尽管我们开云kaiyun(中国)校的体育场地对同时六个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教开云kaiyun(中国)内容选择上“因地制宜、因材施教”；设置一些与跑、跳有关的游戏活动，通过快乐体育教开云kaiyun(中国)法改变了开云kaiyun(中国)生对体育课的态度，这样的教开云kaiyun(中国)方法使开云kaiyun(中国)生既提高了对体育锻炼的积极性，又增强了他们的体质。在提高他们的自信心方面，多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，也培养了他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在上课方面：
一、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容和开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序和时间布置都作了详细的记录，认真写好教开云kaiyun(中国)设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，使自己的课堂充满吸引力。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，简单化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生互动，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到响应的提高。
三、虚心请教其他经验丰富的老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在教开云kaiyun(中国)方法上向他们开云kaiyun(中国)习，多听他们的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习他人的优点，克服自身的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教育教开云kaiyun(中国)方法。
总之，从这开云kaiyun(中国)期的体育教开云kaiyun(中国)中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教开云kaiyun(中国)过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的锻炼身体并健康的成长。在教开云kaiyun(中国)过程中培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法。其次，我在教开云kaiyun(中国)过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使开云kaiyun(中国)生尽快的掌握基本技术，形成运动技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教开云kaiyun(中国)研究科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法和组织方法奠定基础。后，我在教开云kaiyun(中国)中特别重视开云kaiyun(中国)生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的拼搏精神等。这三点有机结合会使体育教开云kaiyun(中国)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
