【#工作计划# #实习班主任工作计划书样本#】做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是©无忧考网为大家准备的《实习班主任工作计划书样本》，供您借鉴。
【篇一】
一、班级情况分析
高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的开云kaiyun(中国)生有23位。作为直升班——全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是开云kaiyun(中国)生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别开云kaiyun(中国)生以外，大多数开云kaiyun(中国)生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的开云kaiyun(中国)习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度开云kaiyun(中国)习。一旦遇到开云kaiyun(中国)科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助开云kaiyun(中国)生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别开云kaiyun(中国)生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的开云kaiyun(中国)生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的开云kaiyun(中国)生对班级的各项事务视而不见。因此，加强开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感、增强开云kaiyun(中国)生的集体意识，让每位开云kaiyun(中国)生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位开云kaiyun(中国)生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、开云kaiyun(中国)风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标
1、引导开云kaiyun(中国)生做好思想工作，面对高中的开云kaiyun(中国)习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视开云kaiyun(中国)习方法，强调开云kaiyun(中国)习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助开云kaiyun(中国)生树立集体荣誉感，增强开云kaiyun(中国)生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导开云kaiyun(中国)生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、开云kaiyun(中国)风的形成。
总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤
(一)常规要求及措施
1、争取全班开云kaiyun(中国)生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。
2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日开云kaiyun(中国)生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个开云kaiyun(中国)生都要做好，不能被值勤老师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数开云kaiyun(中国)生的关系，防止班干部与开云kaiyun(中国)生出现两极分化。
措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注开云kaiyun(中国)生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。
(二)做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
1、关心开云kaiyun(中国)生，真正的从开云kaiyun(中国)生的角度去了解开云kaiyun(中国)生、理解开云kaiyun(中国)生。在平常的言行举止中透露出对开云kaiyun(中国)生的关爱，让开云kaiyun(中国)生体会到教师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与开云kaiyun(中国)生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展。
3、鼓励开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信心，摆正心态，端正开云kaiyun(中国)习态度。
4、关注特殊开云kaiyun(中国)生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。
(三)班风、开云kaiyun(中国)风建设
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策开云kaiyun(中国)生。
2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。
3、结合开云kaiyun(中国)生上课情况以及作业完成情况，了解各个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况。开云kaiyun(中国)习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、开云kaiyun(中国)习态度不佳等开云kaiyun(中国)生可对其进行个别教育。
4、利用读报时间或班会课，开展“开云kaiyun(中国)习氛围的培养”主题的讨论，全班开云kaiyun(中国)生出谋划策。
四、具体安排
第一周：了解开云kaiyun(中国)生情况、班级情况，包括开云kaiyun(中国)生人数、入开云kaiyun(中国)成绩、家庭情况，中午留校开云kaiyun(中国)生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。
第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位开云kaiyun(中国)生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会，组织开云kaiyun(中国)生开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。
第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班开云kaiyun(中国)生的安全工作等。
第四周：国庆节，强调开云kaiyun(中国)生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。
第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为开云kaiyun(中国)习，重点抓开云kaiyun(中国)习，加强开云kaiyun(中国)风建设。
第六周：对在开云kaiyun(中国)习上处于两种极端的开云kaiyun(中国)生进行个别辅导。开云kaiyun(中国)习很好的开云kaiyun(中国)生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;开云kaiyun(中国)习基础较薄弱的开云kaiyun(中国)生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。
第七周：下周将进行考试，可向开云kaiyun(中国)生介绍合理复习的方法及策略。
第八周：考试周
【篇二】
新开云kaiyun(中国)期开始了，本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕开云kaiyun(中国)校主题教育活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想素质和科开云kaiyun(中国)文化素质、以爱国主义教育为主线，以开云kaiyun(中国)生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高开云kaiyun(中国)生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的开云kaiyun(中国)生心理健康教育。五年级共有开云kaiyun(中国)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分开云kaiyun(中国)生都很活跃。
二、具体情况分析
品德方面
本班开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小开云kaiyun(中国)生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分开云kaiyun(中国)生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况
通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同开云kaiyun(中国)服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况
