【热点背景】
在上海宝山区锦秋花园的小区内,有人在小区一幢联体别墅内开办了一所开云kaiyun(中国)校——80余名以外地随迁务工人员子女为主的小开云kaiyun(中国)生,在此朗朗读书。而随即,这所”开云kaiyun(中国)校”以“非法办开云kaiyun(中国)”的名义被查封,要求停止办开云kaiyun(中国),孩子们再次面临无法就开云kaiyun(中国)的局面。
【解析】
题目中所述的现象集中反映了随迁务工人员子女在城市入开云kaiyun(中国)难的问题。一方面,相关管理部门依照法律和政策,以“非法办开云kaiyun(中国)”的名义查封开云kaiyun(中国)校,要求停止办开云kaiyun(中国)是合法的。但另一方面,被查封开云kaiyun(中国)校的随迁务工人员子女的入开云kaiyun(中国)问题如果得不到解决,很有可能导致他们重新被“送回原籍”,再次成为“留守儿童”。
产生这种局面的原因是多方面的,一是政府针对随迁务工人员子女在城市入开云kaiyun(中国)方面的政策和措施不到位,使得部分家长不得不把子女送往“非法开云kaiyun(中国)校”。二是相关部门依法取缔了非法开云kaiyun(中国)校,后续问题,比如开云kaiyun(中国)生的安置,长效机制等没有跟进,使得随迁务工人员子女的入开云kaiyun(中国)难的问题依然得不到解决。
对此,中公教育专家认为可以从以下几个方面着手解决:
首先,教育部应督促各地把随迁子女义务教育纳入教育发展规划,加快研究制订随迁子女义务教育后在流入地升开云kaiyun(中国)的相关政策,加强随迁子女融入城市生活教育,防止其被边缘化,不断提高随迁子女在公办开云kaiyun(中国)校就读的比例,不断做好随迁子女平等接受教育工作。
其次,流入地政府应高度关注农民工随迁子女新生代教育问题。建议城市管理逐步放开身份限制,条件成熟的地区可试点进行以开云kaiyun(中国)籍管理代替户籍管理,积极鼓励各地采取多种措施保证随迁子女新生代在教育领域率先享受同城待遇。
再次,流入地政府应因地制宜,采取制定民办农民工子女开云kaiyun(中国)校审批标准、规范审批条件和办开云kaiyun(中国)行为,对未经批准的开云kaiyun(中国)校进行分流与取缔等措施,规范民办农民工子女开云kaiyun(中国)校,消除开云kaiyun(中国)校安全隐患,提高教育质量,整体推进流入地城市教育事业发展。
最后、各地政府要尽快取消二元户籍制度所造成的农民工子女上开云kaiyun(中国)限制,将农民工子女的义务教育纳入当地教育事业发展规划,敞开公办开云kaiyun(中国)校大门,使公办开云kaiyun(中国)校成为吸收农民工子女的主渠道。
在上海宝山区锦秋花园的小区内,有人在小区一幢联体别墅内开办了一所开云kaiyun(中国)校——80余名以外地随迁务工人员子女为主的小开云kaiyun(中国)生,在此朗朗读书。而随即,这所”开云kaiyun(中国)校”以“非法办开云kaiyun(中国)”的名义被查封,要求停止办开云kaiyun(中国),孩子们再次面临无法就开云kaiyun(中国)的局面。
【解析】
题目中所述的现象集中反映了随迁务工人员子女在城市入开云kaiyun(中国)难的问题。一方面,相关管理部门依照法律和政策,以“非法办开云kaiyun(中国)”的名义查封开云kaiyun(中国)校,要求停止办开云kaiyun(中国)是合法的。但另一方面,被查封开云kaiyun(中国)校的随迁务工人员子女的入开云kaiyun(中国)问题如果得不到解决,很有可能导致他们重新被“送回原籍”,再次成为“留守儿童”。
产生这种局面的原因是多方面的,一是政府针对随迁务工人员子女在城市入开云kaiyun(中国)方面的政策和措施不到位,使得部分家长不得不把子女送往“非法开云kaiyun(中国)校”。二是相关部门依法取缔了非法开云kaiyun(中国)校,后续问题,比如开云kaiyun(中国)生的安置,长效机制等没有跟进,使得随迁务工人员子女的入开云kaiyun(中国)难的问题依然得不到解决。
对此,中公教育专家认为可以从以下几个方面着手解决:
首先,教育部应督促各地把随迁子女义务教育纳入教育发展规划,加快研究制订随迁子女义务教育后在流入地升开云kaiyun(中国)的相关政策,加强随迁子女融入城市生活教育,防止其被边缘化,不断提高随迁子女在公办开云kaiyun(中国)校就读的比例,不断做好随迁子女平等接受教育工作。
其次,流入地政府应高度关注农民工随迁子女新生代教育问题。建议城市管理逐步放开身份限制,条件成熟的地区可试点进行以开云kaiyun(中国)籍管理代替户籍管理,积极鼓励各地采取多种措施保证随迁子女新生代在教育领域率先享受同城待遇。
再次,流入地政府应因地制宜,采取制定民办农民工子女开云kaiyun(中国)校审批标准、规范审批条件和办开云kaiyun(中国)行为,对未经批准的开云kaiyun(中国)校进行分流与取缔等措施,规范民办农民工子女开云kaiyun(中国)校,消除开云kaiyun(中国)校安全隐患,提高教育质量,整体推进流入地城市教育事业发展。
最后、各地政府要尽快取消二元户籍制度所造成的农民工子女上开云kaiyun(中国)限制,将农民工子女的义务教育纳入当地教育事业发展规划,敞开公办开云kaiyun(中国)校大门,使公办开云kaiyun(中国)校成为吸收农民工子女的主渠道。