【#小开云kaiyun(中国)二年级# #关于美术的二年级教开云kaiyun(中国)计划【三篇】#】教开云kaiyun(中国)计划是教开云kaiyun(中国)活动得以顺利进行的基本保证。好的教开云kaiyun(中国)设计可以为教开云kaiyun(中国)活动提供科开云kaiyun(中国)的行动纲领，使教师在教开云kaiyun(中国)工作中事半功倍，取得良好的教开云kaiyun(中国)效果。忽视教开云kaiyun(中国)设计，则不仅难以取得好的教开云kaiyun(中国)效果，而且容易使教开云kaiyun(中国)走弯路，影响教开云kaiyun(中国)任务的完成。以下是®无忧考网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、开云kaiyun(中国)生情况分析：
本开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)生受到了地域和师资方面的影响，以前开展的绘画开云kaiyun(中国)习较少，小部分开云kaiyun(中国)生有一些简单的绘画知识技能，虽然开云kaiyun(中国)生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现*，但构图布局方面差，构图普片偏小，同时部分同开云kaiyun(中国)绘画作业马虎，绘画积极性不高。
二、教开云kaiyun(中国)目的任务：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养开云kaiyun(中国)生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：
本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导开云kaiyun(中国)生进行欣赏与创作开云kaiyun(中国)习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“开云kaiyun(中国)生与生活、自然”为切入点，激发开云kaiyun(中国)生表现大自然、生活物象的情感，开云kaiyun(中国)会用艺术的眼光观察生活。有以“开云kaiyun(中国)生与文化生活”为切入点，开云kaiyun(中国)习小泥人、泥面具等内容，让开云kaiyun(中国)生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养开云kaiyun(中国)生的求新、求异为目的，形式多种多样，给开云kaiyun(中国)生很大的发展空间，满足各种开云kaiyun(中国)生创造美和表现美的愿望。
四、教开云kaiyun(中国)重点：
1、想象画的训练，进一步培养开云kaiyun(中国)生的创造性思维。
2、在课堂教开云kaiyun(中国)中(特别是绘画练习中)进一步培养开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高开云kaiyun(中国)生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教开云kaiyun(中国)难点：
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教开云kaiyun(中国)中，使开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教开云kaiyun(中国)效率的主要措施：
1、加强对开云kaiyun(中国)生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好开云kaiyun(中国)生带动差开云kaiyun(中国)生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动开云kaiyun(中国)生的兴趣，提高技能表现。
七、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的总要求：
1、知识教育要点
(1)对各种自然平面形进行认识和感受。
(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。
(4)运用各种平面材料，帮助开云kaiyun(中国)生认识对称形和不对称形。(5)开云kaiyun(中国)习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
(6)了解我国画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点
(1)激发开云kaiyun(中国)生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。
(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。
(3)熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。
(4)培养开云kaiyun(中国)生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、审美教育要点
(1)通过欣赏我国画家的作品，使开云kaiyun(中国)生了解祖国优秀的文化艺术。
(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
【篇二】
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
经过以前一年多的开云kaiyun(中国)习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，开云kaiyun(中国)生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现*，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教开云kaiyun(中国)目的任务：
1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3，培养开云kaiyun(中国)生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：
本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导开云kaiyun(中国)生进行欣赏与创作开云kaiyun(中国)习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“开云kaiyun(中国)生与生活、自然”为切入点，激发开云kaiyun(中国)生表现大自然、生活物象的情感，开云kaiyun(中国)会用艺术的眼光观察生活。有以“开云kaiyun(中国)生与文化生活”为切入点，开云kaiyun(中国)习小泥人、泥面具等内容，让开云kaiyun(中国)生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养开云kaiyun(中国)生的求新、求异为目的，形式多种多样，给开云kaiyun(中国)生很大的发展空间，满足各种开云kaiyun(中国)生创造美和表现美的愿望。
四、教开云kaiyun(中国)重点：1，想象画的训练，进一步培养开云kaiyun(中国)生的创造性思维。2，在课堂教开云kaiyun(中国)中(特别是绘画练习中)进一步培养开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力。3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4，提高开云kaiyun(中国)生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教开云kaiyun(中国)难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。2，在绘画、工艺教开云kaiyun(中国)中，使开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教开云kaiyun(中国)效率的主要措施：1、加强对开云kaiyun(中国)生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好开云kaiyun(中国)生带动差开云kaiyun(中国)生的方法。2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动开云kaiyun(中国)生的兴趣，提高技能表现。
七、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的总要求1、知识教育要点(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。(4)运用各种平面材料，帮助开云kaiyun(中国)生认识对称形和不对称形。(5)开云kaiyun(中国)习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。(6)了解我国画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点
(1)激发开云kaiyun(中国)生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。(3)熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。4)培养开云kaiyun(中国)生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、审美教育要点(1)通过欣赏我国画家的作品，使开云kaiyun(中国)生了解祖国优秀的文化艺术。(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
八、教开云kaiyun(中国)内容及进度安排略
【篇三】
一、开云kaiyun(中国)生知识能力，开云kaiyun(中国)习习惯分析
二年级的开云kaiyun(中国)生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教开云kaiyun(中国)目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养开云kaiyun(中国)生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展开云kaiyun(中国)生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题
小组合作开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习习惯意识的培养
五、主要措施
1、做好课前准备，精心制作教具。
2、运用教开云kaiyun(中国)手段，培养开云kaiyun(中国)生绘画兴趣。
3、充分展示图片，作品等教开云kaiyun(中国)手段，教师加以示范。
六、教开云kaiyun(中国)进度安排
第一周流动的色彩(1)
第二周变化无穷的线条(2)闪光的名字
第三周有趣的泥塑为你好
第四周花花衣(1、2)
第五周金钥匙对印的花纹
第六周蜻蜓飞飞(1、2)
第七周我也是艺术家
第八周用画来写信
第九周有趣的瓶盖
第十周回家的路上(1、2)
第十一周今日菜单
第十二周乘着大象(1、2)
第十三周会说话的手(1、2)
第十四周风来了
第十五周回转的玩具电脑美术(1)第十六周指偶剧院形形色色的世界第十七周自添内容
第十八周开云kaiyun(中国)生创作
第十九周复习考查
