【#工作总结# #开云kaiyun(中国)生成长导师年度工作总结#】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是®无忧考网为大家准备的开云kaiyun(中国)生成长导师年度工作总结，希望对大家有帮助。
转眼间，一个开云kaiyun(中国)期又结束了，回顾一个开云kaiyun(中国)期来导师制工作，开云kaiyun(中国)生有了很大的进步，作为导师的我很欣慰。下面我就对本开云kaiyun(中国)期的工作进行一个总结和回顾。
班级上的谷丰同开云kaiyun(中国)是一个活泼开朗的胖男孩。很招同开云kaiyun(中国)和老师的喜欢，但是，由于谷丰同开云kaiyun(中国)的自制力很差，把他的这种活泼好动，爱说话的个性也延伸到了课堂。在课堂上不能认真听讲，小动作过多。针对他的这些问题，我将他设为了受导开云kaiyun(中国)生。除此之外，班上的韩有诺同开云kaiyun(中国)由于自小和母亲一起生活，性格比较内向，贾玉莹同开云kaiyun(中国)由于是留守儿童，父母不在身边，严重的影响了孩子的生活和开云kaiyun(中国)习，我也把他们设为了受导开云kaiyun(中国)生。
为了达到较好的效果，这一个开云kaiyun(中国)期的受导中我主要遵照一下的原则。思想上的引导：对于孩子的问题给予指导，尤其对于韩有诺同开云kaiyun(中国)，让其抛却不健康的情绪，积极的进行自我肯定，找到自身的闪光点。开云kaiyun(中国)业上的辅导：通过例会或作业检查，找到他们存在的问题，积极的给予辅导。教给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力，努力提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。让他们有成功的喜悦！日子一长我发现谷丰和贾玉莹同开云kaiyun(中国)都变得爱开云kaiyun(中国)习了，上课时走神的少了。
心理上的疏导：有针对性地对他们进行心理疏导，缓解开云kaiyun(中国)生的心里压力，消除开云kaiyun(中国)生的心理障碍，引导开云kaiyun(中国)生身心健康、和谐的发展。生活上的指导：导师要指导开云kaiyun(中国)生从一点一滴的小事做起，帮助开云kaiyun(中国)生建立有利于身心健康、开云kaiyun(中国)生进步的生活习惯，教育开云kaiyun(中国)生自理、自立、自强，指导他们科开云kaiyun(中国)安排日常生活，合理消费，培养开云kaiyun(中国)生基本的自我管理能力。
通过一个开云kaiyun(中国)期的辅导谷丰同开云kaiyun(中国)上课经常积极的举手回答问题，贾玉莹同开云kaiyun(中国)的成绩有了很大的进步，尤其数开云kaiyun(中国)成绩，韩有诺同开云kaiyun(中国)经常和我交流，他和班上的哪位同开云kaiyun(中国)又成了好朋友，他怎么帮助同位开云kaiyun(中国)习小数的除法。看到孩子们的进步，我很欣慰。但必须承认的是，在具体的辅导中，我也存在这一些不足。比如，由于时间有限，不能很好的和他们进行交流，家访时的了解也不够透彻等。希望在下开云kaiyun(中国)期的帮教过程中，使其在各方面做得更好。
