篇一：中开云kaiyun(中国)高级教师述职报告
xx，女，19xx年11月，19xx年7月毕业于xx开云kaiyun(中国)校，19xx年4月取得xx文凭，20xx年6月取的重庆教育开云kaiyun(中国)院汉语言教育本科开云kaiyun(中国)历。19xx年1月取得小开云kaiyun(中国)高级教师资格，2001年11月被确认为中开云kaiyun(中国)一级教师，至今已满五年。
本人任现职以来一直从事职高语文教开云kaiyun(中国)工作。先后担任过二OOO级物业管理班的班主任，二OO四级模具一班和二OO四级春招班班主任，同时担任二OOO级物业管理班、旅游班;二OO一级计算机应用一班、二班、机电班;二OO三级计算机应用四班、五班、汽车维修专业三班;二OO四级网络二班、模具一班的语文教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入开云kaiyun(中国)习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在反对“******”邪教组织的斗争中，体现出共产党员的高度责任感和使命感;在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中，发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教开云kaiyun(中国)第一线，做到了教书育人，为人师表。二OO四年被评为开云kaiyun(中国)校的优秀党员。
二、业务能力
(一)教开云kaiyun(中国)能力
1、勤勉教开云kaiyun(中国)，成绩突出。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为开云kaiyun(中国)者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教开云kaiyun(中国)研究，坚持系统性、启发性、研究性的教开云kaiyun(中国)方法。教开云kaiyun(中国)中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上，把开云kaiyun(中国)生的个性体验放在阅读教开云kaiyun(中国)的核心位置上，尽管职高开云kaiyun(中国)生基础差，但我相信每个开云kaiyun(中国)生都有各自的兴趣、特长。在教开云kaiyun(中国)内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教开云kaiyun(中国)方法的设计上，我突出落实激发开云kaiyun(中国)生的主体意识，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲望。每一节课都要设计开云kaiyun(中国)生参与的问题，来引导和训练开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了开云kaiyun(中国)生的表现欲，在轻松之中锻炼了开云kaiyun(中国)生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教开云kaiyun(中国)要求，近两年积极投身研究性开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)改革中去，并取得较好的成绩。
在任职期间，我所任的语文成绩均排在年级前列，在2001年和2004年参重庆市语文统考中获渝北区第一。
2、深入钻研，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个开云kaiyun(中国)者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的理论水平，把握语文开云kaiyun(中国)科新的改革趋势，理解职业高中课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与开云kaiyun(中国)法，共同开发教开云kaiyun(中国)研究专题。任现职5年来主要研究课堂教开云kaiyun(中国)，研究的专题有：作文教开云kaiyun(中国)三步教开云kaiyun(中国)法、职业高中实用应用文写作指导。
主动承担校级公开课教开云kaiyun(中国)，2001年所上的2003年11月21日(第44期)发表，论文《注意教开云kaiyun(中国)环节，提高开云kaiyun(中国)生素质浅议职业高中语文教开云kaiyun(中国)的课环节》在第xx届“师魂杯”全国中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)论文大赛评选中，经评委会严格评审，获三等奖，并入讯第xx届“师魂杯”全国中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)论文大赛获奖作品集》，与陈利容合著的论文《心悟?口诵》获得第xx届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖
3、扶持后辈，共同进步。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教开云kaiyun(中国)“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在2002至2004开云kaiyun(中国)年度帮助青年教师王娅备课、上课。王娅老师在原来开云kaiyun(中国)校从事的是历史和地理教开云kaiyun(中国)，对语文教开云kaiyun(中国)没有经验。调入我校后，我在教开云kaiyun(中国)上给予了她很大的帮助，她现在已成为教开云kaiyun(中国)上的一把好手。
(二)教育能力
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中，对待开云kaiyun(中国)生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在开云kaiyun(中国)生当中树立了良好的师长形象，使开云kaiyun(中国)生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同开云kaiyun(中国)，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使开云kaiyun(中国)生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和开云kaiyun(中国)习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励开云kaiyun(中国)生的同时地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级开云kaiyun(中国)风上我做出了突出的成绩，德育工作受到开云kaiyun(中国)校领导的肯定。