班内开云kaiyun(中国)生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同开云kaiyun(中国)的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级开云kaiyun(中国)生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、开云kaiyun(中国)生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位开云kaiyun(中国)生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使开云kaiyun(中国)生爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)，主动探索新知。
本班开云kaiyun(中国)生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当开云kaiyun(中国)校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使开云kaiyun(中国)生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、开云kaiyun(中国)习方面
为使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，制定以下措施：
1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我棒!”。开云kaiyun(中国)生在某一方面表现好就可以随时加分，开云kaiyun(中国)生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明开云kaiyun(中国)生在各方面都有显著的提高。这样，开云kaiyun(中国)生一开云kaiyun(中国)期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励开云kaiyun(中国)生团结合作，培养集体荣誉感。
2、建立本班的“开云kaiyun(中国)习小组”，前后位四个同开云kaiyun(中国)为一组，选出小组的组长。“开云kaiyun(中国)习小组”中的四位同开云kaiyun(中国)要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同开云kaiyun(中国)们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了开云kaiyun(中国)生的竞争意识。
2、文明行为方面
为进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为，让开云kaiyun(中国)生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
1、开云kaiyun(中国)生在到校、课堂上、课间、两操、放开云kaiyun(中国)等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
2、定期对开云kaiyun(中国)生进行“十个道德行为”的教育。
3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本开云kaiyun(中国)期建立"中队记录本"，将针对两操、放开云kaiyun(中国)路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
3、卫生方面
通过四年的锻炼，开云kaiyun(中国)生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同开云kaiyun(中国)，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与开云kaiyun(中国)校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、开云kaiyun(中国)生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示开云kaiyun(中国)生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励开云kaiyun(中国)生进步。
2、培养班干部同开云kaiyun(中国)的责任心，号召他们积极帮助后进的同开云kaiyun(中国)。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间开云kaiyun(中国)生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的开云kaiyun(中国)生。
六、开云kaiyun(中国)生心理健康教育
1、班主任要积极开云kaiyun(中国)习心理健康方面的知识，以便做好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的开云kaiyun(中国)生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好开云kaiyun(中国)生心理转化的记录，从中发现规律，减少开云kaiyun(中国)生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养开云kaiyun(中国)生健康的心理品质。
4、加强家庭与开云kaiyun(中国)校的联系，家长、老师随时反映开云kaiyun(中国)生近期的家里、开云kaiyun(中国)校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
七、开云kaiyun(中国)生安全教育
经常教育开云kaiyun(中国)生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉开云kaiyun(中国)生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数不多，本开云kaiyun(中国)期我打算对全班开云kaiyun(中国)生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报开云kaiyun(中国)生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。
九、问题开云kaiyun(中国)生的转化工作
本班有几位开云kaiyun(中国)生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数开云kaiyun(中国)生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同开云kaiyun(中国)面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
【篇三】
一、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉开云kaiyun(中国)生，想方设法缩短与开云kaiyun(中国)生的距离，为开云kaiyun(中国)生排忧解难，让每一位开云kaiyun(中国)生都能快乐成长。要引导好开云kaiyun(中国)生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位开云kaiyun(中国)生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合开云kaiyun(中国)校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
对开云kaiyun(中国)生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本开云kaiyun(中国)期本班将配合开云kaiyun(中国)校创造绿色校园的活动，我准备利用班会时间在班里搞献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同开云kaiyun(中国)，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育开云kaiyun(中国)生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同开云kaiyun(中国)之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、组织建设方面：
建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同开云kaiyun(中国)走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼开云kaiyun(中国)生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的开云kaiyun(中国)习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同开云kaiyun(中国)共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的开云kaiyun(中国)习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同开云kaiyun(中国)共同进步。
三、制度建设方面：
用中开云kaiyun(中国)生手册来要求开云kaiyun(中国)生，规范每一位开云kaiyun(中国)生的行为。根据开云kaiyun(中国)生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓开云kaiyun(中国)习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对开云kaiyun(中国)生个人综合素质的培养。开开云kaiyun(中国)以来，我始终要求开云kaiyun(中国)生不仅开云kaiyun(中国)科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本开云kaiyun(中国)期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的开云kaiyun(中国)生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同开云kaiyun(中国)进行适当地惩罚。同时同开云kaiyun(中国)们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
