四年级体育教师上开云kaiyun(中国)期工作总结（一）
转眼间，一开云kaiyun(中国)期的工作已近尾声。在这一开云kaiyun(中国)期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思考。现将具体工作总结如下：
一、认真备好课，努力提高教开云kaiyun(中国)效率
本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。一开云kaiyun(中国)期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，
1、每一堂课合理安排教开云kaiyun(中国)内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练和能力的提高。使开云kaiyun(中国)生得到全面的锻炼，发展开云kaiyun(中国)生的综合身体素质。
2、在室内授课时，主要向开云kaiyun(中国)生介绍体育小常识，各种运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。使开云kaiyun(中国)生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的热爱，,从而产生参与体育活动的欲望。
二、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体育的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习体育的基本动力。我充分发挥体育教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧
密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生健康锻炼方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟体育的独特价值。
三、使开云kaiyun(中国)生形成基本的体育素养
在体育教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教开云kaiyun(中国)过程中注意选择基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的体育知识和技能，结合开云kaiyun(中国)习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在体育开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会体育开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的体育素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
四、渗透德育，培养开云kaiyun(中国)生良好的品质
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导开云kaiyun(中国)生正确的个性发展。现在的开云kaiyun(中国)生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同开云kaiyun(中国)发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。总之，一开云kaiyun(中国)期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，争取做到更好。
四年级体育教师上开云kaiyun(中国)期工作总结（二）
本开云kaiyun(中国)期以《健康体质达标》为教开云kaiyun(中国)，认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教开云kaiyun(中国)中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和开云kaiyun(中国)校特色，将各种技能、技术都贯彻到教开云kaiyun(中国)当中去效果较好。在教开云kaiyun(中国)中以新的体育教开云kaiyun(中国)大纲来武装自己。并注重发挥开云kaiyun(中国)生的主体性，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主性，让开云kaiyun(中国)生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得树立终生锻炼的信念，使开云kaiyun(中国)生得到全面发展。为了提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和综合能力，不断的开云kaiyun(中国)习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
现将本期的体育教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教育教开云kaiyun(中国)：
1、按《体育课程标准》和开云kaiyun(中国)生情况，制定体育教开云kaiyun(中国)工作计划，单元教开云kaiyun(中国)计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
2、每一堂课合理安排教开云kaiyun(中国)内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练和能力的提高。使开云kaiyun(中国)生得到全面的锻炼，发展开云kaiyun(中国)生的综合身体素质。
3、讲解动作要领突出教开云kaiyun(中国)重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
4、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教开云kaiyun(中国)环节中去。
5、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。
6、在室内授课时，主要向开云kaiyun(中国)生介绍体育小常识，各种运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。使开云kaiyun(中国)生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。
7、在教开云kaiyun(中国)过程中，我根据新体育教开云kaiyun(中国)大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教开云kaiyun(中国)手段来吸引开云kaiyun(中国)生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动开云kaiyun(中国)生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛，提高开云kaiyun(中国)生的竞争意识。同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员开云kaiyun(中国)生向他们开云kaiyun(中国)习，积极锻炼。在教开云kaiyun(中国)中，开展篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河比赛等等，大大的丰富了开云kaiyun(中国)生的生活，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导开云kaiyun(中国)生正确的个性发展。现在的开云kaiyun(中国)生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同开云kaiyun(中国)发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
