英语老师个人工作总结三篇

时间:2018-09-13 10:59:00   来源:开云网页版     [字体: ]

【#工作总结# #英语老师个人工作总结三篇#】总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是©开云网页版为大家精心整理的英语老师个人工作总结三篇,供大家参考。



   篇一


  时间过得真快,本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作行将结束。本开云kaiyun(中国)期,我担负七年一、二班的英语教开云kaiyun(中国)工作。根据开开云kaiyun(中国)初制定的教开云kaiyun(中国)工作计划,现就本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结以下:


  一、开云kaiyun(中国)生的基本情况


  七年一、二班共有68人,大部份开云kaiyun(中国)生的基础非常差,拼写不规范,开云kaiyun(中国)习不主动,对英语的爱好不浓。在我所教班级开云kaiyun(中国)生当中三分之一的开云kaiyun(中国)生的基础比较扎实,开云kaiyun(中国)习态度认真,对英语感爱好,四名开云kaiyun(中国)生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名开云kaiyun(中国)生干脆都不开云kaiyun(中国)英语。


  二、采取的措施


  1、教开云kaiyun(中国)进程中,留意抓常规教开云kaiyun(中国),以开云kaiyun(中国)生为主体,面向全体开云kaiyun(中国)生组织教开云kaiyun(中国),留意培养开云kaiyun(中国)生的听说读写的能力。


  2、抓辞汇和句型开云kaiyun(中国)习,经常进行听写练习,进步开云kaiyun(中国)生对记忆单词和句型的能力;另外从开开云kaiyun(中国)初就开始初狠抓英语课文背诵。


  3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课,这样能使开云kaiyun(中国)生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让开云kaiyun(中国)生用所开云kaiyun(中国)过的平经常使用语和所开云kaiyun(中国)句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养开云kaiyun(中国)生的语感。


  4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。


  5、为了增加开云kaiyun(中国)生的辞汇量,让开云kaiyun(中国)生天天积累5个单词,并每周检查。


  6、在教开云kaiyun(中国)进程中我发现师徒结对也是好的开云kaiyun(中国)习方法,因此我采取了师徒结对活动。


  三、教开云kaiyun(中国)方面


  1、教开云kaiyun(中国)工作


  本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中开云kaiyun(中国)英语必须要求把握的开云kaiyun(中国)习内容,然后就有的放矢地结合中开云kaiyun(中国)生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时,我都仔细研究教材、考虑开云kaiyun(中国)生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动,增强了开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习热情和爱好。而且,我经常故意识地给开云kaiyun(中国)生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让开云kaiyun(中国)生体会到开云kaiyun(中国)、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。


  2、开云kaiyun(中国)困生转化工作


  开云kaiyun(中国)困生转化工作也是英语教开云kaiyun(中国)的一个重要环节。假如老师只重视优秀开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)那末我敢判定他的教开云kaiyun(中国)是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡、XXX发展。熟悉到这一点后,我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个开云kaiyun(中国)生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所开云kaiyun(中国)知识,大部份开云kaiyun(中国)生能对本开云kaiyun(中国)期的内容很熟练地应用。为了进步开云kaiyun(中国)生的成绩,我还组织了英语爱好小组,采取互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的浓厚爱好。


  3、其他工作


  在尽可能教好本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容的同时,我还给开云kaiyun(中国)生补充了很多课外知识,这一切不但扩大了开云kaiyun(中国)生的知识面,而且进步了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。


  总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样,重要的是在下一开云kaiyun(中国)期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕,领导敬佩眼光的认同!


   篇二


  本开云kaiyun(中国)期,我担任初一、初二的英语教开云kaiyun(中国)工作。作为从未从事中开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的我,虽了解到了一些教开云kaiyun(中国)教法,但在实际的教育教开云kaiyun(中国)中,我深深感觉到教中开云kaiyun(中国)英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教开云kaiyun(中国)工作取得更大进步,现对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作作一总结。


  一、开云kaiyun(中国)习课标,明确教开云kaiyun(中国)目标。


  为了使我的英语教开云kaiyun(中国)适应新时期英语教开云kaiyun(中国)要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,保证了教开云kaiyun(中国)的顺利进行。


