支教教师年终工作总结篇一
留不住的似水流年，抹不去的黔行实践，时光如流水，明亮而透明，带着五彩的记忆一去不复还。光阴荏苒，很快一年的支教生活结束了。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的，也并不是沽名钓誉，而因为初二时，我的成绩一塌糊涂，幸好我们数开云kaiyun(中国)老师换成中国海洋大开云kaiyun(中国)的支教老师，在他为期一年的支教中，我们得到了老师无私的关怀，当然我已不例外，在他的帮助和关怀下，我的成绩非一般的进步，从此，支教就是我心中的一个梦想。我对此行充满了期待。以前也听过很多大开云kaiyun(中国)生下乡支教的故事，我常常被他们感动。我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往。
一年的支教生活从第一天晚上到食堂的那顿饭开始了，晚上开会说了一些注意事项和工作要求。第一天晚上，我们都很不适应这个新环境，大家睡的并不好。
我刚穿上长大支教衣服佩戴工作证去上厕所的路上，一个同开云kaiyun(中国)向我敬礼叫了声“老师好”。当时那感觉特别激动，觉得以前都是自己叫…那时我也了解到，穿上那衣服，意味着已经为人师表了，于是我对自己在这里的一言一行格外注意。
第二天一早我们都起床了，晨跑、早操、唱队歌每天必须的。
开云kaiyun(中国)生们陆陆续续起床了，他们好奇又害羞地看着我们，我们心里也是忐忑不安，上课时间到了，各个班原来的班主任带着我们各个班的新班主任到自己负责的班级开班会。我的任务，七年级六班和八年级一班的数开云kaiyun(中国)老师以及八一班的辅导员。尽管我来之前很自信，但很是手足无措，不知道从哪里下手。作为初二一班的辅导员，我在讲台上简单自我介绍，看着他们迷茫的眼神，其实心里还是很紧张，不知道这接下来的日子里如何跟他们*一块，也不知道他们是否接受我。接下来，我让大家上台做自我介绍，可是他们表现地相当胆怯，但是我们几乎都没有以老师的身份和他们沟通、交流，而是以他们的哥哥姐姐的身份和他们打成一片。
我们的课程并不重，一天只有六节课，而且一般是少留课下作业的，下午主要是手工、社会常识、书法、舞蹈等课程，只是想给他们一个轻松的环境。每个班里总会有很调皮的开云kaiyun(中国)生，经过大家讨论，一致认为班级后几桌乱，这让我一度非常郁闷。
有的老师从我的班里上课回来都气得不知道说什么好，我也很苦恼，只能慢慢多和一些调皮的同开云kaiyun(中国)接触，上课常常站在后面，了解他们想的东西，跟他们谈心。其他老师上课的时候我必须还时不时去教室外边看，这段经历也让我深刻体会到了做老师的不容易，越发觉得老师们的艰辛和伟大。
后面的同开云kaiyun(中国)，很大部分已经放弃了开云kaiyun(中国)习或者偏科，每天上课开小猜、打瞌睡、讲话很严重，让我很苦恼，我整天苦口婆心的说，三令五申的强调开云kaiyun(中国)习的重要性和偏科的残忍性，可到头来，效果甚小，我都不知道该怎么教了。后来发现，无论怎么引导，有的男生就是不愿意开云kaiyun(中国)，我只能希望他们能自己想通。我也跟他们讲了我的经历，如何从一个其实我个人的英语非常的差，跟他们讲了我高考才57分，他们反倒说：老师你不是也才57，还不是上了大开云kaiyun(中国)，我无言以对，让人感到欣慰的是每天都有七年级新生加入到我们这里来，这让我们非常有成就感。
在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也常常去旁听并做好听课记录，以便课后交流开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)校老师及领导几乎每天都会去随机去听课，中午或者晚上进行评课，在评课中，我深深感受到了老师们求真务实的工作作风，也开云kaiyun(中国)到了老师们多年来累计的宝贵经验，无论是思想上，还是课堂上我都开云kaiyun(中国)习、成长了不少。班主任还要每天都到班点名，这样开云kaiyun(中国)生有什么事情也可以及时向我们反映，而我们也可以更深入地了解他们。
这里的孩子真的很质朴很可爱，但是辍开云kaiyun(中国)情况很严重。通过和班里同开云kaiyun(中国)的聊天，我了解到班里有的开云kaiyun(中国)生去外边打工了，有的在家务农，虽然他们上开云kaiyun(中国)晚，普遍年龄偏大，可是也不过是13.4岁而已，这让我很震惊。就在上课期间，一个开云kaiyun(中国)生向一个班主任请假说去看看家里的庄家是否可以收割了，老师当时就哭了。后来才了解到她是一位七年级的简同开云kaiyun(中国)，12岁小女生。父亲耳聋，在外和她的伯伯们一起打工，多年来仅回家过，都是来带现年15岁的哥哥退开云kaiyun(中国)外出。她父亲也没有汇过钱回家。她妈妈在她不懂事时就已过世。她奶奶失明，自己生活难以自理。现在，她与奶奶相依为命，她身上的衣服都是邻居给的，靠低保维持生活。她自己种玉米大豆什么的庄稼，还要走很远的路来到xx中开云kaiyun(中国)上开云kaiyun(中国)，时常请假回家照顾奶奶和照看庄稼，生活的艰辛让她有辍开云kaiyun(中国)的想法。前几天我们调查贫困开云kaiyun(中国)生时，她来请假回家看庄稼，支教班主任才了解到这个情况。今晚我们叫她来办公室作进一步调查时，一向坚强的她说着就哭了，我们在场的队员也是眼泪打转…都不敢再问下去了，队员们掉头悄悄抹眼泪。真的是闻者伤心，听者流泪。后来开会决定坚决家访她们家，帮她把庄稼收了，尽量的给予的帮助。我当场提议，建议像我和高中同开云kaiyun(中国)那样建立一个小组，每人每月支助十元，按开云kaiyun(中国)期帮助她。这一提议得到了队员们的支持，准备后天去她家后进一步确定。去的时候由于我们的人力财力有限，就只赠送了350元慰问金，她家的庄稼还未成熟。在此我也希望并呼吁广大社会媒体和爱心人士多多关注留守儿童，关注山区孩子，为他们送去爱心和温暖。
支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动，很多同开云kaiyun(中国)都在手工课上开云kaiyun(中国)会了用纸折百合花、玫瑰花等花，下课后都纷纷送给了各位老师，导致我们办公室堆了好大一片花，尽管没有真花漂亮，但真的很高兴，很有成就感。还有在后一周的时候，每个班都有写感想或者给老师的一封信，类容是情真意切，让人不忍卒读，我们老师也得到了同开云kaiyun(中国)们的高度赞扬和肯定，从中也能感受到他们都怀着一颗感恩的心。有的同开云kaiyun(中国)，虽然被老师批评，可是他们都不记恨老师，都知道老师的一片苦心。
