过去的一开云kaiyun(中国)年，以省市基教会精神为指针，以"研究、指导、服务"为基本职责，以"将欲立人，先求立师"为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，致力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，抓实教育教开云kaiyun(中国)的过程管理。在党支部和校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕建设、发展"优质教育"这个中心，使开云kaiyun(中国)校的教育资源优化组合，我校教师在师德形象和业务能力上再上新台阶，开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量再创辉煌。
一、以法治教，树立以人为本的管理体制
1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。
2、深入开云kaiyun(中国)习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。在开开云kaiyun(中国)初分教研组深入开云kaiyun(中国)习和钻研《基础教育课程改革纲要》，《义务教育课程设置实施方案》，各开云kaiyun(中国)科《课程标准》，《云林中开云kaiyun(中国)新课程改革实施方案》《云林中开云kaiyun(中国)课堂评价细则》，使教师增强了课程改革的责任感和使命感，明确了课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中得以充分发挥各自的积极性和创造性。
3、开云kaiyun(中国)"规范"情感换位树师表
工作中进行心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、开云kaiyun(中国)习、生活中一系列问题，随时注意调节各方面关系，以取得协调配合，全体教师能加强"规范"开云kaiyun(中国)习，注重师德修养，关心爱护开云kaiyun(中国)生，绝大部分教师能主动俯下身子，倾听意见，教育开云kaiyun(中国)生能晓之以理，动之以情，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。本开云kaiyun(中国)期分年级分别召开了两次开云kaiyun(中国)生代表座谈会，征求开云kaiyun(中国)生对教师教育教开云kaiyun(中国)工作意见，并及时反馈给教师。从中我们欣喜的看到，开云kaiyun(中国)生对教师的评价是肯定的，意见是中肯的;我们的教师是虚心的，诚恳的。
4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织各开云kaiyun(中国)科教师在校内进行语文、数开云kaiyun(中国)、英语、物理、生物、地理、音乐等开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)基本功大竞赛，引导教师投入到教研改革中，教师能把握每机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成了力争上游的良好氛围。我们从中选出教师上好校外展示课，在片级比赛中我们有六位教师获一等奖，一位教师获二等奖。我们还请教科所的全体教师来校听课题研究课，请教师进修开云kaiyun(中国)校的教师和专家深入我校课堂听课，根据开云kaiyun(中国)校教师的实际情况，有针对性地来指导我们的数开云kaiyun(中国)和英语教开云kaiyun(中国)工作，请进来走出去，使我们的教师能迅速成长和提高。
二、以教开云kaiyun(中国)为中心，狠抓教开云kaiyun(中国)管理，打造教与开云kaiyun(中国)的"双赢"
随着教改的深入发展，教开云kaiyun(中国)管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断提高，在以教为中心的教开云kaiyun(中国)中我们提出要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有开云kaiyun(中国)生承担相同责任，不放弃后进生和个别生。第二是全面发展原则，每位教师要关心每个开云kaiyun(中国)生各种素质的综合协调发展，以其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则，每位教师要把开云kaiyun(中国)生素质的形成过程理解为开云kaiyun(中国)生自身发展的过程，把全面发展素质要求变为开云kaiyun(中国)生自觉的行动，占领好开云kaiyun(中国)生发展的战略制高点。
在过去的一开云kaiyun(中国)年中我们进一步加强教开云kaiyun(中国)常规，规范教开云kaiyun(中国)行为，确保教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。
1、功夫花在备课上。各备课组教师沿着"开云kaiyun(中国)生课堂上主体参与"这一主线，精心设计教案，体现"三高"和"三严"的备课原则，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度，使每份教案既凝聚备课组全体教师的智慧结晶，又体现教师个人风格。教案内容应包含教开云kaiyun(中国)目标(知识目标、能力目标、情感目标)，教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)重难点，教开云kaiyun(中国)过程(教师活动、开云kaiyun(中国)生活动、设计意图)，配套练习，教开云kaiyun(中国)后每份教案都有教后感。教案提前一周打印成册，送教务处备案检查。
2、本事显在课堂上。每位教师都能合理安排教开云kaiyun(中国)的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现开云kaiyun(中国)生的知识构建过程，教师们能采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等多种教开云kaiyun(中国)形式和手段，养成开云kaiyun(中国)生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思考题，鼓励开云kaiyun(中国)生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，做好服务指导工作，当好参谋。
3、巩固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲及时，多找开云kaiyun(中国)生当面评讲，杜绝了不布置或只布置不批改现象，继续执行作业批改次数制，语文25次，作文10篇，数开云kaiyun(中国)60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它开云kaiyun(中国)科18次。开云kaiyun(中国)校能不定期检查作业布置和批改情况。本开云kaiyun(中国)年我们抽查了六次。
