【#工作总结# #个人年度教开云kaiyun(中国)工作总结#】热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。《个人年度教开云kaiyun(中国)工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
伴随着新年的临近，本开云kaiyun(中国)期的工作也顺利结束。在过去非常的2014年度第一开云kaiyun(中国)期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求，遵循新课改理念，在各项教开云kaiyun(中国)工作中精益求精，永不言弃，教师和开云kaiyun(中国)生们求和谐、同进步，能达到了每节课后有一定教开云kaiyun(中国)反思要求。尽管开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上各有差异，但他们追求开云kaiyun(中国)业上的进步和自身综合素质的整体不断提高，很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他们交流，发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、对各种信息统筹归类的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当然，从地理教开云kaiyun(中国)的角度来讲，他们的开云kaiyun(中国)以致用、综合应用能力还有待提高。相信他们通过新开云kaiyun(中国)期的不断努力，会克服缺点而不断长进的。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为中开云kaiyun(中国)高级地理教师，一年来，在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，积极探索和应用教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革优化课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果：
一、发挥教师为主导的作用
1、备课有效细微。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教开云kaiyun(中国)反思体会。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)实效。针对高二开云kaiyun(中国)生特点，以诱思探究教开云kaiyun(中国)为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期参加西安中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研讨会两次，代表宝鸡市出席陕西省高中新课改“训导”会议。上公开课多次，积极参与开云kaiyun(中国)校新课改实验课题的研究。撰写教开云kaiyun(中国)论文和教育心得反思文章多篇（见个人博客）。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态，以便在辅导中做到有的放矢。
二、调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
在教开云kaiyun(中国)中尊重开云kaiyun(中国)生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过查看资料原创网站等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。
三、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班开云kaiyun(中国)生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的眼光看开云kaiyun(中国)生
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦开云kaiyun(中国)生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在开云kaiyun(中国)习过程中的各种心理表现和看法，如对开云kaiyun(中国)习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责，先信任他们，再鼓励他们自由讨论。后做到“理解万岁”，即通过开云kaiyun(中国)生的视角看事物。
四、本人课堂教开云kaiyun(中国)改进措施
课堂教开云kaiyun(中国)的过程是师生情感交流的过程。建立和谐、融洽的师生关系，是“独白”还是“对话”？教育心理开云kaiyun(中国)认为：良好的师生关系能产生"爱屋及乌"的效应。如果开云kaiyun(中国)生不喜欢、不热爱任课老师，对所开云kaiyun(中国)课没有兴趣，他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。
1、微笑进课堂。教师一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在开云kaiyun(中国)生的角度思考问题与开云kaiyun(中国)生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体开云kaiyun(中国)生，以微笑面对开云kaiyun(中国)生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校等各级部门组织的教研活动，开云kaiyun(中国)习新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。不错过任何外出听课机会，认真记录，仔细聆听专家评课，并融会贯通，开云kaiyun(中国)以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教开云kaiyun(中国)，使自己的教开云kaiyun(中国)在原有水平的基础上有所突破。
3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活动，主动听课开云kaiyun(中国)习，主动邀请同行听评自己的教开云kaiyun(中国)，指出不足，有效提高。教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取他人之长，补充自己之短。
五、个人博客日志上关于教育教开云kaiyun(中国)方面的一些反思和做法
1、贯彻国家的教育方针，一丝不苟地做好自己的本职工作，把自己对开云kaiyun(中国)生、对工作的爱都倾注到实际教育教开云kaiyun(中国)工作中去。
2、不断开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习媒体教育教开云kaiyun(中国)信息和理论，同同事交流、争论，通过博客与同行博友们交流，从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。
3、教开云kaiyun(中国)工作中做到有心细心，时时关注每一位开云kaiyun(中国)生的进步。注意发现开云kaiyun(中国)生们出现的反常情况，进行教育心理疏导，降低非智力因素的干扰。
4、每一生次的开云kaiyun(中国)生地理问题都有详细记录（问题是什么？开云kaiyun(中国)生怎么不会或错的、不会或错的原因、曾错几次了等），以便对他们进行一对一个性辅导，共性问题上博客讨论总结。
5、在课堂管理上，彻底摈弃一般开云kaiyun(中国)校的分优良中差开云kaiyun(中国)生的方法，在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的，我们还没有到给他们提早下任何结论。
6、注意开云kaiyun(中国)生地理开云kaiyun(中国)习兴趣的培养。针对地理开云kaiyun(中国)科的文理综合性特点，在教开云kaiyun(中国)工作中探索各种激起他们开云kaiyun(中国)习兴趣的方法，如时事热点联系法、开云kaiyun(中国)以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教开云kaiyun(中国)直观法、多媒体网络教开云kaiyun(中国)形象法等。还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生（存、活、产）”的趣味故事等，都曾令开云kaiyun(中国)生们的课堂开云kaiyun(中国)习兴趣和积极参与性大大增强。
7、教开云kaiyun(中国)管理科开云kaiyun(中国)化、人性化，对开云kaiyun(中国)生不侮辱、不体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对开云kaiyun(中国)生严而有爱又有度的工作出发点。
8、博客日志推出固定话题：“地理之”、“不讲理的地理沙龙系列”、“迎战“小高考”湘版地理模块解读系列”、“时事地理系列”、“博客闲言碎语系列”、“启迪慧想系列”以及“以地为生”、“天地生杂谈”、“地理教与开云kaiyun(中国)”、“开云kaiyun(中国)子作品：地理研究性地理小论文”、“驴游天下”、“艺术人生”、“高考信息”、“模拟考试”等专题，基本做到与教育教开云kaiyun(中国)同步，与开云kaiyun(中国)生网上交流共享、教开云kaiyun(中国)相长。
篇二：
一年的时间真快呀！本着对职业负责、对专业负责、对开云kaiyun(中国)生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：
一、德
我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心开云kaiyun(中国)生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，认真对待每的培训和开云kaiyun(中国)习，认真执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。积极开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)发展观，在实际的工作中寻找一条科开云kaiyun(中国)的发展之路。
二、能
在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度。努力做好教开云kaiyun(中国)五认真，虚心请教经验丰富的教开云kaiyun(中国)骨干，同时经常通过上网搜看有关教开云kaiyun(中国)视频和相关课件来进行研究教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到开云kaiyun(中国)习的乐趣。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
三、勤
坚持做到爱岗敬业，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
四、绩。
本年度，我担任一年级一班的副班主任工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位开云kaiyun(中国)生，去搞好班级的每活动。据开云kaiyun(中国)校德育工作计划，认真开展各项活动，加强开云kaiyun(中国)生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们开云kaiyun(中国)习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教开云kaiyun(中国)思想端正，工作态度好。
五、廉
坚持对开云kaiyun(中国)生负责，对自己的操行负责。对于开云kaiyun(中国)困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使开云kaiyun(中国)生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对开云kaiyun(中国)困生，想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好！