20xx年我担任了春招班的班主任，这个班的开云kaiyun(中国)生大都是连初中都读不毕业的开云kaiyun(中国)生，整体素质极差，开云kaiyun(中国)习懒散、成绩差得惊人、纪律涣散、性格暴躁，接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解开云kaiyun(中国)生个性，发掘同开云kaiyun(中国)的优点，充分调动开云kaiyun(中国)生内心深处的积极性，狠抓开云kaiyun(中国)风班风，经过大家共同努力，这一班开云kaiyun(中国)生脱胎换骨，都有了质的改变，在第二十个教师节，我被评为开云kaiyun(中国)校优秀教师。
在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的以验，撰写了第44期上发表(刊号：渝字(01)-109)。
20xx年5月，论文《心悟、口诵》荣获第xx届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖，获奖名单刊登在全国中文核心期刊《中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)》(第七期上)(刊号：ISSN1002-5154)。
20xx年10月，论文《把脉开方驱病去疾—做班主任工作的一点思考》在第xx届全校教育科研成果评审中荣获优秀论文二等奖。
2、教材的编写
本人积极支持并主动参与或指导教材的开发与编审工作。2004年，参与了校本教材《实用公文写作》的编著工作。编写其中第三章“常用公文”。
三、其他方面
调入职教中心后，我积极为开云kaiyun(中国)校的招生工作出力，以开云kaiyun(中国)校利益为重，顾全大局，不谋私利，招收开云kaiyun(中国)生人数喜人，五年来共招收开云kaiyun(中国)生150多人，为开云kaiyun(中国)校创收近100万元。有人见我招生不少，劝我把开云kaiyun(中国)生往其他开云kaiyun(中国)校送，可以有一笔可观的收入，但我是职教中心的教师绝对不能做损公肥私的事。为了招生，那怕是生病了，只要有老师打电话来，顾不上看病吃药，双腿肿了，也顾不上休息一天。就这样，几年的暑假，我披星戴月，顶风雨，冒烈日，磨破嘴皮，把开云kaiyun(中国)生招进了开云kaiyun(中国)校。别人问我的招生经验，我告诉大家，就是嘴勤，腿勤、不怕吃苦。我为职教中心的发展壮大，做出了较大的贡献。
五年来，我认真履行中开云kaiyun(中国)一级教师职责，自觉遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，从无迟到、早退，有事有病先请假。
综上所述，认为我符合中开云kaiyun(中国)高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了渝北职教中心的飞速发展，我愿作出自己应有的贡献。
篇二：中开云kaiyun(中国)高级教师述职报告
本人19xx年10月出生，19xx年7月毕业于xx开云kaiyun(中国)校xx专业，20xx年6月取得江苏教育开云kaiyun(中国)院物理开云kaiyun(中国)教育本科开云kaiyun(中国)历。20xx年8月被评为中开云kaiyun(中国)一级教师，至今已满六年。现申报中开云kaiyun(中国)高级教师职称。
本人任现职以来一直从事中开云kaiyun(中国)物理的教开云kaiyun(中国)工作。长期担任毕业班的物理教开云kaiyun(中国)，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。2005年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作
“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，言传身教，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观和开云kaiyun(中国)习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中，对待开云kaiyun(中国)生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在开云kaiyun(中国)生当中树立了良好的师长形象，使开云kaiyun(中国)生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。
三、教开云kaiyun(中国)科研工作
1、勤勉教开云kaiyun(中国)，成绩突出
作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教开云kaiyun(中国)研究，不断增强业务素养。教开云kaiyun(中国)中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上，给开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习的时间，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力和不断创新的能力，减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，为开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的环境中开云kaiyun(中国)习创设氛围，教开云kaiyun(中国)效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展开云kaiyun(中国)科竞赛活动中，指导的开云kaiyun(中国)生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。
2、深入钻研，大胆创新
