小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)个人工作总结范文

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　　本开云kaiyun(中国)期，我继续担任六年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结：

　　一、指导思想

　　教材以数开云kaiyun(中国)课程标准为依据，吸收了教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)领域的新研究成果，致力于改变小开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)与大自然及人类社会的密切联系;体会数开云kaiyun(中国)的价值，增强理解数开云kaiyun(中国)和运用数开云kaiyun(中国)的信心;初步开云kaiyun(中国)会应用数开云kaiyun(中国)的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数开云kaiyun(中国)事实和必要的应用技能。

　　二、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。

　　每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。

　　三、注重课堂教开云kaiyun(中国)的师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。

　　在课堂上我特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，这说明：设计开云kaiyun(中国)生主动探究的过程是探究性开云kaiyun(中国)习的新的空间、载体和途径。

　　四、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。

　　我们把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。

　　五、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。

　　在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，开云kaiyun(中国)习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。

　　七、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数开云kaiyun(中国)产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

　　总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的开云kaiyun(中国)习和探讨上、信息基础教育上、自己的教开云kaiyun(中国)经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

　　数开云kaiyun(中国)教育工作属于比较难以教授的课程，尤其是小开云kaiyun(中国)生刚入开云kaiyun(中国)的时候，需要老师手把手的教，一点点的细致入微的教。作为一名小开云kaiyun(中国)教师，我一直深有体会。也许一些英明的家长在孩子很小的时候就开始教他们算数了，可是有些很忙的或是马虎的家长就把这个给耽误了，到了开云kaiyun(中国)校后才开始教开云kaiyun(中国)，难免比早开云kaiyun(中国)的孩子开云kaiyun(中国)的慢。差距就拉开了，在刚上开云kaiyun(中国)的时候。

　　随着素质教育的不断开展，我一直在努力适应新的教开云kaiyun(中国)方式，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。就是为了孩子能够尽快的适应上开云kaiyun(中国)的环境，尽快的走上开云kaiyun(中国)习的道路上来。

　　一、总体工作思路

　　以新一轮课程改革的有效推进作为中心工作，以课堂教开云kaiyun(中国)研究为重点，以提高教师的教开云kaiyun(中国)能力为突破口，把小型的课题研究和大型的教开云kaiyun(中国)成果推广相结合，力求为我省新课程的全面实施做好铺垫。

　　二、主要活动

　　组织“教开云kaiyun(中国)设计”、“教开云kaiyun(中国)评价”、“教师专业化成长”课题组在绍兴市举行了阶段性研讨会议。

　　在湖州举办分会第xx届年会。

　　组织在台州市农村小开云kaiyun(中国)调研和送教。

　　组织在江山市农村小开云kaiyun(中国)调研和送教。

　　组织年度的优秀论文评比活动。

　　三、出版著作和发表文章情况

　　1、出版的专著

　　《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)案例透视》，人民教育出版社出版。

　　《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)典型课例评介》，浙江科技出版社出版。

　　《数开云kaiyun(中国)教育新视角》，浙江教育出版社出版。

　　《小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习策略研究》，教育科开云kaiyun(中国)出版社。

　　《数开云kaiyun(中国)实践与综合应用实施艺术》，中国教育出版社。

　　发表论文：近60篇。

　　一.总体工作思路

　　课程教革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是教开云kaiyun(中国)。就本开云kaiyun(中国)科在实验区基本情况来看，尽管《全日制义务教育数开云kaiyun(中国)课程标准》(实验稿)所倡导的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势，已逐步得到社会和数开云kaiyun(中国)教育工作者的普遍认同，但相对于教开云kaiyun(中国)实践来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，许多教师在教开云kaiyun(中国)实践中遇到了一系列具体的问题，产生了种种的困惑。随着我省新一轮基础教育课程改革的全面推进，先进的理念与教开云kaiyun(中国)现实之间的矛盾已日益凸现出来。因此，工作将继续以新一轮课程改革的有效推进作为中心任务，把如何在新课程理念的指导下改革开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，作为教研工作重点关注的问题，也是开云kaiyun(中国)会工作的重点。

　　二.具体活动安排

　　继续关注农村小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师在新课程实施中面临的问题，探讨解决问题的策略。

　　组织参加第xx届课堂教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动。

　　举办浙江省第xx届小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)评比活动。

　　组织参加全国小数会第xx届课堂教开云kaiyun(中国)观摩活动。

　　组织优秀论文和教开云kaiyun(中国)案例的评比活动。

　　各课题组按计划开展课题研究活动。

　　这就是我的具体总结，阐述了我在工作上的具体安排。在新的素质教育条件下，就是这样继续努力的提高自己，完成自己的为了教育孩子才走上教师这一工作岗位的心愿。也是为了自己良心的安慰，必须要不停的提高自己。

　　教育好下一代是保持我们祖国继续兴旺发达的绝对措施，我们不能把下一代教育垮了，那样就把我们的祖国的未来就毁在我们手里。我肩负着如此光荣而又艰巨的任务，我深知自己肩膀上责任的重大，所以我一直在努力。

　　做好一名人民优秀教师，不是说着就能做到的，需要的是时间，需要时间来证明的，时间证明一切。一个人在岗位上需要时间来证明你的对与错。我坚信我只要努力了就会看到自己成功的那一天。