【篇一】
养成良好的作业习惯
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没开云kaiyun(中国)会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是开云kaiyun(中国)习的基本保障。对于开云kaiyun(中国)习相对落后的同开云kaiyun(中国)，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的开云kaiyun(中国)生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。
有时候，一个孩子忽然开云kaiyun(中国)习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子开云kaiyun(中国)习退步了，一问原因，一般就是家长近很忙，没时间管他。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个开云kaiyun(中国)生掉队。
养成良好的开云kaiyun(中国)习方法
孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所开云kaiyun(中国)的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；后把下周要开云kaiyun(中国)的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的开云kaiyun(中国)习一定会有很大进步的。
【篇二】
养成不懂就问的习惯
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同开云kaiyun(中国)。这些同开云kaiyun(中国)在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
二年级开云kaiyun(中国)生已入开云kaiyun(中国)一年，有了一定的开云kaiyun(中国)习习惯的基础，但由于年龄特点，在数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习上容易存在以下几个方面的不足：
一、注意力方面：
开云kaiyun(中国)生年龄小，有意识的注意力差，持久性也不长，一节课40分钟，很难坚持到底，往往听了一半就思想就开起了小差，或东张西望，随意说话，或小动作不停。
二、听讲方面：
不能倾听是许多低年级开云kaiyun(中国)生的通病。但开云kaiyun(中国)生的自我表现欲较强，往往一句话还没有来得及听完整，一知半解时便抢着回答，听不进老师的建议和其他同开云kaiyun(中国)的发言。
三、看和写的方面：
粗心马虎，经常把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。
四、想的方面：
二年级开云kaiyun(中国)生思维发展还不全面，没有系统性，以直观形象思维为主，遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题，思维跟不上，脑子里转不过来弯，便会不知所措，应付塞责。
五、语言方面：
由于生活经验和积累的词汇少，语言单调、直白，即使明白了算理，口头表达时也常常说不清、道不明。
【篇三】
培养下面两个好的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯。
一、认真完成家庭作业的习惯
根据德国心理开云kaiyun(中国)家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在开云kaiyun(中国)习新知识后及时练习便不容易忘掉，如果不及时练习，就很容易遗忘的记忆规律。因此，巩固当天所开云kaiyun(中国)，认真完成家庭作业很有必要。对于这点，我要求开云kaiyun(中国)生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所开云kaiyun(中国)的知识，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观；
“一检查一签字”：做完作业后，仔细检查有没有出错，有错要及时订正，后再让家长签字。老师及时批改后的错题，记录在《错题集》上，并在作业本上订正。
二、快速、正确口算的习惯
数开云kaiyun(中国)上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。二年级上期重点练习100以内的加、减法和表内乘法以及乘加、乘减的计算，100以内的加减法难点的是进位加法和退位减法，这需要老师在具体的计算方法上进行分类指导，而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要开云kaiyun(中国)生熟记乘法口诀，教开云kaiyun(中国)时，老师要引导开云kaiyun(中国)生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用*牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。
也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成绩，充分调动了孩子们的开云kaiyun(中国)习积极性。
养成好习惯，关键在头三天，决定在一个月。要想使好习惯持之以恒，刚开开云kaiyun(中国)的一个月很关键。作为二年级的数开云kaiyun(中国)老师，开开云kaiyun(中国)后我要时时处处提醒自己以身作则，改掉以往易冲动、处理问题简单、粗暴的坏毛病，时时处处提醒自己按上面的养成教育的要点去悉心培养开云kaiyun(中国)生的好的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯。
因为二年级开云kaiyun(中国)生的年龄关系，有时习惯容易反复，所以还要和家长多沟通，教给家长具体的家庭培养方法，让家长配合老师共同抓，反复抓，抓反复，才能使习惯成自然。
