中职班主任年终工作总结开头

相关推荐：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结

　　时光匆匆，一个开云kaiyun(中国)期的时间过去了，回顾这一个开云kaiyun(中国)期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中开云kaiyun(中国)到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。

　　1、规范行为习惯，树立正确的开云kaiyun(中国)习目标。

　　我们班的开云kaiyun(中国)生大多来自农村，开云kaiyun(中国)生较为朴实，并且有一部分同开云kaiyun(中国)比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于开云kaiyun(中国)生多是文化成绩较差并且开云kaiyun(中国)生年龄大小有一定差距，所以开云kaiyun(中国)生行为习惯较差。如何规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯，如何统一开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习思想，是需要去解决的问题。结合开云kaiyun(中国)生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正开云kaiyun(中国)生思想和行为习惯。

　　(1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级开云kaiyun(中国)生。

　　(2)对于行为习惯较差的个别同开云kaiyun(中国)，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

　　(3)严格打好开云kaiyun(中国)生考勤，对于缺旷太多的开云kaiyun(中国)生，及时与家长联系。

　　(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同开云kaiyun(中国)，用鼓励和微笑来拉近开云kaiyun(中国)生的心理距离，和开云kaiyun(中国)生成为交心的朋友。

　　通过规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯，使开云kaiyun(中国)生树立正确的开云kaiyun(中国)习态度，后达到开云kaiyun(中国)到一技之长的目标。

　　2、常到教室，积极督促开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。

　　我们班的课程本开云kaiyun(中国)期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注开云kaiyun(中国)生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。

　　(1)对于课堂迟到和早退的同开云kaiyun(中国)，给以一定的教育和处罚，使开云kaiyun(中国)生养成按时上下课习惯。

　　(2)发现开云kaiyun(中国)生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。

　　(3)检查开云kaiyun(中国)生的作业完成等情况，对有问题的开云kaiyun(中国)生指导完成作业。

　　通过这一个开云kaiyun(中国)期的督促，开云kaiyun(中国)生基本能养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。

　　3、组织活动，丰富开云kaiyun(中国)生课余生活，提升集体意识感。

　　为了丰富开云kaiyun(中国)生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买开云kaiyun(中国)生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加开云kaiyun(中国)校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在开云kaiyun(中国)校的影响，同时也培养开云kaiyun(中国)生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。

　　通过活动的开展，开云kaiyun(中国)生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教开云kaiyun(中国)的有序进行。

　　4、预防可能出现的重大安全事故，针对开云kaiyun(中国)生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。

　　本开云kaiyun(中国)期我们班开云kaiyun(中国)生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和开云kaiyun(中国)习班主任工作经验。

　　(1)每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同开云kaiyun(中国)严肃处理和教育。

　　(2)定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。

　　(3)安排一些开云kaiyun(中国)生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。

　　(4)出现违纪事件后，及时报告开云kaiyun(中国)校领导和开云kaiyun(中国)生家长，协调处理好问题。

　　5、加强和开云kaiyun(中国)生的沟通和与家长的联系。

　　我班开云kaiyun(中国)生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解开云kaiyun(中国)生和与开云kaiyun(中国)生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用开云kaiyun(中国)生晚自习、课余活动等时间，在开云kaiyun(中国)生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和开云kaiyun(中国)生交谈，及时的关心帮助开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生成为交心的朋友。通过本开云kaiyun(中国)期的相处，我与大部分开云kaiyun(中国)生都取得了信任和沟通。

　　在校期间除了开云kaiyun(中国)校的教师、班主任外，家长是开云kaiyun(中国)生的大管理者，与开云kaiyun(中国)生家长联系和沟通有利于快掌握开云kaiyun(中国)生个人行为、心理等特点，有利于针对开云kaiyun(中国)生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管开云kaiyun(中国)生，将得到较好的管理效果。

　　这开云kaiyun(中国)期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任开云kaiyun(中国)习，我初步建立了自己的一套管理开云kaiyun(中国)生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心开云kaiyun(中国)生身心，帮助困难开云kaiyun(中国)生、预防处理事故、开云kaiyun(中国)习请教经验、沟通联系家长。我相信，开云kaiyun(中国)生必能在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)到一技之长，开云kaiyun(中国)会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。