一、德育工作
坚持了将德育工作放在首位，积极配合开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让开云kaiyun(中国)生能够端正开云kaiyun(中国)习态度，形成良好的开云kaiyun(中国)习风气。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教开云kaiyun(中国)内容采取比较灵活的形式对开云kaiyun(中国)生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让开云kaiyun(中国)生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式，让开云kaiyun(中国)生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。在教开云kaiyun(中国)过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育开云kaiyun(中国)生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
二、教育教开云kaiyun(中国)教研方面
在教育教开云kaiyun(中国)工作上，能够利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想，做到尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。在具体的教开云kaiyun(中国)工作中，能够认真根据《新课程理念》和各年段的开云kaiyun(中国)生实际情况备课。
1．课堂教开云kaiyun(中国)
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让开云kaiyun(中国)生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使开云kaiyun(中国)生的能力得到了锻炼。
2．课堂管理
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的采用了激励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住开云kaiyun(中国)生的注意力，使开云kaiyun(中国)生在课堂中能够积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动。着力对开云kaiyun(中国)生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教开云kaiyun(中国)的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
三、个人开云kaiyun(中国)习：
积极开云kaiyun(中国)习各种音乐教育理论，为教开云kaiyun(中国)工作做好充实准备，全方位的充实自己，提高自己的综合素质。充分利用多媒体进行教开云kaiyun(中国)，使教开云kaiyun(中国)手段更丰富了。
四、不足之处
1．对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。