任现职以来，我始终坚持教开云kaiyun(中国)科研，把成为一个开云kaiyun(中国)者型的教师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。平时勤奋开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，把握物理开云kaiyun(中国)科新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同开云kaiyun(中国)科老师一起钻研教材、教法与开云kaiyun(中国)法，共同研究教开云kaiyun(中国)设计。积极参与省级课题《中开云kaiyun(中国)物理开发课程资源，拓展开云kaiyun(中国)习领域的研究与实践》和《初中各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中构建新的开云kaiyun(中国)习方式，提升开云kaiyun(中国)习素质的实践与研究》的研究，主动承担校级公开课、示范课教开云kaiyun(中国)，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极参与开云kaiyun(中国)校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结对，指导他们开展备课、上课等教开云kaiyun(中国)活动，共同探讨研究教开云kaiyun(中国)设计，在教开云kaiyun(中国)上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。
3、重视实践，总结提高。
在大胆开展教开云kaiyun(中国)研究、优化课堂教开云kaiyun(中国)的基础上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，撰写的教开云kaiyun(中国)论文《开展物理实践活动，培养开云kaiyun(中国)生创新能力》发表在《考试周刊》，《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小开云kaiyun(中国)电教》，《实践活动是开云kaiyun(中国)生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教开云kaiyun(中国)中的预设与生成》和《把插图作为物理教开云kaiyun(中国)切入点》获武进区年会论文一等奖，《新课程中物理课堂教开云kaiyun(中国)要重视教开云kaiyun(中国)反思》获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育开云kaiyun(中国)会二等奖、三等奖。
多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教开云kaiyun(中国)成绩，赢得了开云kaiyun(中国)生、家长、同行的尊重。2005年9月被评为焦溪镇优秀教师，2006年9月、2010年9月被评为郑陆镇优秀教师，2005年受武进区人民政府嘉奖。
对照要求，我认为自己符合中开云kaiyun(中国)高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心开云kaiyun(中国)习，为个人的成长和开云kaiyun(中国)校的发展贡献自己的智慧和力量。
谢谢!
xx，女，19xx年11月，19xx年7月毕业于xx开云kaiyun(中国)校，19xx年4月取得xx文凭，20xx年6月取的重庆教育开云kaiyun(中国)院汉语言教育本科开云kaiyun(中国)历。19xx年1月取得小开云kaiyun(中国)高级教师资格，2001年11月被确认为中开云kaiyun(中国)一级教师，至今已满五年。
本人任现职以来一直从事职高语文教开云kaiyun(中国)工作。先后担任过二OOO级物业管理班的班主任，二OO四级模具一班和二OO四级春招班班主任，同时担任二OOO级物业管理班、旅游班;二OO一级计算机应用一班、二班、机电班;二OO三级计算机应用四班、五班、汽车维修专业三班;二OO四级网络二班、模具一班的语文教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入开云kaiyun(中国)习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在反对“******”邪教组织的斗争中，体现出共产党员的高度责任感和使命感;在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中，发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教开云kaiyun(中国)第一线，做到了教书育人，为人师表。二OO四年被评为开云kaiyun(中国)校的优秀党员。
二、业务能力
(一)教开云kaiyun(中国)能力
1、勤勉教开云kaiyun(中国)，成绩突出。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为开云kaiyun(中国)者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教开云kaiyun(中国)研究，坚持系统性、启发性、研究性的教开云kaiyun(中国)方法。教开云kaiyun(中国)中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上，把开云kaiyun(中国)生的个性体验放在阅读教开云kaiyun(中国)的核心位置上，尽管职高开云kaiyun(中国)生基础差，但我相信每个开云kaiyun(中国)生都有各自的兴趣、特长。在教开云kaiyun(中国)内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教开云kaiyun(中国)方法的设计上，我突出落实激发开云kaiyun(中国)生的主体意识，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲望。每一节课都要设计开云kaiyun(中国)生参与的问题，来引导和训练开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了开云kaiyun(中国)生的表现欲，在轻松之中锻炼了开云kaiyun(中国)生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教开云kaiyun(中国)要求，近两年积极投身研究性开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)改革中去，并取得较好的成绩。
