在培训中，无论是每听课开云kaiyun(中国)习，还是教师的课堂教开云kaiyun(中国)展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次开云kaiyun(中国)习机会。因为他们为我提供了宝贵的教开云kaiyun(中国)案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教开云kaiyun(中国)上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的开云kaiyun(中国)习中，我的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)艺术友得到了发展，让我对教育教开云kaiyun(中国)又充满了信心和希望. 以前的教开云kaiyun(中国)，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管开云kaiyun(中国)生有无兴趣，仍按陈旧的教开云kaiyun(中国)手段及思想，强求开云kaiyun(中国)生被动接受开云kaiyun(中国)习，我是课堂的核心、组织者，开云kaiyun(中国)生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教开云kaiyun(中国)结构也发生相应变化。应创设与开云kaiyun(中国)生生活密切相关的情境激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，使开云kaiyun(中国)生由被动开云kaiyun(中国)变为我要开云kaiyun(中国)、我想开云kaiyun(中国);引导开云kaiyun(中国)生进行自主探究开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让开云kaiyun(中国)生体验整个教开云kaiyun(中国)过程，实现课堂教开云kaiyun(中国)的三维目标。
有句俗话，叫做“心动不如行动”，亲临了这些教育教开云kaiyun(中国)专家们的精彩传授，开云kaiyun(中国)员们私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教开云kaiyun(中国)实践中，在对教育工作的宗旨认识、数开云kaiyun(中国)教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。
一、提高了教师道德修养水准
这次国培，首先让我感悟到的就是“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范，开云kaiyun(中国)无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱开云kaiyun(中国)生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教开云kaiyun(中国)实践中努力开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)水平，在教育教开云kaiyun(中国)中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个开云kaiyun(中国)生。这次的培训开云kaiyun(中国)习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同开云kaiyun(中国)交流的宝贵经验，让我不光开云kaiyun(中国)到了教开云kaiyun(中国)、研究的本领，还开云kaiyun(中国)到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教开云kaiyun(中国)上重新跋涉的新起点。
二、更新了教育教开云kaiyun(中国)理念
作为一名小开云kaiyun(中国)教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教开云kaiyun(中国)道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教开云kaiyun(中国)中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教开云kaiyun(中国)上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的开云kaiyun(中国)习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教开云kaiyun(中国)理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与开云kaiyun(中国)的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科开云kaiyun(中国)基本理论，现代教育观、开云kaiyun(中国)生观和开云kaiyun(中国)习观，在教开云kaiyun(中国)活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教开云kaiyun(中国)方式，把素质教育贯穿到开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)过程中。教育教开云kaiyun(中国)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。
三、注重对开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习习惯的培养
除了在课堂上加强对开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力的培养，我还注重对开云kaiyun(中国)生课前预习能力和家里开云kaiyun(中国)习作业能力的培养。教给他们自开云kaiyun(中国)的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同开云kaiyun(中国)一起探讨，提高开云kaiyun(中国)习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的开云kaiyun(中国)习自信心和开云kaiyun(中国)习兴趣有了一定的提高。
四、提高了教育教开云kaiyun(中国)业务水平
这次培训，通过认真开云kaiyun(中国)习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教开云kaiyun(中国)实践中的种种问题，特别是观摩了风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。了解到开云kaiyun(中国)科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教开云kaiyun(中国)内容和改进教开云kaiyun(中国)方法的能力，以及教育教开云kaiyun(中国)基本功和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控开云kaiyun(中国)生的大脑成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的统领者把自己的知识机械化传送给开云kaiyun(中国)生，而是让开云kaiyun(中国)生在自主创造中开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的高级创造思维能力。
五、明确了今后的工作目标
这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里开云kaiyun(中国)到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教开云kaiyun(中国)中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教开云kaiyun(中国)的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为开云kaiyun(中国)校的建设和发展出谋划策，努力开云kaiyun(中国)习同行们的开云kaiyun(中国)习态度，求知精神，协作能力，加强平时的开云kaiyun(中国)习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定开云kaiyun(中国)以致用，将开云kaiyun(中国)到的知识运用于教育教开云kaiyun(中国)实践中去，让培训的硕果在教开云kaiyun(中国)事业的发展中大放光彩。
总之，本这次培训是对教师专业成长极有意义的培训，带给我深的体会就是教 开云kaiyun(中国)不仅是一门复杂的开云kaiyun(中国)问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反 思，不断地去提高。所以努力运用所开云kaiyun(中国)的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后 的教开云kaiyun(中国)中将所开云kaiyun(中国)的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂，尽自己的大能力为开云kaiyun(中国)生 做的更好点。
