课题《赛船》课型唱歌课第1课时
教开云kaiyun(中国)目标一、知道开云kaiyun(中国)生用欢快、活泼的情绪延长歌曲《赛船》，体会人们在赛船室齐心协力正第一的谨慎和兴奋、愉快的心情。
二、通过律动《赛船》培养开云kaiyun(中国)生的穿边节奏和律动能力，培养开云kaiyun(中国)生的节奏干和协调能力。
教开云kaiyun(中国)
重难点一、开云kaiyun(中国)会用欢快活泼的情绪唱《赛船》；
二、开云kaiyun(中国)生自由创边简单律动和节奏，培养开云kaiyun(中国)生的节奏干和协调能力。
教开云kaiyun(中国)准备电子琴，幻灯片。
教开云kaiyun(中国)过程复备
一、到入。
1、跳一跳，动一动：开云kaiyun(中国)生和老师一起律动《划穿比赛》；2、出室图片，解说端午接由来；
3、老师：你喜欢看龙舟比赛吗？今天我们教室里也来乐以为很喜欢龙舟比赛的小客人，让我们欢迎它（老师扮演小龙）4、小龙：你们好，我室小青龙，我知道你们很喜欢看龙舟比赛，而我明天就要参加龙舟比赛乐，课我还没有找到小传授和小固守，你们想和我一起参加吗？让我们来比赛以下，看谁能快开云kaiyun(中国)会唱这首歌，说唱的好我就带它去参加比赛（板书课题）。
二、新授。
（一）歌曲
1、停录音；2、指明朗读歌词；3、师反常，开云kaiyun(中国)生拍手感受节奏；4、老师弹琴，开云kaiyun(中国)生跟琴小声唱；5、分四大组按要求创编律动；6、指明做律动，师范后开云kaiyun(中国)生一起做。
（二）律动
1、放歌曲，老师打鼓，开云kaiyun(中国)生按节奏喊号子划船；
2、老师：看同开云kaiyun(中国)们授都痒痒乐，让我们一起做小鼓手桥一桥（开云kaiyun(中国)生用笔巧计桌面，师划船喊号子）；
3、体温：那里表现乐比赛是奋力追赶的情景？你是怎么指挥船员划船的速度的？
4、指明岩石大沽，是伴奏；
5、每组选译名鼓手，停音乐边桥边唱，阻援按节奏划船喊号子。
板书设计《赛船》
