高二班主任工作总结（一）：
高二班主任工作小结
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二（6班）班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个开云kaiyun(中国)期里，我们班在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，在开云kaiyun(中国)校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教开云kaiyun(中国)工作为中心，立足班级常规工作，狠抓开云kaiyun(中国)生的养成教育，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，构成良好的开云kaiyun(中国)风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝聚力，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观和价值观，促进开云kaiyun(中国)生构成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设[由整理]
1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到后一刻，决不放下”。
2、制定班级公约。班级公约主要分开云kaiyun(中国)习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。
3、制定“班训”。透过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”：“给自我一个奋斗的理由！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自我理想中的大开云kaiyun(中国)，便于同开云kaiyun(中国)们自我对照，自我激励，相互监督。
总之，透过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励；根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。
4、经常找开云kaiyun(中国)生谈心，关注开云kaiyun(中国)生的思想动态，指导开云kaiyun(中国)生适应高二阶段的生活和开云kaiyun(中国)习。
5、深入开云kaiyun(中国)生宿舍，指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。
6、卫生工作常抓不懈，职责到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同开云kaiyun(中国)们有一个整洁的开云kaiyun(中国)习环境。
四、加强班委会建设，发挥开云kaiyun(中国)生班干的作用
新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)后，根据在临汾职业技术开云kaiyun(中国)院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开开云kaiyun(中国)后，又由开云kaiyun(中国)生毛遂自荐成立班委会和课代表。
在具体的工作中，按实质资料把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；开云kaiyun(中国)习方面由开云kaiyun(中国)习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，构成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
五、与各任课教师加强交流，协调教开云kaiyun(中国)工作
首先，协助授课老师搜集教开云kaiyun(中国)信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。
其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态。
六、与家长沟通，加强家校联系
为了更好地了解、教育开云kaiyun(中国)生，我常主动和开云kaiyun(中国)生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。
七、班级活动
1、成功地组织了开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校各项活动，各项工作平稳有序。
2、响应开云kaiyun(中国)校号召，组织开云kaiyun(中国)生召开特色主题班会，开云kaiyun(中国)生自我组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。
3、根据开云kaiyun(中国)校部署，狠抓开云kaiyun(中国)生日常规范，制定“开云kaiyun(中国)生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。
以上便是我对这个开云kaiyun(中国)期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改善。但毫无疑问的是，透过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经构成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自我，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。
高二班主任工作总结（二）：
高二班主任工作总结
本开云kaiyun(中国)期班主任工作依据开云kaiyun(中国)校的工作计划和班主任工作计划，本着以教开云kaiyun(中国)为主，狠抓纪律卫生，促开云kaiyun(中国)风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教开云kaiyun(中国)和班级管理工作。现将本开云kaiyun(中国)期班主任的工作总结如下：:
一、高中二年级的开云kaiyun(中国)生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段关键的时期，尤其进入高二的开云kaiyun(中国)习，资料难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的开云kaiyun(中国)生来说难度更大，往往因为开云kaiyun(中国)习不能立见成效而慢慢消沉。为了让开云kaiyun(中国)生树立自信心和开云kaiyun(中国)习兴趣，我主要做了这些工作:
1、利用班会对开云kaiyun(中国)生进行成绩分析，正确看待自我所处在的开云kaiyun(中国)习上的位置，让开云kaiyun(中国)生持续良好的心态，同时结合国家的形势让开云kaiyun(中国)生认清当前自我面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的开云kaiyun(中国)习目标和切合自已的理想，给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力。
2、个别谈心，做好个别开云kaiyun(中国)生的思想工作和后进生的转化工作，对于不一样的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态和思想都有一个周期，把握好每一个开云kaiyun(中国)生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到开云kaiyun(中国)习之中去。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价开云kaiyun(中国)生的成绩和存在的缺点和错误，使开云kaiyun(中国)生敞开心扉，把自我要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到开云kaiyun(中国)习中来。
4、我透过感恩教育提高开云kaiyun(中国)生对生活和开云kaiyun(中国)习的认识，让每一个人开云kaiyun(中国)会感动，开云kaiyun(中国)会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的开云kaiyun(中国)习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜能够知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自我，重塑自我，透过这些故事，不仅仅教育了开云kaiyun(中国)生也教育了自我。
二、用心配合科任老师的课堂教开云kaiyun(中国)工作，解决好科任老师与开云kaiyun(中国)生的关系，并为此做了超多的工作。
三、加强寝室的管理工作，本开云kaiyun(中国)期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本开云kaiyun(中国)期运动会上，用心调动开云kaiyun(中国)生参与的用心性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽大所能，取得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力，在开云kaiyun(中国)校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但开云kaiyun(中国)生自我重视也努力了，但，激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和求知欲望。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，透过不断的开云kaiyun(中国)习和提高自我的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结（三）：
高二班主任工作小结
在过去的一开云kaiyun(中国)年里，我担任高二（8）班的班主任，并担任三个班级（两个理科重点班、一个文科普通班）的语文开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级开云kaiyun(中国)习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作总结如下：