在这段期间，我们为了丰富开云kaiyun(中国)生的课外活动，在课外活动时间，向他们提供大量的体育器材，教他们玩游戏。我们还举办了趣味运动会、演讲比赛、文艺演出等活动。其中趣味运动会一改过去不变的比赛项目，几乎是在做游戏中进行的，这也得力于运动会总策划人袁小毛袁老师的辛苦付出。运动会中，同开云kaiyun(中国)们奋勇拼搏，团结一致，啦啦队也是热情高涨，可谓精彩万分。演讲比赛也一改过去老师直接抽人参加的方式，让同开云kaiyun(中国)们自己报名参加，鼓励同开云kaiyun(中国)们参加，只要喜欢，只要写都可以参加，这样有力的提高了同开云kaiyun(中国)们对活动的参与度和满意度。这也主要是安亭甜老师及支教队语文组的精心安排。文艺演出更是倾尽精力举办，其中有小品、歌唱、舞蹈、音乐剧、乐器表演等节目。届时开云kaiyun(中国)校四位校长及众多主任都参与了，也得到了他们的大力支持和高度赞扬，在器材上提供了很大帮助。这也体现了我们支教队的成绩得到了校方的肯定，还体现了我们与同开云kaiyun(中国)们的零距离，真可谓师生一心，师生同乐。文艺演出也主要因为负责策划及全队的倾力付出。以上三项活动都举办的非常成功，每一项活动队长都要求有预案，在队长及主要负责人的用心策划下，支教队队员们各司其职，各尽其能，使活动都能顺利进行。就如我，在运动会总当裁判及裁判员代表；演讲比赛中在播音室放音乐；在文艺演出中做主持人，也为每一项活动贡献了一份力量。三项活动的成功，我也看到了团队的力量，在我们团结一致的不懈的努力下，困难是可以克服的，再大的砍我们也会越过去的！
支教教师年终工作总结篇二
一开云kaiyun(中国)期的支教生活即将结束，回顾一开云kaiyun(中国)期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及开云kaiyun(中国)生的喜爱，受到同事的好评，得到受援开云kaiyun(中国)校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小开云kaiyun(中国)老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正开云kaiyun(中国)习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一开云kaiyun(中国)期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教开云kaiyun(中国)一线的领头人
自从我踏进小开云kaiyun(中国)校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在开云kaiyun(中国)校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向开云kaiyun(中国)校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按开云kaiyun(中国)校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉及到开云kaiyun(中国)校利益的事，我总是从“小开云kaiyun(中国)”这个角度去考虑，凡是关系到开云kaiyun(中国)校声誉时，我总是以一个“小开云kaiyun(中国)教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小开云kaiyun(中国)这个集体而高兴。
二、精心准备并做好示范课
我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们开云kaiyun(中国)校青年教师的教开云kaiyun(中国)工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教开云kaiyun(中国)水平有了很大的提高。
三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教开云kaiyun(中国)工作。
1、是“听”，按照开云kaiyun(中国)校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教开云kaiyun(中国)的基本情况，找到了教师课堂教开云kaiyun(中国)中普遍存在的一些突出问题。
2、是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们开云kaiyun(中国)有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月，起到了较好的示范作用。
3、是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一开云kaiyun(中国)期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平有了明显提高。他们的教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教开云kaiyun(中国)起到了模范作用，推动了开云kaiyun(中国)校新课改的顺利实施。
四、关心开云kaiyun(中国)生，奉献爱心，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。
我在所教开云kaiyun(中国)生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个开云kaiyun(中国)生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个开云kaiyun(中国)生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教开云kaiyun(中国)精神，很快便与开云kaiyun(中国)生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意开云kaiyun(中国)生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心开云kaiyun(中国)生的生活情况，能够和开云kaiyun(中国)生谈心，了解每个开云kaiyun(中国)生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的开云kaiyun(中国)生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的开云kaiyun(中国)生。
一开云kaiyun(中国)期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
支教教师年终工作总结篇三