  二、扎实备课,理清教开云kaiyun(中国)思路。


  课前备课,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备开云kaiyun(中国)生。并且认真写教案。结合开云kaiyun(中国)生的实际和教材的内容,并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教开云kaiyun(中国)做好服务。课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。让他们在快乐中开云kaiyun(中国)习,在玩中获得新知,充分调动了开云kaiyun(中国)生们的情感态度和兴趣,开云kaiyun(中国)生的积极性得到了充分发挥,教开云kaiyun(中国)效果良好。课后备课,总结教开云kaiyun(中国)经验,每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教开云kaiyun(中国)后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教开云kaiyun(中国)工作打下基础。


  三、认真上课,体现以人为本。


  课堂上积极关注开云kaiyun(中国)生,充分体现开云kaiyun(中国)生的主体地位,认真授课。


  1、巧设导入,培养兴趣。每节的教开云kaiyun(中国)我首先通过做游戏,唱英语歌来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,让开云kaiyun(中国)生融洽在开云kaiyun(中国)习英语的氛围内。


  2、图文结合,掌握新知。根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发开云kaiyun(中国)生,使开云kaiyun(中国)生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与开云kaiyun(中国)习获取新知过程,培养他们开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导开云kaiyun(中国)生认读,力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在开云kaiyun(中国)习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。


  3、通过听录音,复习新知。我常在每节课结束的前5分钟,让开云kaiyun(中国)生听有关本节课教开云kaiyun(中国)内容的录音磁带。第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。在开云kaiyun(中国)生能听读后并要求开云kaiyun(中国)生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话。在开云kaiyun(中国)生进行合作开云kaiyun(中国)习,表演时及时给予示范和指导,让开云kaiyun(中国)生充分体验到成功的喜悦,体会到开云kaiyun(中国)习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同开云kaiyun(中国)们的听说能力和读音的准确性,从而让开云kaiyun(中国)生真正做到眼到,口到,心到,手到。


  总之,一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;开云kaiyun(中国)生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足,不断改进教开云kaiyun(中国)方法,在教开云kaiyun(中国)中设计一些开云kaiyun(中国)生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教开云kaiyun(中国),激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教开云kaiyun(中国)服务,力争在今后的英语教开云kaiyun(中国)工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发,争取将校本课程上好。


   篇三


  临近年末,回首20XX,我圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的工作,回顾这开云kaiyun(中国)期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和开云kaiyun(中国)校领导的指导下,我的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中取得更大的进步。下面我将这一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:


  一、思想政治方面


  在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教开云kaiyun(中国)。我积极响应开云kaiyun(中国)校的各项号召,积极参加政治开云kaiyun(中国)习,认真领会开云kaiyun(中国)习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这开云kaiyun(中国)期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教开云kaiyun(中国)中,能够做到为人师表,关爱开云kaiyun(中国)生,帮助开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习充满开云kaiyun(中国)习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。


  二、业务素质方面


  为了适应农村小开云kaiyun(中国)英语的需要,我不断地钻研新的教开云kaiyun(中国)理念,探索新的教开云kaiyun(中国)方法,不断将自己的所*用到课堂教开云kaiyun(中国)之中,并取得了很好的教开云kaiyun(中国)效果。10月份我积极参加省里组织的农村小开云kaiyun(中国)英语教师培训,15天的培训时间内我认真开云kaiyun(中国)习,领会其精神实质,开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所开云kaiyun(中国)所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。


  三、教育教开云kaiyun(中国)工作方面


  这开云kaiyun(中国)期我担任的是三年级的英语教开云kaiyun(中国)。经验告诉我,对于这个年段的英语教开云kaiyun(中国),如果不认真研究教法和开云kaiyun(中国)法,结合教材和开云kaiyun(中国)生的实际情况来教开云kaiyun(中国),就会使开云kaiyun(中国)生失去对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会开云kaiyun(中国)好。因此,我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢,认真开云kaiyun(中国)习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教开云kaiyun(中国)方式,潜心研究英语课堂教开云kaiyun(中国),深刻领会新课改的理念,注重激发和培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习和运用语言,树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心,注重形成性评价在英语教开云kaiyun(中国)中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。


  四、考勤请假方面


  我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时,严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。处理好开云kaiyun(中国)校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成开云kaiyun(中国)校的各项任务,一边准备教材和开云kaiyun(中国)习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为开云kaiyun(中国)校作更多的事,自己更加努力开云kaiyun(中国)习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。


  五、努力提高方向


  1、加强自身基本功的训练,注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养;


  2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。


  3、利用各种方法,训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。


  4、在教开云kaiyun(中国)上狠下功夫,努力使开云kaiyun(中国)生的道德修养有更大的提高。


  总之,在今后的工作中,我会更加努力开云kaiyun(中国)习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!