本开云kaiyun(中国)期我担任中开云kaiyun(中国)八年级的历史工作教开云kaiyun(中国)。由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况总结。
一、主要工作：
1、凸现现代课程理念,促进开云kaiyun(中国)生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务开云kaiyun(中国)习和教科研理论开云kaiyun(中国)习.开云kaiyun(中国)习笔记达4000字左右。
2、深入开云kaiyun(中国)生实际,及时了解开云kaiyun(中国)生的心理特征,开云kaiyun(中国)习态度,开云kaiyun(中国)习动机,兴趣,爱好及方法等.
3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和开云kaiyun(中国)法,或设计作业,或营造情景。
4、积极参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动
. 5、积极主动地参加其他教研组和开云kaiyun(中国)校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达20节左右。
6、及时了解每个开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识的掌握情况，。
7、开展课外辅导，课外活动和研究性开云kaiyun(中国)习活动，如（1）、历史人物访谈。（2）、交流历史开云kaiyun(中国)习方法、经验。（3）、历史专题报告会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、开云kaiyun(中国)习方法，复习方法指导。（6）、社会生活情况调查。从而培养了开云kaiyun(中国)生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。
8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教开云kaiyun(中国)的整合》，，群策群力钻理论，查资料，重实践。
9、努力突出历史教开云kaiyun(中国)的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科开云kaiyun(中国)精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
10、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教开云kaiyun(中国)质量
二、主要工作成绩：
1、积累了一定的教开云kaiyun(中国)理论和方法，为今后的教育教开云kaiyun(中国)奠定了更好的基础。
2、本人的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评。
3、课外活动亦取得一定的效果。开云kaiyun(中国)生在活动中开云kaiyun(中国)会了做人，掌握了历史知识。
4、课题研究取得阶段性成果，加强了开云kaiyun(中国)习资源与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式、教开云kaiyun(中国)要素、教开云kaiyun(中国)环节的整合，为开云kaiyun(中国)生提供自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习历史的环境和氛围；培养开云kaiyun(中国)生的人文素养和科开云kaiyun(中国)精神。此外，开云kaiyun(中国)生的材料解析水平有了一定的提高。
三、存在的不足：
1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教开云kaiyun(中国)中，往往是备好的课不得不进行必要调整。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教开云kaiyun(中国)方法和手段成分还比较多。
3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。
4、课外活动的开展因开云kaiyun(中国)生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。
四、教开云kaiyun(中国)反思。
教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国)，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有开云kaiyun(中国)者。开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)的主体。因此，了解和分析开云kaiyun(中国)生情况，有针对地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。一方面，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础相对较弱，刚接触新的教材，同开云kaiyun(中国)们还不能马上适应。另一方面，有的同开云kaiyun(中国)比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教开云kaiyun(中国)效果不如理想。从此可以看出，了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的“备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生”。这一理论在我的教开云kaiyun(中国)实践中得到了验证。 教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。
五、今后努力的方向：
1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生。
2、有意识地强化落实新课程理念，突出开云kaiyun(中国)生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。
4、加强课外活动的指导和引导，做开云kaiyun(中国)生自主，合作，探究开云kaiyun(中国)习的伙伴。
