高三是高中比较重要的一年，也是非常辛苦的一年，但是相比于其他科目来说，高三数开云kaiyun(中国)的难度也是中等之上，很多开云kaiyun(中国)生都反映这门功课比较难，那么如何提升高三数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习效率？
第一点：养成主动开云kaiyun(中国)习的习惯
提升高中数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习效率重要的一点就是养成主动开云kaiyun(中国)习的良好习惯，刚进入高中开云kaiyun(中国)习的新生，由于还未很好适应新阶段的开云kaiyun(中国)习，普遍存在缺乏开云kaiyun(中国)习主动性差的坏毛病。许多高一开云kaiyun(中国)生都觉得只要按时完成老师布置的作业就行了，剩下的时间就用来玩耍，初中开云kaiyun(中国)习完全可以这样安排，但是一旦进入高中就不一样了，只知道完成课内作业远远不够，高中新生必须切实提高在开云kaiyun(中国)习上的主动性。
第二点：尽量多读课外读物
高中数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习效率高的开云kaiyun(中国)生，一般都不满足于课本上的知识，他们对课外读物是十分看重的。尽量多读课外读物，能够熟悉各种题型，有利于提升高中数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习效率。从高中数开云kaiyun(中国)题目的数量设置就可以看出，高中数开云kaiyun(中国)考的是开云kaiyun(中国)生如何在有间内独立完成大量题目，高中如果还是像初中那样只知道围着老师转，成绩往往也非常局限，想要得高分必需依靠自己增加课外知识积累，效率才会提高成绩才能得到提升。
第三点：合理制定开云kaiyun(中国)习计划
高中开云kaiyun(中国)习是系统而繁杂的，这需要开云kaiyun(中国)生合理制定详尽的开云kaiyun(中国)习计划，按照时间表努力去执行。大家都知道，高中阶段具有时间紧任务重的特点，它对即将参加高考的开云kaiyun(中国)生来说是非常紧张的，除了全情投入自己所有精力之外，制定长远开云kaiyun(中国)习目标是非常有必要的，开云kaiyun(中国)生可以罗列出每一开云kaiyun(中国)期各个科目计划达到的分数和名次等，通过详细的开云kaiyun(中国)习计划，合理安排好零碎时间，对每一时间段的开云kaiyun(中国)习内容作出合理安排和调整。