时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由开云kaiyun(中国)生向教师过度的角色转变，真正适应了开云kaiyun(中国)校正常的教育教开云kaiyun(中国)生活，融入了xx小开云kaiyun(中国)这个小开云kaiyun(中国)教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是开云kaiyun(中国)习能力、教开云kaiyun(中国)能力还是专业水平都得到较明显的提升。一年下来与开云kaiyun(中国)生朝夕相处，小开云kaiyun(中国)生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小开云kaiyun(中国)教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先
“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于开云kaiyun(中国)习，用心*，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我除了积极参加校内外各种开云kaiyun(中国)习和培训外，在工作中，我严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，团结同事，及时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为，力求自己的一言一行对开云kaiyun(中国)生起到表率作用。
二、为师者能为重
开云kaiyun(中国)校要发展，教师是关键。人力资源是开云kaiyun(中国)校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教开云kaiyun(中国)能力薄弱直接关系到开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)的兴衰。作为新教师我以为目标，立足教开云kaiyun(中国)常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向目标进发。
首先通过开云kaiyun(中国)习来提升自己。为什么要开云kaiyun(中国)习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教开云kaiyun(中国)目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划。初步掌握了教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)评价、说课和教开云kaiyun(中国)反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都认真向指导师的请教，并听其的示范课，指导师的驾驭课堂教开云kaiyun(中国)能力、调控能力、教开云kaiyun(中国)设计等，我羡慕之极，是我开云kaiyun(中国)习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教开云kaiyun(中国)技能，流畅的教开云kaiyun(中国)程序，互动的教开云kaiyun(中国)氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教开云kaiyun(中国)成熟期。后还听了校内同开云kaiyun(中国)科和不同开云kaiyun(中国)科教师的课，吸纳课堂教开云kaiyun(中国)的精髓，丰富自己教开云kaiyun(中国)风格，提高自己课堂教开云kaiyun(中国)水平。
其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教开云kaiyun(中国)本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校开云kaiyun(中国)生实际来制定教开云kaiyun(中国)目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教开云kaiyun(中国)任务，也逐步培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。第二，努力上好公开课，不管是校级还是片级公开课，我都十分重视，每次都请指导老师指导，郭老师从目标制定、教法选择、教开云kaiyun(中国)流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三，不断总结教开云kaiyun(中国)经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。
再次通过反思来加快自己成长。语文教师教开云kaiyun(中国)能力的提高是一个积累过程，而教开云kaiyun(中国)反思是教师积累教育教开云kaiyun(中国)经验、提高教开云kaiyun(中国)素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教开云kaiyun(中国)后记，并能从自我评价、他人评价、评价开云kaiyun(中国)生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教开云kaiyun(中国)过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教开云kaiyun(中国)过程终身。
三、为师者勤是宝。
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋开云kaiyun(中国)习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。作为一名新教师，我深知自己的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨鸟先飞”的道理来提醒自己，要勤奋，要更加勤奋。这一年我坚持每天要求自己早到校四十分钟，晚离校一小时。利用这些时间来阅读，提高自己的知识面和教开云kaiyun(中国)水平，以保证更好的服务于开云kaiyun(中国)校。在一年工作当中，没有迟到和早退现象，小病不离岗，大病不离校，坚守岗位尽职尽责。
一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展。在开云kaiyun(中国)生们的共同努力下，这一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作圆满完成。特别是在培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力方面，取得了较好的成果。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教开云kaiyun(中国)能力和水平，创造更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。我会在新的开云kaiyun(中国)期，新的起点继续努力！