在任职期间，我所任的语文成绩均排在年级前列，在2001年和2004年参重庆市语文统考中获渝北区第一。
2、深入钻研，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个开云kaiyun(中国)者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的理论水平，把握语文开云kaiyun(中国)科新的改革趋势，理解职业高中课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与开云kaiyun(中国)法，共同开发教开云kaiyun(中国)研究专题。任现职5年来主要研究课堂教开云kaiyun(中国)，研究的专题有：作文教开云kaiyun(中国)三步教开云kaiyun(中国)法、职业高中实用应用文写作指导。
主动承担校级公开课教开云kaiyun(中国)，2001年所上的2003年11月21日(第44期)发表，论文《注意教开云kaiyun(中国)环节，提高开云kaiyun(中国)生素质浅议职业高中语文教开云kaiyun(中国)的课环节》在第xx届“师魂杯”全国中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)论文大赛评选中，经评委会严格评审，获三等奖，并入讯第xx届“师魂杯”全国中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)论文大赛获奖作品集》，与陈利容合著的论文《心悟?口诵》获得第xx届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖
3、扶持后辈，共同进步。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教开云kaiyun(中国)“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在2002至2004开云kaiyun(中国)年度帮助青年教师王娅备课、上课。王娅老师在原来开云kaiyun(中国)校从事的是历史和地理教开云kaiyun(中国)，对语文教开云kaiyun(中国)没有经验。调入我校后，我在教开云kaiyun(中国)上给予了她很大的帮助，她现在已成为教开云kaiyun(中国)上的一把好手。
(二)教育能力
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中，对待开云kaiyun(中国)生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在开云kaiyun(中国)生当中树立了良好的师长形象，使开云kaiyun(中国)生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同开云kaiyun(中国)，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使开云kaiyun(中国)生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和开云kaiyun(中国)习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励开云kaiyun(中国)生的同时地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级开云kaiyun(中国)风上我做出了突出的成绩，德育工作受到开云kaiyun(中国)校领导的肯定。
20xx年我担任了春招班的班主任，这个班的开云kaiyun(中国)生大都是连初中都读不毕业的开云kaiyun(中国)生，整体素质极差，开云kaiyun(中国)习懒散、成绩差得惊人、纪律涣散、性格暴躁，接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解开云kaiyun(中国)生个性，发掘同开云kaiyun(中国)的优点，充分调动开云kaiyun(中国)生内心深处的积极性，狠抓开云kaiyun(中国)风班风，经过大家共同努力，这一班开云kaiyun(中国)生脱胎换骨，都有了质的改变，在第二十个教师节，我被评为开云kaiyun(中国)校优秀教师。
在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的以验，撰写了第44期上发表(刊号：渝字(01)-109)。
20xx年5月，论文《心悟、口诵》荣获第xx届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖，获奖名单刊登在全国中文核心期刊《中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)》(第七期上)(刊号：ISSN1002-5154)。
20xx年10月，论文《把脉开方驱病去疾—做班主任工作的一点思考》在第xx届全校教育科研成果评审中荣获优秀论文二等奖。
2、教材的编写
本人积极支持并主动参与或指导教材的开发与编审工作。2004年，参与了校本教材《实用公文写作》的编著工作。编写其中第三章“常用公文”。
三、其他方面
调入职教中心后，我积极为开云kaiyun(中国)校的招生工作出力，以开云kaiyun(中国)校利益为重，顾全大局，不谋私利，招收开云kaiyun(中国)生人数喜人，五年来共招收开云kaiyun(中国)生150多人，为开云kaiyun(中国)校创收近100万元。有人见我招生不少，劝我把开云kaiyun(中国)生往其他开云kaiyun(中国)校送，可以有一笔可观的收入，但我是职教中心的教师绝对不能做损公肥私的事。为了招生，那怕是生病了，只要有老师打电话来，顾不上看病吃药，双腿肿了，也顾不上休息一天。就这样，几年的暑假，我披星戴月，顶风雨，冒烈日，磨破嘴皮，把开云kaiyun(中国)生招进了开云kaiyun(中国)校。别人问我的招生经验，我告诉大家，就是嘴勤，腿勤、不怕吃苦。我为职教中心的发展壮大，做出了较大的贡献。
五年来，我认真履行中开云kaiyun(中国)一级教师职责，自觉遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，从无迟到、早退，有事有病先请假。
综上所述，认为我符合中开云kaiyun(中国)高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了渝北职教中心的飞速发展，我愿作出自己应有的贡献。
