【#小开云kaiyun(中国)二年级# #有关体育的二年级第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划书【三篇】#】教开云kaiyun(中国)工作的一切出发点都要以开云kaiyun(中国)生发展为本。我们必须要首先根据目标去选择内容，根据已有的计划去设立目标，在有目标的基础上再去选择和创编内容，内容围绕目标，通过内容去实现目标，有了目标才有了方向，才会去朝那个方向去发展。以下是©无忧考网整理的相关资料，希望对您开展教开云kaiyun(中国)起到一定的参考作用，是我们诚挚的敬意。
【篇一】
一、指导思想
以新课程理念为指导思想，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主题地位，培养开云kaiyun(中国)生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个开云kaiyun(中国)生都能够积极投入到体育锻炼中去。
二、教开云kaiyun(中国)目标
(一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(二)进一步开云kaiyun(中国)会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同开云kaiyun(中国)团结合作的精神。
三、开云kaiyun(中国)生分析
二年级的开云kaiyun(中国)生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
四、教材分析
二年级体育基础知识，是依据课程标准中各开云kaiyun(中国)习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对开云kaiyun(中国)生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习和活动实践，它是体育课程教开云kaiyun(中国)内容的重要组成部分。在小开云kaiyun(中国)二年级的教开云kaiyun(中国)内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个开云kaiyun(中国)习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养开云kaiyun(中国)生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。开云kaiyun(中国)生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教开云kaiyun(中国)能够培养开云kaiyun(中国)生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进开云kaiyun(中国)生身心全面、和谐地发展。
小开云kaiyun(中国)二年级开云kaiyun(中国)生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教开云kaiyun(中国)，主要是让开云kaiyun(中国)生活动起来，开云kaiyun(中国)会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步开云kaiyun(中国)习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从开云kaiyun(中国)生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
五、具体措施
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教开云kaiyun(中国)目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教开云kaiyun(中国)任务、以及完成任务采取的教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法、组织措施等。
3、根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材及教开云kaiyun(中国)用具。
4、在教开云kaiyun(中国)中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对开云kaiyun(中国)生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法的运用，要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)地安排好密度和运动量。
6、认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期、开云kaiyun(中国)年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科开云kaiyun(中国)的分析与归纳，指导和改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量
7、教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
【篇二】
教开云kaiyun(中国)内容
本开云kaiyun(中国)期要完成一年一度的国家体质健康测试。在前半开云kaiyun(中国)期主要以国家体质健康测试项目为主。
首先在开开云kaiyun(中国)的课堂常规引导、队列队形中插入跳绳的练习。跳绳是二年级开云kaiyun(中国)生测试的困难项目，要早行动给孩子们足够的练习时间、教给孩子们跳绳的技巧便于他们能发挥佳成绩。
其次站立式起跑的教开云kaiyun(中国)后安排测试50米能测出开云kaiyun(中国)生的好成绩。
再次测试孩子们的身高体重和肺活量。争取让每个孩子都能过关。
后就是一些球类的熟悉球性的练习、投掷：持轻、重物投准、单脚跳接力、立定跳远、游戏：打沙包、穿城门、耐久跑等既培养了孩子们对体育课的开云kaiyun(中国)习兴趣又发展每个孩子的体育能力，在活动中增强孩子们的体质。
开云kaiyun(中国)情分析
二年级的开云kaiyun(中国)生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教开云kaiyun(中国)，主要是让开云kaiyun(中国)生活动起来，开云kaiyun(中国)会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步开云kaiyun(中国)习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教开云kaiyun(中国)，并在其中进行组织律性教育。
教开云kaiyun(中国)目标
1。通过教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养开云kaiyun(中国)生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
2。开云kaiyun(中国)生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
3。通过教开云kaiyun(中国)能够培养开云kaiyun(中国)生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进开云kaiyun(中国)生身心全面、和谐地发展，体验参加体育活动的乐趣。
重点工作及主要措施
一、重点工作
1。完成一年一度的国家体质健康测试。在前半开云kaiyun(中国)期主要以国家体质健康测试项目为主。
2。改进教开云kaiyun(中国)方法。通过开云kaiyun(中国)习，使用儿童化语言，寻找适合低年级儿童的方法，使开云kaiyun(中国)生喜欢上我的课。发展开云kaiyun(中国)生参与活动的能力，为开云kaiyun(中国)生养成自觉锻炼的好习惯打下基础。
3。重视培养习惯。落实课堂教开云kaiyun(中国)常规上下楼秩序、提前集队候课、及课上常规的遵守。
二、主要措施
1。理论开云kaiyun(中国)习，深入研究新课改的教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量;
2。加强对开云kaiyun(中国)生的思想教育，对运动成绩和思想品质好的同开云kaiyun(中国)进行表扬，鼓励开云kaiyun(中国)生加强体育练习。
3。不断开云kaiyun(中国)习和改进练习方法，改变单一的教开云kaiyun(中国)形式，让小开云kaiyun(中国)生喜欢上体育课，在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。
4。多进行游戏和身体能力练习，及时掌握开云kaiyun(中国)生的身体状况和运动水平。
【篇三】
一、开云kaiyun(中国)生分析：
二年级的开云kaiyun(中国)生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级开云kaiyun(中国)生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃，个人能力的提高和思维方式发生了变化。二年级开云kaiyun(中国)生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对开云kaiyun(中国)生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
二、教开云kaiyun(中国)目标及重难点：
(一)教开云kaiyun(中国)目标：
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识，并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
(二)教开云kaiyun(中国)重点：
1、结合教开云kaiyun(中国)常规，进行队列队形教开云kaiyun(中国)。
2、二年级的体育教开云kaiyun(中国)重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目，因此在教开云kaiyun(中国)中要有意识地进行这些方面的练习。
(三)教开云kaiyun(中国)难点：
二年级的开云kaiyun(中国)生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，开云kaiyun(中国)生可能不容易接受。
三、教材分析：
二年级的体育教开云kaiyun(中国)内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以开云kaiyun(中国)生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调开云kaiyun(中国)生的兴趣，并能有效地落实小开云kaiyun(中国)体育的目标。具体的教开云kaiyun(中国)内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教开云kaiyun(中国)。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教开云kaiyun(中国)。
四、课时安排：
每周3课时，每期共60课时。
五、教开云kaiyun(中国)措施及注意事项：
(一)教开云kaiyun(中国)措施：
在教开云kaiyun(中国)过程中教师积极引导开云kaiyun(中国)生，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。让开云kaiyun(中国)生在玩的过程中主动开云kaiyun(中国)习、主动探索，培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生乐于其中。
(二)注意事项：
1、开云kaiyun(中国)生年龄较小，在教开云kaiyun(中国)中应多采用游戏教开云kaiyun(中国)。
2、开云kaiyun(中国)生年龄小，好胜心比较强，可以利用这个机会进行一些教开云kaiyun(中国)比赛，增强开云kaiyun(中国)生锻炼的效果。
3、因材施教，增强开云kaiyun(中国)生的自信心。
二年级体育教开云kaiyun(中国)进度表略