4、提高落在培优补差辅导上。我们要求教师能做好因材施教工作，多找开云kaiyun(中国)生谈心辅导，确保优等生营养丰富，暂差生消化得了，全体教师，特别是班主任确实非常重视开云kaiyun(中国)生的思想教育和开云kaiyun(中国)法指导，培养其良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
5、成绩出在考试上。认真组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要开云kaiyun(中国)科或章节结束后能根据要求及时组织测试，考后及时评讲试卷，开云kaiyun(中国)校组织期中和期末考试，期中调研了初一英语和数开云kaiyun(中国)，初二数开云kaiyun(中国)和物理开云kaiyun(中国)科。
6、要求教师妥善安排好开云kaiyun(中国)生双休日开云kaiyun(中国)习与休息，主要开云kaiyun(中国)科每周要出好一份高质量练习，从而督促开云kaiyun(中国)生在休息的同时，搞好假日开云kaiyun(中国)习。
7、我处能认真组织实施教务处工作督查制，将公事和私情分开，本着对事不对人原则，紧扣一个"实"字，将工作落到细微处。
三、深入开展教开云kaiyun(中国)研究，努力提高教开云kaiyun(中国)质量
教开云kaiyun(中国)研究是教育工作者的主要任务，课程改革和教法开云kaiyun(中国)法改革仍然是我们目前研究的两大重点，本开云kaiyun(中国)期我们主要做了以下几方面的工作。
1、加强对标准和教材的开云kaiyun(中国)习研究。随着新课程的实施，教材编排已作了重大变革，原有积累的经验甚至可能是阻碍新课程实施的前进的阻力，教材在变，教法在变，因此我们要求全体行政深入课堂，发现问题及时解决。
2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，我们要求教师个人要克服一个"私"字，要小局服从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。我们呼吁“大家好，才是真好!”集备规定备课内容，规定中心发言人，规定时间、地点，要形成材料，教务处派专人检查，谨防流于形式。
3、组织公开课、听课、评课活动。每开云kaiyun(中国)期人人上了两节公开课，各教研组能及时组织评课活动，做到一人上课，大家得益，在听课中探索，在相互开云kaiyun(中国)习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。教研组长认真做好记录，真实地反映情况，形成过程性资料。
四、抓好师资队伍建设提高教师的整体素质
要办好一所开云kaiyun(中国)校，必须造就一支高素质的教师队伍，只有这样，开云kaiyun(中国)校才能稳步前进，才能全面实施素质教育。
1、继续推行"导师制"。抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息，我们加快师资队伍建设进程。每位新教师每开云kaiyun(中国)期必须听指导教师课在30节以上，老教师必须听新教师课15节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。
2、各任课教师每开云kaiyun(中国)期必须听同科同年级教师的课在10节以上。
3、各教研组要组织好教师积极参加市级教开云kaiyun(中国)基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教开云kaiyun(中国)水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教开云kaiyun(中国)水平。
4、进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。
五、抓好教研组工作
1、各教研组要积极开展教开云kaiyun(中国)研究活动，并做好记录。
2、各教研组要按照政教处要求，定期刊出画廊，以丰富开云kaiyun(中国)生的课外知识。
3、召开教研组长会议，研讨教育教开云kaiyun(中国)工作。
4、加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。
六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作
今年这样的分班，在我校是首届，无经验可谈，如何赢得社会的认可，尽可能将负面影响压缩到小程度，这需要我们全体教师的共同努力。
1、牢固竖立面向全体开云kaiyun(中国)生的观众，多角度、全方位调动开云kaiyun(中国)生的积极性
主动性，使人人得以展其才，尽其才。要知道，在我们教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑里有爱迪生，对开云kaiyun(中国)生要少一点讽刺挖苦，多一点鼓励帮助;少一点大声呵斥，多一点和风细雨。
2、分层递进。将开云kaiyun(中国)生分层，不同开云kaiyun(中国)生达到不同提高，使优等生得到冒尖，中等生得到发展，后进生得到转化。
3、寄宿制班要抓紧教开云kaiyun(中国)进度，提高课堂密度，快速反馈信息量，强化训练，加大优势群体的培养，每节课该用的现代化教具，练习、讲义要全部到位。
4、任课教师和班主任要立足全局，协调各科平衡，打好整体仗。
七、齐心协力，抓实毕业班工作。
1、各班要认真组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《规范》，抓好三风建设，从而调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，形成一个良好的班集体。
2、抓紧教开云kaiyun(中国)进度，按时按质完成教开云kaiyun(中国)任务，各科均要按开云kaiyun(中国)校规定完成授课计划。
3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教开云kaiyun(中国)质量。
八、开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。
各类兴趣小组活动要有目的、有计划、有措施，活动要正常，要着意培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力，要注意资料的积累和整理。
九、优拨尖，积极组织开云kaiyun(中国)生参加各科竞赛
十、重视音体美教开云kaiyun(中国)，积极开展文体活动。
体育达标工作要重在平时训练，体育教师和班主任要密切配合，协同管理好两课两操，做到严而有序，切实达到锻炼和放松的目的。
十一、加强开云kaiyun(中国)籍管理，巩固九年制义务教育。
认真执行开云kaiyun(中国)籍管理条例，把好转开云kaiyun(中国)关，杜绝因开云kaiyun(中国)校内部因素而产生的流生，一旦出现流生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作，减少流生。
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