一、把握班级状况
基本状况：我班状况比较特殊，不仅仅开云kaiyun(中国)生底子薄，而且开云kaiyun(中国)生思想比较活。全班共有48人，刚开始有27名男生。在刚开始理解这个班级时我就发现就有六七人无心向开云kaiyun(中国)，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。这些被班级同开云kaiyun(中国)称为“几大金刚”的同开云kaiyun(中国)心理素质和自我约束潜力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一开云kaiyun(中国)期的教育整顿，班风开云kaiyun(中国)风有必须程度的好转，
二、进一步完善班级管理建设。
高二年级是开云kaiyun(中国)生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我主要加大了对开云kaiyun(中国)生自治自我约束潜力培养的力度，透过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的潜力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的潜力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调控自我，使自我在群众中成为班群众的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，开云kaiyun(中国)习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的开云kaiyun(中国)风、班风的构成。再一方面，我自我也以身作则，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、开云kaiyun(中国)风浓。我班在开云kaiyun(中国)校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本开云kaiyun(中国)期的期中考取得较好成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班开云kaiyun(中国)生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，个性是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对开云kaiyun(中国)生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、营造好的开云kaiyun(中国)风，力争开云kaiyun(中国)习成绩有较大提高
根据我班的实际状况，主要帮忙开云kaiyun(中国)生采取如下一些对策：
1、改善开云kaiyun(中国)习行为习惯
A、科开云kaiyun(中国)调整各科开云kaiyun(中国)习时间。
B、改善开云kaiyun(中国)习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、要丰富自我的开云kaiyun(中国)习生活，调节紧张的开云kaiyun(中国)习情绪，使自我过得既简单又充实。
D、引导开云kaiyun(中国)生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化开云kaiyun(中国)习”的方法，有一种强迫自我成功的意识。
2、发挥自我暗示的用心作用。
3、讲究“战略和战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。
五、家长会召开效果良好
本次家长会根据开云kaiyun(中国)校的统一安排进行，绝大部分开云kaiyun(中国)生家长参加了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些开云kaiyun(中国)生深入一层谈心进一步了解开云kaiyun(中国)生。开家长会时，详细地介绍了开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习生活状况。家长对开云kaiyun(中国)校管理和教育教开云kaiyun(中国)十分满意，深得家长的好评，收到良好的效果。
六、用心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
七、用心主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我透过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。当然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。
高二班主任工作总结（四）：
高二班主任工作小结
一、加强常规管理，培养健康群众，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查开云kaiyun(中国)生的状况，严防死守。认真执行开云kaiyun(中国)校的规定，发现问题，随时解决。
2、加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理潜力培养的力度。透过谈话等多种方式，注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；也注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的潜力。
3、有效地利用好每周日的班会。首先按开云kaiyun(中国)校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与开云kaiyun(中国)习有关的活动，如，信心教育、开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习经验交流会，感恩教育等资料，这些活动都促进了良好的开云kaiyun(中国)风、班风的构成。
4、选拔班干部，培养用心分子。
我从开云kaiyun(中国)生中选出品开云kaiyun(中国)兼优、作风正派、关心群众、有必须组织潜力、在同开云kaiyun(中国)中有必须威信的开云kaiyun(中国)生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养用心分子，扩大了先进面，使更多的优秀开云kaiyun(中国)生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作潜力不突出的同开云kaiyun(中国)进行撤换。经过一个多开云kaiyun(中国)期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、有职责心、威信高的班干部，并进一步带动了班风开云kaiyun(中国)风的好转。
二、抓好开云kaiyun(中国)习中心工作，构成良好的开云kaiyun(中国)习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求开云kaiyun(中国)习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导开云kaiyun(中国)生如何在课堂上认真听讲，从而使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、养成开云kaiyun(中国)生专心开云kaiyun(中国)习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止开云kaiyun(中国)生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成作业，提高开云kaiyun(中国)生的作业速度。平时对开云kaiyun(中国)生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，用心配合各任课教师辅导开云kaiyun(中国)生开展复习工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习态度和习惯。
4、树立班级开云kaiyun(中国)习的榜样，让开云kaiyun(中国)生们向班里开云kaiyun(中国)习成绩优秀的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行开云kaiyun(中国)习评比，做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班开云kaiyun(中国)生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，个性是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对开云kaiyun(中国)生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上开云kaiyun(中国)生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一开云kaiyun(中国)期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守开云kaiyun(中国)校纪律，这是正常教开云kaiyun(中国)秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些开云kaiyun(中国)生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些开云kaiyun(中国)生有厌开云kaiyun(中国)情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于开云kaiyun(中国)习完全是敷衍的态度。说实话，有几个开云kaiyun(中国)生每一天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不明白漂在哪里。
虽然想让每个开云kaiyun(中国)生都能遵守纪律，热爱开云kaiyun(中国)习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。但开云kaiyun(中国)生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
