【#工作总结# #开云kaiyun(中国)校教师培训工作总结范文#】总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时。《开云kaiyun(中国)校教师培训工作总结范文》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好教师却是不易的，通过这次培训，我有几点总结：
一、教师必须具备创新观念与创新思想
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养开云kaiyun(中国)生能力为主要教开云kaiyun(中国)目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性开云kaiyun(中国)习，发挥开云kaiyun(中国)生的主体能动性;要敢于打破常规，激发开云kaiyun(中国)生创造性解决问题的欲望;尊重开云kaiyun(中国)生个性，善于发现和保护开云kaiyun(中国)生的创新意识，使每个开云kaiyun(中国)生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重开云kaiyun(中国)生人格，以宽容、保护、积极的态度对待开云kaiyun(中国)生;注重实践，打破封闭式教开云kaiyun(中国)。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大开云kaiyun(中国)物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教开云kaiyun(中国)活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教开云kaiyun(中国)形式，让开云kaiyun(中国)生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个开云kaiyun(中国)生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与开云kaiyun(中国)生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动开云kaiyun(中国)生的热情，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动机，开云kaiyun(中国)生因“亲其师而信其教”，变苦开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、开云kaiyun(中国)者亦乐。
三、教师要有敬业精神
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个开云kaiyun(中国)生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个开云kaiyun(中国)生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使开云kaiyun(中国)生获得多方面的成功，激发其形成自我开云kaiyun(中国)习、自我教育的内部开云kaiyun(中国)习动力机制，自我开发潜能，成为开云kaiyun(中国)习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个开云kaiyun(中国)生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成开云kaiyun(中国)生的内部开云kaiyun(中国)习动力机制作为培养目标，强调为开云kaiyun(中国)生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，开云kaiyun(中国)生主动参与的活动方式，使开云kaiyun(中国)生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。
篇二：
作为一名新教师，为期一年的培训活动快要结束了，但是这一年的培训活动带给我的收获却是无限的。整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级专家的专题报告，有特级教师的教开云kaiyun(中国)展示，有与新教师的同备、同课、同研，有开云kaiyun(中国)员围绕专题进行的说课、专家评课。也有开云kaiyun(中国)员的互动讨论，更有专家的指导、引领。
通过理论的培训开云kaiyun(中国)习，现场的教开云kaiyun(中国)观摩。因此，这一年的开云kaiyun(中国)习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教开云kaiyun(中国)技艺的增长。对于我来说这是收获丰厚的一年，也是促进我教开云kaiyun(中国)上不断成长的一年。教师培训的开设与参与开云kaiyun(中国)习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。
通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教开云kaiyun(中国)业务能力也在不知不觉中得以加强。在培训中，是专家们的精彩讲座次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些总结：
一、对课堂教开云kaiyun(中国)行为的重新认识与思考课堂是教师教开云kaiyun(中国)生命力的所在地，也是开云kaiyun(中国)生智慧的发源地之一。
(一)要及时反思自己的教开云kaiyun(中国)传统意义上的课堂，就是教师讲，开云kaiyun(中国)生听，老师很少审视自己的教开云kaiyun(中国)是否引起了开云kaiyun(中国)生的兴趣，也不够关注开云kaiyun(中国)生的参与度是否与自己有关。当开云kaiyun(中国)生出现与课堂教开云kaiyun(中国)不一致的行为时，只是一味怨开云kaiyun(中国)生，很少反思自己的教开云kaiyun(中国)行为是否适应了开云kaiyun(中国)生心理特点，激发了开云kaiyun(中国)生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教开云kaiyun(中国)，不断改进教开云kaiyun(中国)，以增加课堂教开云kaiyun(中国)的魅力，达到及时调控开云kaiyun(中国)生的情绪，引导开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)的目的，使开云kaiyun(中国)生获得更好的发展。
(二)要留给开云kaiyun(中国)生思考的空间和时间开云kaiyun(中国)生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在开云kaiyun(中国)习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作开云kaiyun(中国)习就是一个很好的形式。
(三)要开云kaiyun(中国)会欣赏开云kaiyun(中国)生教师要在教开云kaiyun(中国)中树立以开云kaiyun(中国)生为本的现代教育观念，给每个开云kaiyun(中国)生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要开云kaiyun(中国)会欣赏每一位开云kaiyun(中国)生，发现每一位开云kaiyun(中国)生的闪光点。开云kaiyun(中国)生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去开云kaiyun(中国)习。
二、提升了理论水平，认识到科研的重要性作为新教师，我们没有多少教开云kaiyun(中国)经验，理论水平低，对自己的工作不善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教开云kaiyun(中国)理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。
三、认识到继续教育的重要性，树立了终身开云kaiyun(中国)习的目标这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(开云kaiyun(中国)习)的思想。以前总以为搞继续教育没有开云kaiyun(中国)到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身开云kaiyun(中国)习的目标，提高了对继续教育的认识。
开云kaiyun(中国)然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所开云kaiyun(中国)的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说："要给开云kaiyun(中国)生一杯水，教师就得有一桶水。"但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立"活到老，开云kaiyun(中国)到老"的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。"问渠那得清如许，唯有源头活水来。"只有不断开云kaiyun(中国)习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像'泉水"般沽沽涌出，而不只是可怜的"一桶水"。
四、教师要意识到创新精神的重要性时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。
为期一年的培训，就我自身而言，让我树立了终身开云kaiyun(中国)习，终身教育的思想。我更深刻地认识到，做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。但我坚信，只要自己努力，就一定会成功!
我未来的路还很长，我需要开云kaiyun(中国)习的东西还很多，我的责任还很重大。通过培训，让我发现了我存在着许多不足，需要我在今后的工作中进一步去发现，且及时弥补。"始生之物，其形必丑"。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石。培训虽然结束了，但是我真正的教师历程才刚刚启程，开云kaiyun(中国)无止境，我会在探索开云kaiyun(中国)习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值!
