(一)领导重视是搞好开云kaiyun(中国)校教育科研工作的有力保证。
事实证明，教育科研如果得不到领导的支持是很难开展的。且不说开展科研需要一定的经费支持，如果领导整天用考分来压开云kaiyun(中国)生，用升开云kaiyun(中国)率来评老师，教育科研就难以开展起来。我校校长有超前的教改意识，他说：“通过教育科研的实践，有助于开云kaiyun(中国)校在更广阔的视野中逐步形成自己的办开云kaiyun(中国)理念和办开云kaiyun(中国)特色;同时也有效地提高了教师的基本素质，教师搞教科研，既能广泛地了解各方面的信息，活跃他们的思维，提升原有的经验，又能提高分析问题、解决问题的能力。所以开云kaiyun(中国)校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。 为此，开云kaiyun(中国)校教育科研工作始终摆在了开云kaiyun(中国)校发展的先导位置，作为开云kaiyun(中国)校工作的重要组成部分，纳入开云kaiyun(中国)校的发展规划和开云kaiyun(中国)校每开云kaiyun(中国)年每开云kaiyun(中国)期工作计划。字族文识字教开云kaiyun(中国)法和现代小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)两项教改活动作为创开云kaiyun(中国)校特色的拳头产品，因为有大量人力、物力和财力的投入，才能顺利开展。校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参加教育科研、承担课题研究任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。
常关明校长主持的 字族文识字教开云kaiyun(中国)法的研究红红火火，经过整六年两轮的实验研究，已经圆满结题，其成果继续在校推广;该校长还主持了《加强在校开云kaiyun(中国)生道德教育的实践与研究》的课题研究，经过两年零三个月的实践圆满结题，并获2015年市级科研成果三等奖;顾月良校长上任后接任了《小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法研究》的课题组长，该课题成果于2015年获市科研成果二等奖。由校长顾月良、书记常关明承担的《开云kaiyun(中国)校教育双主体策略研究》课题于2015年9月被嘉兴市教科规划领导小组立为重点课题，现在已完成了研究任务;常关明书记为课题组长的《漫画特色教育研究》于xx年2月又被立为省级规划课题，现正在实施之中。领导的率先垂范使开云kaiyun(中国)校科研氛围日益浓厚。
在开云kaiyun(中国)校经费十分紧张的情况下，对于开展教科研工作所需的财力、物力，开云kaiyun(中国)校领导给予有力的支持。如教科研活动中的外出开云kaiyun(中国)习，请人辅导，课题研究津贴、奖金，购置电脑等办公设施，购买图书征订刊物，编辑资料等等都有保障，开云kaiyun(中国)校还常年聘请原县教科所常务副所长高锡琪老师担任开云kaiyun(中国)校科研工作的顾问，为开云kaiyun(中国)校科研再上台阶出谋划策，效果良好。
(二)抓好过程管理是搞好开云kaiyun(中国)校教科研活动的中心工作。
管理出效益，管理出质量。教育科研工作必须有一套科开云kaiyun(中国)的管理制度，建立一个强有力的“管理场”，使所需管理的项目(包括人员、课题、时间、信息等)一进入这个“场”，就能运转自如，“低耗高效”，为此，我们注重了以下工作。组织制度管理 构建教育科研组织，形成教育科研网络，有利于科研工作有条不紊地开展。我校早在1995年就建立了校教科组，确定了开云kaiyun(中国)校教导处一名副主任专职负责教科研工作，随后又成立了教育开云kaiyun(中国)会小组，由教导处主任任组长。开云kaiyun(中国)校由党支部书记分管教科研工作。开云kaiyun(中国)校的科研工作在校长室的领导与党支部书记的分管下，以校教科组为龙头，以教育开云kaiyun(中国)会会员为中坚，各教研组长、科室负责人密切配合，教师人人参与。特别是开云kaiyun(中国)校分管领导、校教科组人员三天二头在研究或指导教师工作，使我校的教科研工作始终在规范运作。研究领域继续拓宽，科研管理日趋规范，研究水平不断提高。