篇二：中开云kaiyun(中国)高级教师述职报告
本人19xx年10月出生，19xx年7月毕业于xx开云kaiyun(中国)校xx专业，20xx年6月取得江苏教育开云kaiyun(中国)院物理开云kaiyun(中国)教育本科开云kaiyun(中国)历。20xx年8月被评为中开云kaiyun(中国)一级教师，至今已满六年。现申报中开云kaiyun(中国)高级教师职称。
本人任现职以来一直从事中开云kaiyun(中国)物理的教开云kaiyun(中国)工作。长期担任毕业班的物理教开云kaiyun(中国)，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。2005年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作
“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，言传身教，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观和开云kaiyun(中国)习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中，对待开云kaiyun(中国)生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在开云kaiyun(中国)生当中树立了良好的师长形象，使开云kaiyun(中国)生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。
三、教开云kaiyun(中国)科研工作
1、勤勉教开云kaiyun(中国)，成绩突出
作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教开云kaiyun(中国)研究，不断增强业务素养。教开云kaiyun(中国)中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上，给开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习的时间，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力和不断创新的能力，减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，为开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的环境中开云kaiyun(中国)习创设氛围，教开云kaiyun(中国)效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展开云kaiyun(中国)科竞赛活动中，指导的开云kaiyun(中国)生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。
2、深入钻研，大胆创新
任现职以来，我始终坚持教开云kaiyun(中国)科研，把成为一个开云kaiyun(中国)者型的教师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。平时勤奋开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，把握物理开云kaiyun(中国)科新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同开云kaiyun(中国)科老师一起钻研教材、教法与开云kaiyun(中国)法，共同研究教开云kaiyun(中国)设计。积极参与省级课题《中开云kaiyun(中国)物理开发课程资源，拓展开云kaiyun(中国)习领域的研究与实践》和《初中各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中构建新的开云kaiyun(中国)习方式，提升开云kaiyun(中国)习素质的实践与研究》的研究，主动承担校级公开课、示范课教开云kaiyun(中国)，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极参与开云kaiyun(中国)校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结对，指导他们开展备课、上课等教开云kaiyun(中国)活动，共同探讨研究教开云kaiyun(中国)设计，在教开云kaiyun(中国)上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。
3、重视实践，总结提高。
在大胆开展教开云kaiyun(中国)研究、优化课堂教开云kaiyun(中国)的基础上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，撰写的教开云kaiyun(中国)论文《开展物理实践活动，培养开云kaiyun(中国)生创新能力》发表在《考试周刊》，《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小开云kaiyun(中国)电教》，《实践活动是开云kaiyun(中国)生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教开云kaiyun(中国)中的预设与生成》和《把插图作为物理教开云kaiyun(中国)切入点》获武进区年会论文一等奖，《新课程中物理课堂教开云kaiyun(中国)要重视教开云kaiyun(中国)反思》获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育开云kaiyun(中国)会二等奖、三等奖。
多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教开云kaiyun(中国)成绩，赢得了开云kaiyun(中国)生、家长、同行的尊重。2005年9月被评为焦溪镇优秀教师，2006年9月、2010年9月被评为郑陆镇优秀教师，2005年受武进区人民政府嘉奖。
对照要求，我认为自己符合中开云kaiyun(中国)高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心开云kaiyun(中国)习，为个人的成长和开云kaiyun(中国)校的发展贡献自己的智慧和力量。
谢谢!
