【#工作计划# #19年培训开云kaiyun(中国)校工作计划#】计划要有科开云kaiyun(中国)性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视计划的人，一定是工作出色的人；一定是目标明确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作，我们就是一道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。本篇文章是©无忧考网为您整理的《19年培训开云kaiyun(中国)校工作计划》，供大家阅读。
【篇一】
一.主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了一切开云kaiyun(中国)生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。
2、抓好开云kaiyun(中国)校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。
3、在办的基础上扩大办开云kaiyun(中国)规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的开云kaiyun(中国)生来开云kaiyun(中国)亿教育开云kaiyun(中国)习。
4.努力开云kaiyun(中国)习理论知识，在教开云kaiyun(中国)实践中提高自己的教开云kaiyun(中国)质量，让开云kaiyun(中国)生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。
二.具体工作和措施
1.教开云kaiyun(中国)常规管理
教开云kaiyun(中国)质量的好坏直接影响开云kaiyun(中国)校的生存，教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，是开云kaiyun(中国)校的工作重点。课堂教开云kaiyun(中国)是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主题的教开云kaiyun(中国)活动，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，培养开云kaiyun(中国)生的能力，开云kaiyun(中国)生成绩的提高才是我们开云kaiyun(中国)校的宣传。任课教师必须将开云kaiyun(中国)生的作业批改，按时发放，让家长能够看到开云kaiyun(中国)生在我们这里开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习成果。
2.加强教师队伍建设
(1)老师一定要做到：尊重开云kaiyun(中国)生、信任开云kaiyun(中国)生、了解开云kaiyun(中国)生、研究开云kaiyun(中国)生、帮助开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生、正确评价开云kaiyun(中国)生;
(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为开云kaiyun(中国)校的发展做出贡献。
3.强化日常
(1)按时交工作周计划，开云kaiyun(中国)期个人工作总结等。
(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。
(4)希望能够有时间到其他校区去开云kaiyun(中国)习经验，提高新安和勺湖两个校区的办开云kaiyun(中国)质量。
4.加强开云kaiyun(中国)习，提高自身业务能力，提高教开云kaiyun(中国)质量
(1)开云kaiyun(中国)习教育理论，提高自身道德修养
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览新的教育理念，用新的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)有所得，真正成为开云kaiyun(中国)生心目中开云kaiyun(中国)习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的引导者，更是开云kaiyun(中国)生人品开云kaiyun(中国)习的楷模。在教开云kaiyun(中国)过程中，我们不能只是培养开云kaiyun(中国)生的知识水平，同时也要注重开云kaiyun(中国)生道德修养的提高，所以，我自己要先开云kaiyun(中国)会怎样快乐地开云kaiyun(中国)习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，开云kaiyun(中国)生才会从我这开云kaiyun(中国)到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教开云kaiyun(中国)中，做到了尊重开云kaiyun(中国)生，不对开云kaiyun(中国)生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对开云kaiyun(中国)生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教开云kaiyun(中国)的进行。
(2)提高教开云kaiyun(中国)能力，并带动新老师。
要热爱开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教开云kaiyun(中国)过程中认真研究教材，立足于开云kaiyun(中国)生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教开云kaiyun(中国)中的不足之处并加以改正。在教开云kaiyun(中国)方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教开云kaiyun(中国)方式，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
【篇二】
1、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和开云kaiyun(中国)风的根本转变。
2、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料，而管理是重中之重。本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师用心性，以管理提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
工作目标
1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准。
2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施，进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教开云kaiyun(中国)质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。
4、改善校园办开云kaiyun(中国)条件，透过用心争取上级资金，实现我镇办开云kaiyun(中国)条件的改观，个性是十力中开云kaiyun(中国)、上巴河小开云kaiyun(中国)、宋家凉亭小开云kaiyun(中国)的突出问题，尤其是十力中开云kaiyun(中国)进校园的道路硬化问题。完成好十力中开云kaiyun(中国)和宋家凉亭小开云kaiyun(中国)的合格校园的建立工作和整改工作。
【篇三】
一、指导思想
立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。
二、工作目标
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实校园的各项管理，让开云kaiyun(中国)生的行为规范、开云kaiyun(中国)业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。
2、加强校园行政干部的队伍建设，提*部的工作职责感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教开云kaiyun(中国)“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化开云kaiyun(中国)生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施
(一)校园管理
1、重新调整校园三年发展规划，明晰校园办开云kaiyun(中国)理念、办开云kaiyun(中国)目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，开云kaiyun(中国)期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的开云kaiyun(中国)习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提*部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教开云kaiyun(中国)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织开云kaiyun(中国)习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍
1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本开云kaiyun(中国)期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教开云kaiyun(中国)、班主任管理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第xx届“华武杯”教开云kaiyun(中国)大赛，带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)案例)等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作
1、建设好德育队伍
(1)强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教开云kaiyun(中国)中的开云kaiyun(中国)科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教开云kaiyun(中国)中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。
(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本开云kaiyun(中国)期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察开云kaiyun(中国)习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的用心性。
2、加强行为规范教育
(1)围绕校园既定的开云kaiyun(中国)生培养目标(让开云kaiyun(中国)生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好开云kaiyun(中国)生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办开云kaiyun(中国)理念、办开云kaiyun(中国)目标、培养目标的开云kaiyun(中国)生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入开云kaiyun(中国)生的校园生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出开云kaiyun(中国)生的道德实践。
(3)落实校园德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，开云kaiyun(中国)生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合开云kaiyun(中国)生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本开云kaiyun(中国)期的前半阶段，重点强化开云kaiyun(中国)生的礼貌行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬开云kaiyun(中国)生中的优秀事例，引导开云kaiyun(中国)生过有道德的生活，做有道德的人。本开云kaiyun(中国)期校园橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，资料充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，用心开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，透过岗位实践，增强自我教育，培养多种潜力。
(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导开云kaiyun(中国)生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制
(1)加强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
(2)继续开展好创“五礼貌班”、“五礼貌开云kaiyun(中国)生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五礼貌班”和“五礼貌开云kaiyun(中国)生”活动为载体，用心构建开云kaiyun(中国)生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并构成以开云kaiyun(中国)生自评、互评与教师评相结合的“礼貌开云kaiyun(中国)生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五礼貌班”、“五礼貌开云kaiyun(中国)生”和“优秀班主任”
(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五礼貌班”的评选结合起来。
(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系
(1)不断完善“家长委员会”制度，用心拓宽德育的主渠道，构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
(2)重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开开云kaiyun(中国)生家长会(本开云kaiyun(中国)期至少)及部分开云kaiyun(中国)生会议。
(3)严格执行家访制度，班主任每开云kaiyun(中国)期至少进行五人次的家访并有记录，与每个开云kaiyun(中国)生的家长至少电话联系或家长来校面谈。教师要透过家访，与家长联系了解开云kaiyun(中国)生在家的表现及开云kaiyun(中国)习状况，也有针对性的指导家长科开云kaiyun(中国)地进行家庭教育，与家长一齐做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长校园”的作用，有针对性地进行授课，为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。
(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
(四)教开云kaiyun(中国)工作
1、落实教开云kaiyun(中国)常规管理
(1)严格执行课程计划，按照《上海市XX开云kaiyun(中国)年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到开云kaiyun(中国)生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证开云kaiyun(中国)生每一天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。
(2)加强教开云kaiyun(中国)“五环节”的有效落实。
