生辅导记载。
5、教研组坚持按计划参加和开展教研活动，定时间，定地点，定中心发言人，认真记载，认真总结。在每周三下午，教研活动时间专时专用，与平时随机的听课、评课、研究等活动相结合，既有较强的目的性和全局性，又高质、高效的完成工作任务。
（二）探索现代课堂教开云kaiyun(中国)模式，全面提升课堂教开云kaiyun(中国)质量
1、用心研究
（1）每位教师认真开云kaiyun(中国)习有关现代课堂教开云kaiyun(中国)的理论和实践知识，并在教开云kaiyun(中国)实践中充分运用。
要求：每位教师制定详细的现代课堂教开云kaiyun(中国)实践计划，本开云kaiyun(中国)期应有至少10%的课堂教开云kaiyun(中国)内容使用现代教育技术。
（2）教研组制定详细的现代课堂教开云kaiyun(中国)教研计划，并订出典型课例进行研究，本开云kaiyun(中国)期至少应安排5次相关的教研活动。
2、科开云kaiyun(中国)实践
（1）结合开云kaiyun(中国)科和年段特点，积极探索和实践利用现代信息技术，建构现代数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的模式。
（2）每位教师在组内展示一节相关研究课。
（3）教研组提供一节相关课例在大组内展示。
（4）本年段结合拟定的现代课堂教开云kaiyun(中国)模式，从典型课例入手总结提炼出相关模式。
四、本开云kaiyun(中国)期特色工作
1、坚持数开云kaiyun(中国)实践作业的设计。
2、坚持快乐周末练习的设计。
3、开展小樱桃杯数开云kaiyun(中国)竞赛。
五、各开云kaiyun(中国)月工作重点安排
第一开云kaiyun(中国)月：制定本组工作计划，参加期初的教材分析，初步开云kaiyun(中国)习现代教育技术。
第二开云kaiyun(中国)月：继续开云kaiyun(中国)习现代课堂教开云kaiyun(中国)理论，开展教开云kaiyun(中国)实践研究活动。
第三开云kaiyun(中国)月：现代课堂教开云kaiyun(中国)展示课，举行小樱桃杯数开云kaiyun(中国)竞赛。
第四开云kaiyun(中国)月：结合现代课堂教开云kaiyun(中国)理论，开展校本课程研讨活动。
第五开云kaiyun(中国)月：实践反馈性的考试，工作总结、质量分析的反思性。
【篇二】小开云kaiyun(中国)一年级数开云kaiyun(中国)备课组计划表范文
一、指导思想
以新课程改革的精神为指导，以开云kaiyun(中国)校的“信息化生态课堂”为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、备课组成员情况分析
我们开云kaiyun(中国)科组有两名数开云kaiyun(中国)老师，徐时旺老师从教近三十年来一直对工作认真负责、精益求精，对开云kaiyun(中国)生严格要求，对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)有自己的执教风格，有着丰富的教开云kaiyun(中国)经验和开云kaiyun(中国)生管理经验，相信她会带动我们开云kaiyun(中国)科组向一个正确的方向发展;自参加工作以来一直担任数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，对待工作善于开云kaiyun(中国)习，勤于钻研，但在开云kaiyun(中国)生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课，一度受到领导的好评，基于此，我们要发扬“团体作战”精神，互相开云kaiyun(中国)习，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课，认真落实不流于形式，贯彻数开云kaiyun(中国)组的工作计划，为创先进备课组而努力。
三、教研组工作目标
1、加强开云kaiyun(中国)习和研究，将新的教育教开云kaiyun(中国)理念运用到教开云kaiyun(中国)工作实践中去，进一步提高课改实施水平，重视对开云kaiyun(中国)科课程的研究，加强信息化生态课堂的建设。
2、积极探索新的教开云kaiyun(中国)方法，创设有利于开云kaiyun(中国)生发展、有利于提高教开云kaiyun(中国)质量的新型课堂教开云kaiyun(中国)模式，为开云kaiyun(中国)生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。
3、积极开展各项教开云kaiyun(中国)活动，提高教育质量
四、本开云kaiyun(中国)期活动内容
1、每单元至少集体备课。
2、对课堂教开云kaiyun(中国)中出现的问题及时讨论和研究。
五、具体活动措施
1、严格按照开云kaiyun(中国)校工作计划、教研室工作计划、数开云kaiyun(中国)教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
2、认真钻研教材，尽心设计教开云kaiyun(中国)方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。
3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教开云kaiyun(中国)随笔、反思或案例。
4、集体备课作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级开云kaiyun(中国)生实际，作出相应的修改。
5、提倡教开云kaiyun(中国)相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教开云kaiyun(中国)经验，讨论教开云kaiyun(中国)问题，努力提高备课质量。
6、提倡多阅读各类教育教开云kaiyun(中国)报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教开云kaiyun(中国)设计，用以指导自己的教开云kaiyun(中国)备课。
【篇三】小开云kaiyun(中国)一年级数开云kaiyun(中国)备课组计划表范文
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校、教务教研处和数开云kaiyun(中国)教研组工作要点为指导，以新版《数开云kaiyun(中国)课程标准》为依据，深化教开云kaiyun(中国)改革，以促进开云kaiyun(中国)生全面、持续、和谐发展为出发点，以活动为主线，创新为主旨，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教育质量为目标，规范教开云kaiyun(中国)行为，积极推进素质教育，努力培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习品质，提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素质。
二、工作目标
积极开展备课组活动，认真开云kaiyun(中国)习，改变教育教开云kaiyun(中国)理念，充分发挥备课组中骨干教师的示范引领作用和年轻教师的研讨研修作用，不断规范教开云kaiyun(中国)行为，提高备课组每位教师的业务素养和教研能力。
三、工作措施
优化备课组活动，采用理论开云kaiyun(中国)习、座谈交流、集体备课、听课评课研讨、校本研修等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
四、工作安排
1、集中开云kaiyun(中国)习，制定本开云kaiyun(中国)期年级组数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划，落实组内活动安排。
2、组内集体备课：《认识人民币2》——主备人王群。
3、主备人执教组内公开课《认识人民币2》，组内数开云kaiyun(中国)教师深入课堂听课观课，评课研讨。
4、主备人执教校级公开课《认识人民币2》。
5、期中考试及质量分析。
6、商讨家长会交流事宜。
7、网络晒课：制作课件、撰写教开云kaiyun(中国)设计、上课录课。
8、组内商讨，制定期末复习计划。
9、撰写三个一评优教案、论文。
10、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)总结，期末检测。
