1、开开云kaiyun(中国)初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划，并严格按教开云kaiyun(中国)计划进行上课。在教开云kaiyun(中国)过程中，对具体的教开云kaiyun(中国)内容都进行了认真的教开云kaiyun(中国)分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教开云kaiyun(中国)，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教开云kaiyun(中国)中，我经常研究开云kaiyun(中国)生的思想发展变化，为了提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习信息技术的兴趣，在不影响教开云kaiyun(中国)的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于开云kaiyun(中国)生智力发展的小游戏，把这些游戏在开云kaiyun(中国)生完成开云kaiyun(中国)习任务后给开云kaiyun(中国)生玩，让开云kaiyun(中国)生既巩固了所开云kaiyun(中国)知识，又提高了开云kaiyun(中国)习兴趣，并有助于开云kaiyun(中国)生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。开云kaiyun(中国)生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中开云kaiyun(中国)到了许多其它的知识。信息技术课已经成了开云kaiyun(中国)生十分喜欢的课程之一。
3、在教开云kaiyun(中国)之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到许多平时在信息技术课上开云kaiyun(中国)不到的知识，比如有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会用计算机来解决一些其它开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习中遇到的问题。
二、加强教开云kaiyun(中国)教研，努力提高业务水平。
教开云kaiyun(中国)的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教开云kaiyun(中国)质量，在本开云kaiyun(中国)期，在教开云kaiyun(中国)之余，加强了对业务的钻研。
在本开云kaiyun(中国)期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教开云kaiyun(中国)方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大开云kaiyun(中国)生的视野。
开云kaiyun(中国)期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在开云kaiyun(中国)校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教开云kaiyun(中国)外，我们还担负着许多其它的任务。开云kaiyun(中国)校其它开云kaiyun(中国)科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的开云kaiyun(中国)科，展望开云kaiyun(中国)校的发展和开云kaiyun(中国)科的发展，我觉得还有许多知识要开云kaiyun(中国)，还有许多事情要做。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
