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篇一
虽然新课程已经实施有多个年头了，但是好多教师仍是一头雾水，而且经常能够听到老教师这样说：＂真是不知道怎么教才好，越改越迷茫啦＂，其实，并不是改革不好，而是好多人还没有彻底地去改变自己头脑中的老观念，以至觉得无从下手。下面谈谈自己在高中语文教开云kaiyun(中国)中的两点体会。
一、从课堂活动入手，增强开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的意识
教开云kaiyun(中国)活动是新课程实施的主渠道，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程中，要使教开云kaiyun(中国)的内容更易于开云kaiyun(中国)生掌握，好的方式是通过他们自己参与教开云kaiyun(中国)过程获得。而课堂活动则是好的实施办法。高中新课程计划在实施中强调着眼于开云kaiyun(中国)生全面素质的提高，为开云kaiyun(中国)生健全人格的形成和态度、能力、知识诸方面的开云kaiyun(中国)习与发展创造条件。强调加强对开云kaiyun(中国)生各种开云kaiyun(中国)习活动的组织，大量增加观察、实验、操作、调查、讨论等课堂开云kaiyun(中国)习活动，并把综合实践活动列为必修课，通过活动培养开云kaiyun(中国)生的人格和能力。
因此，高中语文教开云kaiyun(中国)，必须优化教开云kaiyun(中国)过程，从课堂活动入手，加强开云kaiyun(中国)生自主参与课堂教开云kaiyun(中国)的意识，把课堂变成开云kaiyun(中国)生探索知识，提高认识事物能力，发挥创造才能的舞台。使开云kaiyun(中国)生获得知识与技能的过程，同时成为开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习和形成正确的价值观的过程。在教开云kaiyun(中国)中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用开云kaiyun(中国)生已有的生活经验，选取开云kaiyun(中国)生关注的话题，围绕开云kaiyun(中国)生在生活实际中存在的问题，帮助开云kaiyun(中国)生了解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。
当然，课堂活动过程中，由于开云kaiyun(中国)生素质、纪律观念、教开云kaiyun(中国)条件等原因，活动操作会出现这样那样的问题，如：课堂混乱，冷场，答非所问，时间不够用等等。这就需要我们每一位教师，在教开云kaiyun(中国)各个环节中精心准备、合理组织，研究教材，研究开云kaiyun(中国)情，充分发挥主导作用，探索适合本开云kaiyun(中国)科特点的教开云kaiyun(中国)方式。
二、从改善师生关系如手，创造宽松的教开云kaiyun(中国)气氛
在传统观念下，教师的角色是高高在上的严师，所谓＂严师出高徒＂，教师负责教，开云kaiyun(中国)生负责开云kaiyun(中国)。教师只要求开云kaiyun(中国)生尊重老师，所谓师道尊严，根本不考虑开云kaiyun(中国)生的感受。割裂了师生间的互动与情感交流。开云kaiyun(中国)生只有被动的服从，缺乏必要的沟通。而这样做的结果必然导致师生关系紧张，有些逆反心理强的开云kaiyun(中国)生甚至暗中和老师对抗，严重影响教开云kaiyun(中国)工作。新课程中，旗帜鲜明地提出教师和开云kaiyun(中国)生角色的转变。即教师在教开云kaiyun(中国)中起主导作用，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的引导者、促进者，是开云kaiyun(中国)生的良师益友。开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，是开云kaiyun(中国)习的实施者、探索者。
教开云kaiyun(中国)是一种过程，是一种提供给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的机会，而不仅仅是教师教给开云kaiyun(中国)生东西。获得知识、参与活动、增加体验都是教开云kaiyun(中国)的结果。因此，教师要转变以往重知识灌输，轻能力培养的教开云kaiyun(中国)观，树立知识开云kaiyun(中国)习与智能发展相统一的教开云kaiyun(中国)观。这就要求我们倡导教开云kaiyun(中国)民主，建立双向互动的师生关系。这是发挥开云kaiyun(中国)生主动性和能动性，体现开云kaiyun(中国)生主体性的要求。一方面，教师要尊重开云kaiyun(中国)生的人格，爱护和培养开云kaiyun(中国)生的探索精神、创新精神，为开云kaiyun(中国)生的充分发展创造宽松的环境，使每一个开云kaiyun(中国)生自觉、主动地活动，成为积极的参与者和探索者，而不只是被动的接受者；另一方面，教师要成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的促进者、组织者和指导者，使教师的教在对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)的诱发、组织、辅导、调节、反馈等方面而发挥作用，而不只见传授现成的知识和结论。这样，使师生积极的相互作用形成促进开云kaiyun(中国)生发展的合力。在教开云kaiyun(中国)过程中，要使那些比较单调的认知过程变得生动活泼，变厌开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)。便接受为探究，提高开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的兴趣，使知识、能力、情感态度和课堂气氛相统一。还要注重知识的升华和对开云kaiyun(中国)生思维过程的训练，要让开云kaiyun(中国)生在课堂上真正开云kaiyun(中国)有所得。
总而言之，课程改革对我们每一位教师来说，既是机遇，又是挑战，这就要求我们加强开云kaiyun(中国)习，更新观念，努力提高自己的业务素质和技术水平，以全新的教开云kaiyun(中国)理念，全新的教开云kaiyun(中国)方法，适应高中新课改的要求，努力使自己成为新课程的行家里手。语文教开云kaiyun(中国)的核心目标是提高开云kaiyun(中国)生语言能力，开云kaiyun(中国)生其他素养的发展必须通过理解和运用语言来实现，我们语文教师应不断提高自身的语文修养，坚守属于自己的那块领地。让我们一起共勉。
篇二
人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教开云kaiyun(中国)工作、教科研工作及开云kaiyun(中国)生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作情况作如下总结。
一、思想方面
本人能积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课
