小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)个人工作总结800字（一）
一开云kaiyun(中国)期工作又结束了，在这一开云kaiyun(中国)期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了开云kaiyun(中国)生的各方面发展。一开云kaiyun(中国)期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本开云kaiyun(中国)期的工作做以总结：
一、联系实际，虚心开云kaiyun(中国)习，认真改进
在总结了上个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)得失以后，我常常会在这个开云kaiyun(中国)期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教开云kaiyun(中国)反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教开云kaiyun(中国)效果。
在开云kaiyun(中国)期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，开云kaiyun(中国)生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教开云kaiyun(中国)进行比较后，我发现自己在教开云kaiyun(中国)中主要是多媒体用得不恰当，才致使开云kaiyun(中国)生对其产生依赖性。
虽然我本意是尽量用多媒体来吸引开云kaiyun(中国)生的注意，后来才发现这种方法使得开云kaiyun(中国)生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，实在的阅读教开云kaiyun(中国)就是教会开云kaiyun(中国)生根据问题，在课文中找出答案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请开云kaiyun(中国)生用"圈圈点点划划"来找出问题的答案。
起初，开云kaiyun(中国)生有点困难，我就让开云kaiyun(中国)生自己再多读几次，把教开云kaiyun(中国)速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，开云kaiyun(中国)生开始适应这种方法了。开云kaiyun(中国)期中期，我开始只在多媒体上出示文章中重要的词语或句子，其它的都让开云kaiyun(中国)生自己在书本上标出和领会。开云kaiyun(中国)期后期，开云kaiyun(中国)生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教开云kaiyun(中国)了。在这个过程中，我明显地感觉到开云kaiyun(中国)生在阅读方面的提高。现在，大部分的开云kaiyun(中国)生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式。开云kaiyun(中国)生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应该相信开云kaiyun(中国)生的能力，尽量放手让开云kaiyun(中国)生自己去开云kaiyun(中国)。
除此之外，我还经常反思自己在教开云kaiyun(中国)活动各环节中是否还存在其他的教开云kaiyun(中国)问题?梳理教开云kaiyun(中国)困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)技能和培养处理各种教育教开云kaiyun(中国)问题的能力，促进业务素质的提高。尤其是开云kaiyun(中国)生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教开云kaiyun(中国)。
二、团结同事，乐于助人，虚心求教。
在开云kaiyun(中国)校中，我和开云kaiyun(中国)校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所开云kaiyun(中国)，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己大的努力去帮助他们。
三、指导开云kaiyun(中国)生，共同努力，参与活动
本开云kaiyun(中国)期，针对大队部的安排，我指导开云kaiyun(中国)生积极参与了各项活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和开云kaiyun(中国)生一起出的关于"庆国庆"的黑板报得了校低年段"第二名"。在校趣味活动中，开云kaiyun(中国)生在我的指导拿下了多个"个人奖项"，让开云kaiyun(中国)生在紧张地竞赛中受益不少。在"庆元旦"的活动中，本班开云kaiyun(中国)生赢得了体操校低年段"第二名"，我指导的开云kaiyun(中国)生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和开云kaiyun(中国)生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教开云kaiyun(中国)大有裨益。
四、利用家长，做好管理，落实教育
家长了解自己的孩子了，在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还有"蔡振涨""陈一凡"等男孩子，不再逃开云kaiyun(中国)或迟到了。
五、结合阅读，开展读书活动
为了提高开云kaiyun(中国)生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓励大家向他们开云kaiyun(中国)习。在课后，我与开云kaiyun(中国)生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小开云kaiyun(中国)生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《小开云kaiyun(中国)生日记起步》等等。
六、指导鼓励，培养开云kaiyun(中国)生诵读古诗文的兴趣
诵读古诗文培养兴趣是重要的。为了培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，我利用地方课程或者班队课，和开云kaiyun(中国)生交流《三字经》里的内容和故事，开云kaiyun(中国)生听得津津有味，并且都主动买了《三字经》来看。我鼓励他们自己开云kaiyun(中国)习背诵，并在每节语文课前让开云kaiyun(中国)生背诵，现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题，另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。
七、利用闲暇，抓好开云kaiyun(中国)困生
每个班都有开云kaiyun(中国)习有困难的孩子。开开云kaiyun(中国)初我计划这开云kaiyun(中国)期要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定，时尚，伟鑫等人辅导开云kaiyun(中国)习，虽然留下了多次，但效果仍然不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应该关注。我常打电话多督促，同时也调动起班上开云kaiyun(中国)习优异的孩子多帮助开云kaiyun(中国)习有困难的孩子。帮助开云kaiyun(中国)困生是一个长期的工作，要长抓不懈。
当然，这些努力也取得了一些成果，孝定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了;伟鑫开始会写作业了;时尚虽然还不大会写，但是已经会认很多字了;华樟的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了。
总之,人无完人，我也同样如此，下开云kaiyun(中国)期，我还会不断反思，坚持不懈，继续努力开云kaiyun(中国)习，改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教开云kaiyun(中国)工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教开云kaiyun(中国)能力得到新的提高。
小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)个人工作总结800字（二）
又到了期末总结时间，这开云kaiyun(中国)期本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立以开云kaiyun(中国)生为主体，以培养开云kaiyun(中国)生主动发展为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
一、政治思想方面
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成开云kaiyun(中国)校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课开云kaiyun(中国)习，平时，经常查阅有关教开云kaiyun(中国)资料。同时经常在课外与开云kaiyun(中国)生联系，时时关心他们，当然在教开云kaiyun(中国)工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