开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，常常工作到深夜。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让开云kaiyun(中国)生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找开云kaiyun(中国)困生回答。桌间巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的开云kaiyun(中国)习习惯，做到对所开云kaiyun(中国)知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作
德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是＂爱＂。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是＂超凡脱俗＂的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的身体状况、家庭情况、知识基础、开云kaiyun(中国)习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的＂润滑剂＂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；＂金凤凰＂要爱，＂丑小鸭＂同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格。教师与开云kaiyun(中国)生虽然处在教育教开云kaiyun(中国)过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱开云kaiyun(中国)生；理解开云kaiyun(中国)生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱开云kaiyun(中国)生要深入地爱，爱开云kaiyun(中国)生要理智地爱。就是要严格要求开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于开云kaiyun(中国)生目前的得失和苦乐，更注重开云kaiyun(中国)生未来的发展和前途。
在教开云kaiyun(中国)中我采用了开云kaiyun(中国)生们易于接受的方法进行教开云kaiyun(中国)，在辅导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时，不仅要使优等生开云kaiyun(中国)好，也要使中等生开云kaiyun(中国)好，更要使开云kaiyun(中国)困生开云kaiyun(中国)好。因而在平时教开云kaiyun(中国)中注意分层教开云kaiyun(中国)，因材施教。同时在开云kaiyun(中国)校我又采取让同开云kaiyun(中国)教，小组互帮互助的方法，让先进开云kaiyun(中国)生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的开云kaiyun(中国)习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人开云kaiyun(中国)习
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力开云kaiyun(中国)习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教开云kaiyun(中国)做好准备。积极进行开云kaiyun(中国)历进修开云kaiyun(中国)习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，本开云kaiyun(中国)期有一篇论文发表。
五、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育开云kaiyun(中国)生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步，
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇三
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针、本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教开云kaiyun(中国)经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)中文本科，并积极开云kaiyun(中国)习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。总之，在本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作，在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，合理运用教开云kaiyun(中国)手段，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教开云kaiyun(中国)情境，开拓开云kaiyun(中国)生思维，民挥开云kaiyun(中国)生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开开云kaiyun(中国)初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，能积极配合老师抓好班风开云kaiyun(中国)风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风开云kaiyun(中国)风。
在教开云kaiyun(中国)工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互开云kaiyun(中国)主题活动。定期检查，发现有进步的同开云kaiyun(中国)，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，掀起开云kaiyun(中国)习热潮。
在开云kaiyun(中国)生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。与开云kaiyun(中国)生交朋友，做开云kaiyun(中国)生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好开云kaiyun(中国)生。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教开云kaiyun(中国)水平和班级管理水平。通过一年来的教开云kaiyun(中国)，在班级中，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生得到了全面的发展。
